Simulado SAEB de Matemática para 9º Ano: Teste Seus Conhecimentos!

Simulado SAEB – Matemática – 9º ano EF

📚 Disciplina: Matemática

🎓 Série/Etapa: 9º ano EF

📝 Número de Questões: 15

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

📋 Referência: Descritores SAEB

📋 Descritores SAEB: D1, D2, D3, D4, D5, D6, D7, D8

📅 Data de Criação: 01/10/2025

Simulado SAEB – Matemática 9º Ano

Simulado SAEB – Matemática

Escola: Escola Estadual de Educação Básica

Aluno: ___________________________

Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno:

Você tem 60 minutos para responder todas as questões. Escolha a alternativa correta para cada pergunta. Marque sua resposta no cartão de respostas. Boa sorte!

Questões:

  1. Um mapa de uma cidade possui uma escala de 1:1000. Se dois pontos no mapa estão separados por 5 cm, qual é a distância real entre esses dois pontos?

    • A) 50 m
    • B) 500 m
    • C) 5 km
    • D) 50 km
  2. Qual das figuras a seguir é um quadrado?

    • A) Retângulo com lados diferentes
    • B) Figura com quatro lados iguais e ângulos retos
    • C) Triângulo equilátero
    • D) Trapézio
  3. Em um triângulo ABC, os ângulos A e B medem, respectivamente, 50° e 60°. Qual é a medida do ângulo C?

    • A) 70°
    • B) 60°
    • C) 50°
    • D) 80°
  4. Um paralelogramo possui lados de 10 cm e 8 cm. Qual é a soma de seus ângulos internos?

    • A) 360°
    • B) 180°
    • C) 240°
    • D) 90°
  5. Um artista ampliou uma pintura em 150%. Se a área original da pintura era de 4 m², qual será a nova área?

    • A) 6 m²
    • B) 10 m²
    • C) 10,5 m²
    • D) 16 m²
  6. Qual é a medida de um ângulo reto?

    • A) 60°
    • B) 90°
    • C) 120°
    • D) 180°
  7. Um triângulo tem lados medindo 6 cm, 8 cm e 10 cm. Qual das afirmações a seguir é verdadeira?

    • A) É um triângulo equilátero
    • B) É um triângulo isósceles
    • C) É um triângulo retângulo
    • D) Não é um triângulo
  8. Um quadrado é ampliado para um quadrado com lados de 20 cm. Se o lado do quadrado original era de 10 cm, qual é a relação entre as áreas dos dois quadrados?

    • A) A área do quadrado maior é o dobro da área do quadrado menor
    • B) A área do quadrado maior é quatro vezes a área do quadrado menor
    • C) A área do quadrado maior é três vezes a área do quadrado menor
    • D) As áreas são iguais
  9. Um pentágono tem quantos ângulos internos?

    • A) 180°
    • B) 360°
    • C) 540°
    • D) 720°
  10. Um mapa de uma cidade é representado em uma malha quadriculada. Se um edifício ocupa 3 quadrados de 1 cm² cada, qual é a área ocupada pelo edifício?

    • A) 2 cm²
    • B) 3 cm²
    • C) 4 cm²
    • D) 5 cm²
  11. Se um ângulo mede 45°, ele é considerado:

    • A) Agudo
    • B) Obtuso
    • C) Reto
    • D) Completo
  12. Qual é a soma dos ângulos internos de um hexágono?

    • A) 360°
    • B) 540°
    • C) 720°
    • D) 900°
  13. Um triângulo tem lados de 5 cm, 5 cm e 8 cm. Qual é o tipo desse triângulo?

    • A) Equilátero
    • B) Isósceles
    • C) Escaleno
    • D) Retângulo
  14. Qual é a relação entre um quadrado e um retângulo?

    • A) Todo quadrado é um retângulo, mas nem todo retângulo é um quadrado
    • B) Todo retângulo é um quadrado
    • C) Quadrado e retângulo são sempre iguais
    • D) Não há relação entre eles
  15. Um círculo é ampliado e o raio passa de 4 cm para 8 cm. Qual é a relação entre as áreas dos dois círculos?

    • A) A área do círculo maior é o dobro da área do círculo menor
    • B) A área do círculo maior é quatro vezes a área do círculo menor
    • C) As áreas são iguais
    • D) Não há relação entre as áreas

Gabarito Comentado:

  1. B – A distância real é 500 m. (D1)
  2. B – Figura com quatro lados iguais e ângulos retos é um quadrado. (D2)
  3. A – A soma dos ângulos de um triângulo é 180°. Portanto, C = 180° – 50° – 60° = 70°. (D3)
  4. A – A soma dos ângulos internos de qualquer quadrilátero é 360°. (D4)
  5. B – A nova área será 10 m², pois a ampliação de 150% significa multiplicar a área original por 2,5. (D5)
  6. B – Um ângulo reto mede 90°. (D6)
  7. C – Um triângulo com lados 6 cm, 8 cm e 10 cm é um triângulo retângulo. (D3)
  8. B – A área do quadrado maior é quatro vezes a área do quadrado menor. (D7)
  9. C – Um pentágono tem 540° de ângulos internos. (D8)
  10. B – A área ocupada é 3 cm². (D5)
  11. A – Um ângulo de 45° é agudo. (D6)
  12. C – A soma dos ângulos internos de um hexágono é 720°. (D8)
  13. B – O triângulo é isósceles. (D3)
  14. A – Todo quadrado é um retângulo, mas nem todo retângulo é um quadrado. (D4)
  15. B – A área do círculo maior é quatro vezes a área do círculo menor, pois a área é proporcional ao quadrado do raio. (D7)

Mapeamento de Descritores SAEB:

Questão Descritor SAEB
1 D1
2 D2
3 D3
4 D4
5 D5
6 D6
7 D3
8 D7
9 D8
10 D5
11 D6
12 D8
13 D3
14 D4
15 D7

Orientações para o Professor:

O simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade de casa. Avalie as respostas dos alunos e discuta as questões que geraram mais dificuldade, reforçando os conceitos abordados. Utilize o gabarito comentado para esclarecer dúvidas e promover um aprendizado mais eficaz.

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