Simulado SAEB de Língua Portuguesa – 5º Ano EF: Teste Suas Habilidades!

Simulado SAEB – Língua Portuguesa

Dados do Simulado

Escola: Escola Primária

Aluno: _________________________

Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Leia cada questão com atenção e escolha a alternativa que você considera correta. Marque a letra correspondente. O tempo sugerido para a realização do simulado é de 30 minutos.

Questões

1. Leia a frase: “Maria, a mais nova da turma, não veio à aula.” Qual o efeito de sentido causado pela vírgula?
   • A) Indica uma pausa, mas não altera o sentido da frase.
   • B) Acentua que Maria é a única da turma.
   • C) Separa uma informação adicional sobre Maria.
   • D) Indica que Maria não é importante.
2. No texto: “Os pássaros voam. As árvores balançam.”, a presença do ponto final indica:
   • A) Que as frases são comparativas.
   • B) Que as frases estão interligadas.
   • C) Que as ideias são independentes.
   • D) Que as frases formam uma pergunta.
3. Leia a frase: “O aluno, estudando muito, conseguiu boas notas.” O que a pontuação expressa sobre o aluno?
   • A) Que o aluno não estudou.
   • B) Que o aluno estuda em silêncio.
   • C) Que o estudo foi um fator importante para o sucesso.
   • D) Que o aluno não se esforçou.
4. A frase “Ele disse que não tinha certeza, mas, ainda assim, tentou.” usa a vírgula para:
   • A) Separar orações que se contradizem.
   • B) Indicar uma pausa antes de uma ideia adversativa.
   • C) Marcar uma enumeração.
   • D) Indicar que a frase é uma pergunta.
5. No texto: “João, que é muito esperto, resolveu o problema rapidamente.”, a informação “que é muito esperto” serve para:
   • A) Restringir o sujeito da frase.
   • B) Aumentar a importância de João.
   • C) Dar uma característica adicional ao sujeito.
   • D) Indicar que João é o único que resolveu.
6. Observe a frase: “Vamos ao parque, pessoal!” O uso da vírgula sugere:
   • A) Uma pausa para que todos possam se organizar.
   • B) Que o parque é o único destino possível.
   • C) Que a frase é uma ordem.
   • D) Que a frase é uma interrogação.

Gabarito Comentado

1. Resposta correta: C) Separa uma informação adicional sobre Maria.
   Descrição: A vírgula indica que a informação “a mais nova da turma” é uma explicação adicional sobre Maria.
   Descritor SAEB: D14
2. Resposta correta: C) Que as ideias são independentes.
   Descrição: O ponto final separa frases que expressam ideias distintas.
   Descritor SAEB: D14
3. Resposta correta: C) Que o estudo foi um fator importante para o sucesso.
   Descrição: A vírgula indica que a informação “estudando muito” é relevante para compreender o resultado do aluno.
   Descritor SAEB: D14
4. Resposta correta: B) Indicar uma pausa antes de uma ideia adversativa.
   Descrição: A vírgula é utilizada para destacar a adversidade na frase.
   Descritor SAEB: D14
5. Resposta correta: C) Dar uma característica adicional ao sujeito.
   Descrição: A vírgula introduz uma oração que acrescenta uma informação sobre João.
   Descritor SAEB: D14
6. Resposta correta: A) Uma pausa para que todos possam se organizar.
   Descrição: A vírgula sugere que as pessoas devem se preparar antes de seguir a ação.
   Descritor SAEB: D14

Mapeamento de Descritores SAEB

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula individualmente ou em grupos. Após a correção, discuta as respostas com os alunos, enfatizando a importância da pontuação na construção do sentido das frases. Avalie a capacidade dos alunos em identificar o efeito da pontuação e incentive a leitura de diferentes gêneros textuais, reforçando a compreensão crítica do texto.