Simulado SAEB: Língua Portuguesa para 3º Ano do Ensino Médio

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 3º Ano EM

Escola: [Nome da Escola]

Aluno: [Nome do Aluno]

Data: [Data]

Instruções para o Aluno:

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. O tempo sugerido para a realização do simulado é de 50 minutos.

Questões:

1. Leia o texto abaixo:

   “O texto publicitário é uma forma de comunicação que tem como objetivo principal vender um produto ou serviço. Ele utiliza imagens e textos convincentes para atrair o consumidor.”

   Qual é a finalidade do texto acima?

   • A) Informar sobre o funcionamento de um produto.
   • B) Vender um produto ou serviço.
   • C) Contar uma história sobre um consumidor.
   • D) Criticar a publicidade moderna.

2. Leia o trecho de um artigo de opinião:

   “A implementação de políticas públicas para a preservação do meio ambiente é urgente. Os dados mostram que a poluição tem aumentado, e a saúde da população está em risco.”

   Qual é a tese defendida pelo autor?

   • A) A poluição é um problema sério.
   • B) As políticas públicas são eficazes.
   • C) A saúde da população é prioridade.
   • D) É urgente a implementação de políticas para a preservação do meio ambiente.

3. Leia a narrativa abaixo:

   “João sempre sonhou em ser astronauta. Um dia, ao olhar para as estrelas, decidiu que faria de tudo para realizar seu sonho, mesmo que isso significasse enfrentar desafios.”

   Qual é o conflito gerador do enredo?

   • A) João quer ser astronauta, mas não sabe como.
   • B) João enfrenta desafios para realizar seu sonho.
   • C) João precisa escolher entre ser astronauta ou médico.
   • D) João é desencorajado por sua família.

4. Considere a frase:

   “A notícia sobre o acidente foi um verdadeiro choque para a comunidade.”

   Qual é o efeito de sentido gerado pela palavra “choque” na frase?

   • A) Indica que a comunidade estava preparada para a notícia.
   • B) Sugere uma reação intensa e inesperada.
   • C) Refere-se a um evento comum na comunidade.
   • D) Denota a tranquilidade da comunidade após o acidente.

5. Leia o poema abaixo:

   “As flores dançam ao vento,

   O sol brilha com seu encanto,

   Mas a sombra espreita em silêncio,

   Como um lobo em seu pranto.”

   Qual é o efeito de ironia presente no poema?

   • A) O contraste entre beleza e tristeza.
   • B) A comparação entre flores e lobos.
   • C) A descrição do sol como um lobo.
   • D) A dança das flores como algo sem importância.

6. Leia o trecho:

   “A derrota foi amarga, mas trouxe lições valiosas.”

   Qual é o efeito de sentido da palavra “amarga” neste contexto?

   • A) Refere-se a um sabor ruim.
   • B) Indica uma experiência dolorosa.
   • C) Sugere uma derrota esperada.
   • D) Denota um sentimento de felicidade.

7. Leia a crônica abaixo:

   “No meio da correria do dia a dia, parei para observar um passarinho. Ele parecia tão livre, enquanto eu estava preso na rotina.”

   Qual é a reflexão do autor sobre a liberdade?

   • A) A rotina é necessária para a vida.
   • B) O passarinho é um símbolo de liberdade.
   • C) A liberdade é uma ilusão.
   • D) A vida é melhor sem liberdade.

8. Leia o trecho de um discurso:

   “Não podemos esquecer que cada um de nós tem o poder de mudar a sociedade. Pequenas ações podem gerar grandes transformações.”

   Qual é a principal mensagem do autor?

   • A) A sociedade precisa de mudanças radicais.
   • B) Cada indivíduo pode fazer a diferença.
   • C) Apenas grandes líderes podem transformar a sociedade.
   • D) Mudanças não são importantes.

9. Leia o seguinte texto informativo:

   “Os oceanos cobrem mais de 70% da superfície da Terra e são fundamentais para a vida no planeta.”

   Qual é a finalidade do texto?

   • A) Informar sobre a importância dos oceanos.
   • B) Vender produtos relacionados ao mar.
   • C) Contar uma história sobre a exploração dos oceanos.
   • D) Criticar a poluição nos mares.

10. Leia a seguinte citação:

    “A vida é como andar de bicicleta. Para manter o equilíbrio, você deve continuar em movimento.”

    Qual é a interpretação correta da metáfora utilizada?

    • A) A bicicleta é um símbolo de liberdade.
    • B) O movimento é essencial para viver bem.
    • C) O equilíbrio é fácil de alcançar.
    • D) A vida é difícil como andar de bicicleta.

Gabarito Comentado:

1. Resposta Correta: B – A finalidade do texto é vender um produto ou serviço. Descritor SAEB: D12
2. Resposta Correta: D – A tese defendida é a urgência na implementação de políticas para a preservação do meio ambiente. Descritor SAEB: D8
3. Resposta Correta: B – O conflito gerador é que João enfrenta desafios para realizar seu sonho. Descritor SAEB: D10
4. Resposta Correta: B – A palavra “choque” sugere uma reação intensa e inesperada. Descritor SAEB: D18
5. Resposta Correta: A – O contraste entre beleza e tristeza é o efeito de ironia no poema. Descritor SAEB: D16
6. Resposta Correta: B – A palavra “amarga” indica uma experiência dolorosa. Descritor SAEB: D18
7. Resposta Correta: B – O passarinho é um símbolo de liberdade na reflexão do autor. Descritor SAEB: D12
8. Resposta Correta: B – A principal mensagem é que cada indivíduo pode fazer a diferença. Descritor SAEB: D8
9. Resposta Correta: A – A finalidade do texto é informar sobre a importância dos oceanos. Descritor SAEB: D12
10. Resposta Correta: B – A metáfora indica que o movimento é essencial para viver bem. Descritor SAEB: D18

Mapeamento de Descritores SAEB:

Orientações para o Professor:

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade extra. Recomenda-se que os alunos sejam instruídos a justificar suas escolhas durante a correção, promovendo uma discussão sobre as respostas. Avalie não apenas a acurácia das respostas, mas também a capacidade de argumentação e interpretação dos alunos.