Prova de História: Explore Povos e Culturas no 5º Ano
Tema: Povos e cultura meu lugar no mundo
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: História
Questões: 12
Prova de História – 5º Ano
Tema: Povos e Cultura – Meu Lugar no Mundo
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Instruções:
Responda todas as questões a seguir, utilizando caneta azul ou preta. Leia atentamente cada questão e responda conforme o que foi solicitado.
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Questões
1. (Múltipla escolha)
Quando falamos em “culturas”, estamos nos referindo a:
A) Apenas a língua falada por um povo.
B) Os costumes, tradições, crenças e modos de vida de um grupo social.
C) Somente as roupas que as pessoas usam.
D) As cidades e suas construções.
2. (Verdadeiro ou Falso)
( ) A cultura de um povo é imutável e nunca muda ao longo do tempo.
( ) A música e a dança são formas de expressar a cultura de um povo.
3. (Completar a frase)
Os indígenas brasileiros são parte importante da nossa cultura e história, pois __________.
4. (Múltipla escolha)
Qual dos seguintes elementos é considerado uma forma de expressão cultural?
A) Tecnologia moderna.
B) Folclore e tradições orais.
C) Apenas arte e pintura.
D) Nenhuma das alternativas.
5. (Dissertativa)
Em sua opinião, como as festas populares ajudam a preservar a cultura de um povo? Responda com pelo menos 5 linhas.
6. (Múltipla escolha)
O que é etnia?
A) Um tipo de governo.
B) Um grupo de pessoas com características culturais, linguísticas ou físicas semelhantes.
C) Uma festa tradicional.
D) Um esporte.
7. (Verdadeiro ou Falso)
( ) A cultura é algo que pode ser compartilhado entre diferentes povos sem perder suas características.
( ) Todos os povos têm apenas uma única forma de cultura que é a mesma por todo o mundo.
8. (Completar a frase)
A culinária é uma parte importante da cultura porque ela __________.
9. (Dissertativa)
Cite três formas de expressar a cultura de sua região e explique a importância de cada uma delas em, pelo menos, 5 linhas.
10. (Múltipla escolha)
Nos dias atuais, a globalização influencia a cultura de diferentes povos. Isso significa que:
A) Todos devem seguir a mesma cultura.
B) As culturas se tornam mais semelhantes, mas cada uma mantém suas particularidades.
C) As tradições de um povo desaparecem completamente.
D) Somente a cultura ocidental é valorizada.
11. (Verdadeiro ou Falso)
( ) A diversidade cultural é algo positivo, pois enriquecemos uns aos outros.
( ) O respeito às diferenças culturais não é necessário na convivência.
12. (Dissertativa)
Pense em um povo que você admire e descreva o que mais te chama atenção em sua cultura. Responda em pelo menos 5 linhas.
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Gabarito
1. B – A cultura envolve os costumes, tradições, crenças e modos de vida de um grupo social, e não se limita a uma única característica.
2. Verdadeiro: A música e a dança são, de fato, formas de expressão da cultura. Falso: A cultura é dinâmica e muda ao longo do tempo.
3. Os indígenas brasileiros são parte importante da nossa cultura e história, pois trazem uma rica tradição de conhecimentos sobre a natureza e um modo de vida que respeita o meio ambiente.
4. B – Folclore e tradições orais são formas de expressão cultural que preservam a identidade de um povo.
5. As respostas devem incluir a função das festas na união, na preservação dos costumes e na transmissão de valores entre as gerações.
6. B – Etnia refere-se a um grupo de pessoas que compartilham características culturais específicas.
7. Verdadeiro: A cultura pode ser compartilhada enriquecendo-se mutuamente. Falso: Os povos têm múltiplas formas de cultura.
8. A culinária é uma parte importante da cultura porque ela representa a identidade de um povo e as tradições passadas.
9. Os alunos devem listar três formas com exemplos. A importância pode incluir preservação da identidade, valorização do legado cultural e promoção de união comunitária.
10. B – A globalização facilita a troca cultural, mas as particularidades continuam a existir em cada cultura.
11. Verdadeiro: A diversidade cultural é uma riqueza. Falso: O respeito às diferenças é fundamental na convivência.
12. As respostas devem descrever aspectos culturais que o aluno admire, como tradições, alimentação, vestimenta, entre outros, em 5 linhas descrevendo suas impressões.
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Essa prova foi elaborada para promover não apenas a memória, mas o raciocínio crítico dos alunos sobre a diversidade e a importância das culturas em nosso mundo.
