“Prova de Língua Portuguesa: Questões para o 4º Ano”
Tema: pontuação, acentuação, concordância nominal e verbal, substantivos comuns, próprios e coletivos interpretação de texto.
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10
Prova de Língua Portuguesa – 4º Ano
Temas: Pontuação, Acentuação, Concordância Nominal e Verbal, Substantivos Comuns, Próprios e Coletivos, Interpretação de Texto.
Instruções:
Leia as perguntas atentamente e assinale a alternativa correta.
Questões:
1. (Pontuação) No trecho: “João disse que iria ao parque, mas decidiu ficar em casa.” A frase correta, mantendo o mesmo sentido, se tornaria:
– A) João disse que, iria ao parque, mas decidiu ficar em casa.
– B) João disse, que iria ao parque mas decidiu ficar em casa.
– C) João disse que iria ao parque mas, decidiu ficar em casa.
– D) João disse que iria ao parque, mas, decidiu ficar em casa.
2. (Acentuação) Qual das palavras a seguir está acentuada corretamente?
– A) saída
– B) avó
– C) ideia
– D) chapéu
3. (Concordância Nominal) Assinale a frase em que ocorre erro de concordância nominal:
– A) As meninas e o menino estavam felizes.
– B) Ele ficou muito contente e satisfeito.
– C) A professora e os alunos estava animados.
– D) As flores e os jardins estavam bonitos.
4. (Concordância Verbal) Na frase: “Havia vários alunos na sala.”, a forma verbal está:
– A) Correta, pois “havia” indica que o sujeito é “vários alunos”.
– B) Correta, pois “havia” é uma forma impessoal do verbo haver.
– C) Incorreta, pois deveria ser “haveram”.
– D) Incorreta, pois deveria ser “existia”.
5. (Substantivos Comuns) Assinale a alternativa que apresenta somente substantivos comuns:
– A) São Paulo, Maria, cachorro.
– B) cachorro, casa, gato.
– C) Brasil, escola, Ana.
– D) livro, Parque Ibirapuera, Sol.
6. (Substantivos Próprios) Qual das opções abaixo contém um substantivo próprio?
– A) praia
– B) Amazonas
– C) escola
– D) livro
7. (Substantivos Coletivos) Assinale a alternativa que apresenta uma expressão de substantivo coletivo:
– A) um bando de pássaros
– B) um grupo de amigos
– C) um monte de pedras
– D) uma biblioteca de livros
8. (Interpretação de Texto) Leia a frase: “O cachorro de Pedro é muito brincalhão.” Sobre essa frase, a alternativa correta é:
– A) O sujeito é “o cachorro”.
– B) O verbo é “de”.
– C) Pedro é o objeto direto.
– D) “Brincalhão” é um verbo.
9. (Pontuação) Assinale a frase que está corretamente pontuada:
– A) Ontem à noite fui ao cinema, e assisti um ótimo filme.
– B) Gosto muito de ler, e escrevo histórias para meus amigos.
– C) Ele trouxe frutas, verduras e, legumes.
– D) Maria, Ana e Pedro foram ao parque.
10. (Acentuação e Concordância) Assinale a frase em que a palavra está acentuada corretamente e a concordância está adequada:
– A) O aluno estuda todos os dias.
– B) O lápis azul é da Maria.
– C) Ele ficaram muito felizes.
– D) A professora não sabe os conteúdo.
Gabarito:
1. D – A frase correta é “João disse que iria ao parque, mas decidiu ficar em casa.” O uso da vírgula antes de “decidiu” é opcional e pode ser considerada uma ênfase, mas a opção D mantém o sentido claro sem alterar a estrutura.
2. A – A palavra “saída” está acentuada corretamente, pois é uma palavra paroxítona terminada em ‘a’ e deve ter acento agudo.
3. C – “A professora e os alunos estava animados.” está errada, pois o verbo “estava” deve concordar no plural: “estavam”.
4. B – A opção correta é que “havia” é uma forma impessoal do verbo haver, indicado que a concordância está correta.
5. B – “cachorro, casa, gato” são substantivos comuns, enquanto as outras opções incluem substantivos próprios.
6. B – “Amazonas” é um substantivo próprio, pois se refere a um nome específico de um lugar.
7. A – “um bando de pássaros” é um exemplo de substantivo coletivo, referindo-se a um grupo específico de pássaros.
8. A – “O sujeito é ‘o cachorro’.” A frase fala sobre o cachorro de Pedro, que é o sujeito.
9. B – “Gosto muito de ler, e escrevo histórias para meus amigos.” está corretamente pontuada e fluida.
10. A – “O aluno estuda todos os dias.” está correta, tanto na acentuação quanto na concordância, uma vez que o verbo “estuda” concorda com o sujeito “aluno”.
Conclusão
As questões foram elaboradas considerando os contenidos abordados em sala, e estimulam a aplicação prática, a análise e o raciocínio crítico dos alunos sobre a Língua Portuguesa. Este formato busca contribuir para o aprendizado efetivo e para o desenvolvimento de suas habilidades linguísticas.
