Prova de Matemática: Sistema Monetário para 6º Ano
Tema: Sistema monetário
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 15
Prova de Matemática – Tema: Sistema Monetário
Nome do Aluno: ________________________
Data: ____/____/____
Professora: ____________________________
Instruções:
Esta prova contém 15 questões do tipo Verdadeiro ou Falso. Leia atentamente cada afirmativa e marque V para verdadeiro e F para falso. Justifique suas respostas no espaço disponível ao lado.
Questões:
1. O real é a moeda oficial do Brasil.
Resposta: ___
Justificativa: ______________________________________________
2. A cédula de 10 reais é representada pela cor azul.
Resposta: ___
Justificativa: ______________________________________________
3. Moeda é qualquer bem que serve como meio de troca em uma economia.
Resposta: ___
Justificativa: ______________________________________________
4. O sistema monetário é responsável apenas pela emissão de moedas.
Resposta: ___
Justificativa: ______________________________________________
5. No Brasil, as moedas de 1, 5 e 10 centavos são de cor dourada.
Resposta: ___
Justificativa: ______________________________________________
6. A inflação é o aumento contínuo e generalizado dos preços, o que pode diminuir o poder de compra da moeda.
Resposta: ___
Justificativa: ______________________________________________
7. Cartões de crédito não são considerados parte do sistema monetário, pois não representam moeda física.
Resposta: ___
Justificativa: ______________________________________________
8. O valor de uma nota é determinado pela confiança que as pessoas têm em seu país e sua economia.
Resposta: ___
Justificativa: ______________________________________________
9. A função da moeda não inclui ser um meio de armazenar valor.
Resposta: ___
Justificativa: ______________________________________________
10. O sistema monetário ajuda a facilitar as trocas comerciais, eliminando a necessidade do escambo.
Resposta: ___
Justificativa: ______________________________________________
11. A cédula de 100 reais é a única cédula que apresenta a cor verdinha.
Resposta: ___
Justificativa: ______________________________________________
12. O Banco Central é a instituição responsável por regular o sistema financeiro e monetário do Brasil.
Resposta: ___
Justificativa: ______________________________________________
13. O sistema monetário não se relaciona com a economia global, apenas afeta as transações internas de um país.
Resposta: ___
Justificativa: ______________________________________________
14. O valor das moedas e cédulas em um país pode mudar devido a fatores econômicos como demanda e oferta.
Resposta: ___
Justificativa: ______________________________________________
15. Os sistemas monetários de diferentes países não se influenciam mutuamente.
Resposta: ___
Justificativa: ______________________________________________
Gabarito Detalhado
1. V – O real é, de fato, a moeda oficial do Brasil.
2. F – A cédula de 10 reais é verde, não azul.
3. V – Moeda é um meio de troca aceito em uma economia.
4. F – O sistema monetário também envolve a gestão das políticas econômicas.
5. F – As moedas de 1, 5 e 10 centavos são prateadas.
6. V – A inflação é um fator que corrói o poder de compra.
7. V – Cartões de crédito são uma forma de pagamento que não envolvem moeda física.
8. V – O valor é influenciado pela confiança dos ciudadanos na economia.
9. F – A moeda deve sim armazenar valor, permitindo poupança.
10. V – O sistema monetário simplifica transações em comparação ao escambo.
11. F – A cédula de 100 reais é verde, mas há outros elementos dessa cor.
12. V – O Banco Central regula e emite a moeda do país.
13. F – O sistema monetário de um país pode ser influenciado por cenários globais.
14. V – Os valores podem ser afetados por variáveis econômicas.
15. F – Os sistemas monetários interagem, impactando a economia global.
Considerações Finais
As questões foram elaboradas para avaliar a compreensão do sistema monetário, incluindo suas características e funções. As justificativas são essenciais para demonstrar o entendimento do aluno sobre o tema.
