20 Brincadeiras Divertidas para Aprimorar Português e Matemática!

Brincadeiras de Português

As brincadeiras abaixo têm como objetivo desenvolver a fluência, compreensão e produção textual dos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental.

• Contação de Histórias em Grupo

  Objetivo: Desenvolver a interpretação e a expressão oral.

  Passo a Passo:

  1. Divida a turma em grupos de 4 a 5 alunos.
  2. Cada grupo recebe um livro de histórias curtas.
  3. Os alunos leem a história juntos e, em seguida, discutem os personagens, a moral da história e o título.
  4. Cada grupo deve apresentar a história em forma de teatro, utilizando expressões faciais e corporais.
• O Jogo dos Adjetivos

  Objetivo: Identificar e utilizar adjetivos em frases.

  Passo a Passo:

  1. Distribua cartões em branco para cada aluno.
  2. Cada aluno deve escrever um substantivo em seu cartão.
  3. Em seguida, peça que cada aluno passe o cartão para o colega ao lado.
  4. Agora, cada aluno deve adicionar um adjetivo ao substantivo que recebeu e formar uma frase.
  5. Por fim, os alunos compartilham suas frases com a turma.
• Jogo da Pontuação

  Objetivo: Trabalhar a pontuação em frases.

  Passo a Passo:

  1. Escreva várias frases no quadro, mas omita a pontuação.
  2. Divida a turma em duplas.
  3. Cada dupla deve discutir e decidir onde colocar a pontuação correta nas frases.
  4. Depois que todas as duplas terminarem, revelem as respostas e discutam as escolhas.
• Caça-palavras de Ortografia

  Objetivo: Reforçar a ortografia de palavras com fonemas difíceis.

  Passo a Passo:

  1. Prepare um caça-palavras com palavras que contenham RR, SS, CH, X, C/Ç, NH, LH.
  2. Entregue os caça-palavras para os alunos.
  3. Peça que encontrem as palavras e, em seguida, escrevam uma frase com cada uma delas.
• Produção de Bilhetes

  Objetivo: Praticar a escrita e a estrutura de bilhetes.

  Passo a Passo:

  1. Explique aos alunos a estrutura de um bilhete e mostre exemplos.
  2. Pede-se que eles escrevam um bilhete para um amigo convidando-o para uma festa, incluindo data e horário.
  3. Os alunos podem trocar bilhetes entre si para praticar a leitura.
• Roda de Poesias

  Objetivo: Incentivar a leitura e oralidade.

  Passo a Passo:

  1. Cada aluno deve trazer uma poesia de sua escolha.
  2. Forme um círculo e faça a leitura em voz alta, um aluno de cada vez.
  3. Após cada leitura, os colegas podem comentar ou fazer perguntas sobre a poesia.
• Jogo da Memória com Palavras

  Objetivo: Reforçar o vocabulário e a ortografia.

  Passo a Passo:

  1. Crie pares de cartões: um com a palavra e outro com a definição.
  2. Coloque os cartões virados para baixo em um tabuleiro.
  3. Os alunos jogam em duplas e tentam encontrar os pares, lendo em voz alta as palavras encontradas.
• Construindo Frases

  Objetivo: Praticar a construção de frases completas.

  Passo a Passo:

  1. Escreva várias palavras (substantivos, verbos e adjetivos) em cartões.
  2. Divida os alunos em grupos e distribua os cartões.
  3. Os alunos devem combinar os cartões para formar frases coerentes.
  4. Depois, cada grupo apresenta as frases para a classe.

Brincadeiras de Matemática

As brincadeiras abaixo têm como objetivo desenvolver a fluência em cálculos e a aplicação prática de conceitos matemáticos.

• Mercadinho da Matematica

  Objetivo: Aplicar operações matemáticas em um contexto cotidiano.

  Passo a Passo:

  1. Monte um mercadinho com produtos (pode ser alimentos fictícios ou desenhados) com preços fictícios.
  2. Dê a cada aluno uma quantia em “dinheiro” fictício.
  3. Os alunos devem “comprar” produtos e fazer as operações de adição e subtração para calcular quanto dinheiro têm e quanto vão gastar.
  4. Ao final, discutam as trocas e os resultados das compras.
• Fração Divertida

  Objetivo: Introduzir frações de forma lúdica.

  Passo a Passo:

  1. Corte frutas ou alimentos em pedaços (ou use imagens).
  2. Peça que os alunos separem as partes e discutam sobre ½, ⅓, ¼ em relação ao todo.
  3. Os alunos podem formar grupos e criar suas próprias frações com as partes disponíveis.
• Desafio do Cálculo Mental

  Objetivo: Melhorar o cálculo mental diário.

  Passo a Passo:

  1. Prepare uma lista de operações simples (adição e subtração) para serem resolvidas mentalmente.
  2. Defina um tempo para que os alunos respondam em voz alta.
  3. Recompense os que responderem corretamente mais rápido.
• Jogo dos Dados e Problemas

  Objetivo: Resolver problemas contextualizados.

  Passo a Passo:

  1. Cada aluno joga dois dados e soma os resultados.
  2. Com o resultado, eles devem criar um problema que envolva adição ou subtração.
  3. Os alunos trocam os problemas entre si e tentam resolver.
• Corrida do Tempo

  Objetivo: Aprender sobre o tempo (dias, semanas, meses).

  Passo a Passo:

  1. Desenhe um grande calendário no chão ou na lousa.
  2. Os alunos devem jogar um dado e, dependendo do número, avançam por dias, semanas ou meses.
  3. Cada vez que param em um dia, devem dizer qual dia da semana é e o que acontece nesse dia (atividades, etc.).
• O Jogo das Medidas

  Objetivo: Trabalhar medidas de comprimento e peso.

  Passo a Passo:

  1. Prepare objetos com diferentes pesos e comprimentos.
  2. Os alunos devem adivinhar o peso e o comprimento dos objetos usando balanças e fita métrica.
  3. Registrem os resultados e comparem com as medidas reais.
• História dos Números

  Objetivo: Criar sequências numéricas.

  Passo a Passo:

  1. Crie uma história em quadrinhos onde os personagens precisam resolver problemas envolvendo sequências e padrões numéricos.
  2. Os alunos, em grupos, devem finalizar a história e apresentar para a turma.
  3. As histórias devem incluir problemas de números em ordem crescente ou decrescente.
• O Jogo do Dinheiro

  Objetivo: Praticar adição e subtração com dinheiro.

  Passo a Passo:

  1. Distribua “dinheiro” fictício e crie situações onde os alunos precisam comprar produtos e calcular troco.
  2. Os alunos devem fazer transações e resolver quanto dinheiro sobrou após as compras.
  3. Por exemplo, “Você comprou dois lápis que custam R$ 2 cada e pagou com uma nota de R$ 10. Quanto você recebeu de troco?”

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Essa estrutura organizada oferece um guia claro e detalhado para cada brincadeira, facilitando a implementação por parte do professor e assegurando que os alunos desenvolvam suas habilidades de Português e Matemática de forma lúdica e interativa.