Progresso de Davi Milech na Educação Infantil – 2º Trimestre 2025

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Este parecer descritivo tem como objetivo relatar o progresso e as observações referentes à trajetória de aprendizagem de Davi Milech durante o 2º trimestre de 2025. É importante destacar que Davi está em um processo de desenvolvimento, o que é natural nesta fase da Educação Infantil.

No que diz respeito aos campos de experiência avaliados, Davi apresenta um envolvimento crescente nas atividades propostas. Ele está iniciando uma rotina, o que é um passo significativo para a formação de vínculos com seus colegas e educadores. Essa construção de relações é fundamental para o seu desenvolvimento social e emocional, permitindo que Davi se sinta mais seguro e confortável nos ambientes escolares.

Em relação ao campo “O eu, o outro e o nós”, Davi demonstra alegria e amorosidade, características que favorecem a formação de laços afetivos. No entanto, é necessário observar que ele ainda apresenta dificuldades em sentar e focar nas atividades propostas. Essa agitação pode ser atribuída à sua busca por explorar o ambiente ao seu redor, o que é natural para a faixa etária em que se encontra. Para apoiar Davi nesse aspecto, sugerimos a implementação de atividades que promovam a concentração, como jogos de mesa e dinâmicas que envolvam movimento e pausa, permitindo que ele canalize sua energia de forma construtiva.

No campo “Corpo, gestos e movimentos”, Davi já é capaz de se movimentar com liberdade e explorar os espaços disponíveis, o que demonstra seu interesse em descobrir e interagir com o ambiente. Ele se mostra curioso e disposto a participar das atividades, mesmo que ainda precise de apoio para manter o foco. A inclusão de momentos de alongamento e atividades físicas pode ser uma estratégia eficaz para ajudá-lo a encontrar um equilíbrio e melhorar sua atenção.

Observamos também que, no campo “Escuta, fala, pensamento e imaginação”, Davi começa a se apropriar da rotina diária da sala de aula. Ele está aprendendo a escutar os colegas e a educadora, o que é um passo importante para o desenvolvimento de habilidades de comunicação e cooperação. Ao longo do trimestre, ele tem se mostrado mais disposto a participar das discussões e a compartilhar suas ideias, mesmo que de forma tímida.

Para concluir, é evidente que Davi Milech está em um processo de crescimento e adaptação muito positivo. Apesar das dificuldades enfrentadas, seu comportamento alegre e amoroso é um grande diferencial que certamente contribuirá para seu desenvolvimento contínuo. Com o suporte adequado e a implementação de estratégias que estimulem sua atenção e foco, Davi tende a avançar ainda mais nas próximas etapas de sua aprendizagem. Seguiremos acompanhando seu progresso e oferecendo o suporte necessário para que ele se sinta cada vez mais confiante em sua jornada escolar.

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