Prova de Matemática: Simetria e Operações para o 4º Ano

Tema: simetria e operações
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 8

Prova de Matemática: Simetria e Operações

Nome do Aluno: ____________________

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Data: _______________

Instruções:

Leia atentamente cada questão e responda conforme o pedido. Algumas questões são de múltipla escolha, outras são verdadeiras ou falsas, e há também perguntas dissertativas e para completar frases. Boa sorte!

Questão 1: Múltipla Escolha

Observe a figura a seguir (instruções para desenhar uma figura simétrica). Essa figura possui uma linha de simetria que é:

a) Vertical

b) Horizontal

c) Diagonal

d) Não possui simetria

Questão 2: Verdadeiro ou Falso

Leia a afirmação abaixo e assinale V para verdadeiro e F para falso:

“A simetria é uma característica que podemos encontrar em diversas formas geométricas, onde, ao traçarmos uma linha, os lados são iguais.”

Questão 3: Completar Frases

Preencha as lacunas com as palavras corretas: “Um objeto é considerado simétrico quando é possível dividir seu ___________ em duas partes ___________ que se ____________.”

Questão 4: Múltipla Escolha

Quantas linhas de simetria possui um quadrado?

a) 2

b) 4

c) 8

d) 0

Questão 5: Dissertativa

Descreva com suas palavras o que é simetria e dê um exemplo de um objeto do dia a dia que apresenta este tipo de característica. Explique por que ele é simétrico.

Questão 6: Operações Matemáticas

Calcule a seguinte operação:

(12 + 8) – (3 × 2) = ?

Questão 7: Múltipla Escolha

O que representa a soma de 15 e 7?

a) Uma operação de simetria

b) Uma operação de adição

c) Uma forma geométrica

d) Uma linha de simetria

Questão 8: Dissertativa

Explique de que forma a simetria pode ser observada nas operações matemáticas, dando um exemplo de como podemos usar a simetria em problemas que envolvem adição ou subtração.

Gabarito

Questão 1:

Resposta correta: a) Vertical

*Justificativa: A figura simétrica apresentada possui uma linha de simetria vertical, onde uma metade é o espelho da outra.*

Questão 2:

Resposta correta: V

*Justificativa: A afirmação é verdadeira, pois a simetria realmente permite a divisão em partes iguais através de uma linha.*

Questão 3:

Resposta: “Um objeto é considerado simétrico quando é possível dividir seu contorno em duas partes iguais que se refletem.”

*Justificativa: As palavras indicadas são fundamentais para definir o conceito de simetria.*

Questão 4:

Resposta correta: b) 4

*Justificativa: Um quadrado possui 4 linhas de simetria: duas verticais, uma horizontal e uma diagonal.*

Questão 5:

Resposta esperada: A resposta deve incluir uma definição simples de simetria e um exemplo claro, como “um espelho” e uma explicação do porquê é simétrico, como “porque a imagem no espelho é igual dos dois lados.”

*Justificativa: Espera-se que os alunos demonstrem compreensão básica do conceito de simetria.*

Questão 6:

Resposta correta: 12 + 8 = 20; 20 – 6 = 14.

*Justificativa: A operação correta é calculada respeitando a ordem das operações.*

Questão 7:

Resposta correta: b) Uma operação de adição

*Justificativa: A soma é uma operação matemática de adição, que captura a essência do cálculo.*

Questão 8:

Resposta esperada: O aluno deve explicar como a simetria pode ser vista na igualdade de resultados em operações, como um exemplo de adição e subtração que resulta nas mesmas quantidades quando os números são invertidos.

*Justificativa: A questão incentiva a conexão entre o conceito de simetria e operações matemáticas.*

Fim da Prova


Botões de Compartilhamento Social