Simulado SAEB – 2º Ano EF – Matemática

Identificação

Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental

Aluno: ______________________

Data: ____/____/______

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 40 minutos.

Questões

1. Qual dos números abaixo é o maior?

   • A) 123
   • B) 321
   • C) 213
   • D) 132

2. Maria tem uma caixa com 50 bolinhas. Se ela ganhar mais 20 bolinhas, quantas bolinhas ela terá no total?

   • A) 60
   • B) 70
   • C) 80
   • D) 50

3. Em uma sala de aula, há 15 meninos e 10 meninas. Quantas crianças há ao todo?

   • A) 25
   • B) 20
   • C) 30
   • D) 15

4. Quantas unidades há no número 345?

   • A) 3
   • B) 5
   • C) 4
   • D) 0

5. Se um pacote tem 24 doces e você quiser dividir igualmente entre 4 amigos, quantos doces cada amigo receberá?

   • A) 4
   • B) 6
   • C) 8
   • D) 12

6. O que é considerado o dobro de 7?

   • A) 14
   • B) 21
   • C) 7
   • D) 3

7. Qual é a soma de 45 e 32?

   • A) 77
   • B) 67
   • C) 87
   • D) 57

8. Se você tem 30 maçãs e come 10, quantas maçãs sobram?

   • A) 20
   • B) 10
   • C) 30
   • D) 15

9. Se a professora trouxe 100 lápis e deu 35 para os alunos, quantos lápis restaram?

   • A) 65
   • B) 75
   • C) 55
   • D) 85

10. Quantas dezenas há no número 270?

    • A) 2
    • B) 7
    • C) 20
    • D) 0

11. Pedro possui 50 figurinhas. Ele dá 10 para seu amigo e ganha mais 5. Quantas figurinhas ele tem agora?

    • A) 40
    • B) 45
    • C) 50
    • D) 55

12. Em uma feira, há 4 caixas com 6 laranjas cada. Quantas laranjas há ao todo?

    • A) 24
    • B) 30
    • C) 20
    • D) 18

13. Qual é a metade de 20?

    • A) 5
    • B) 10
    • C) 15
    • D) 25

14. Se você tem 12 balas e quer dividir entre 3 amigos, quantas balas cada um receberá?

    • A) 3
    • B) 4
    • C) 5
    • D) 6

Gabarito Comentado

1. B – O maior número é 321. (Habilidade: EF02MA01)
2. B – 50 + 20 = 70. (Habilidade: EF02MA06)
3. A – 15 + 10 = 25 crianças. (Habilidade: EF02MA06)
4. B – No número 345, há 5 unidades. (Habilidade: EF02MA01)
5. B – 24 ÷ 4 = 6. (Habilidade: EF02MA07)
6. A – O dobro de 7 é 14. (Habilidade: EF02MA08)
7. A – 45 + 32 = 77. (Habilidade: EF02MA06)
8. A – 30 – 10 = 20. (Habilidade: EF02MA06)
9. A – 100 – 35 = 65 lápis. (Habilidade: EF02MA06)
10. B – No número 270, há 27 dezenas. (Habilidade: EF02MA01)
11. B – 50 – 10 + 5 = 45. (Habilidade: EF02MA06)
12. A – 4 x 6 = 24 laranjas. (Habilidade: EF02MA07)
13. B – A metade de 20 é 10. (Habilidade: EF02MA08)
14. B – 12 ÷ 3 = 4. (Habilidade: EF02MA07)

Mapeamento de Habilidades BNCC

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula como uma atividade de revisão ou avaliação. É importante que o professor forneça orientações claras sobre como responder às questões e incentive os alunos a justificar suas escolhas, promovendo discussões sobre as estratégias utilizadas. Ao corrigir, o professor deve observar não apenas as respostas corretas, mas também o raciocínio dos alunos, permitindo que eles reflitam sobre suas respostas e aprendam com os erros.