“Descubra as Árvores Frutíferas de Parintins: Projeto Verde”

Título: “Frutos da Terra: Explorando as Árvores Frutíferas de Parintins”

Justificativa

Este projeto é importante pois busca conectar os estudantes à sua realidade local, promovendo a valorização das árvores frutíferas que compõem o cotidiano dos moradores de Parintins. Através da pesquisa e do contato direto com a natureza, os alunos poderão desenvolver uma consciência ambiental crítica, além de aprender sobre a importância da biodiversidade e da preservação do meio ambiente.

Objetivos Gerais

• Estimular o interesse dos alunos pela natureza e pela geografia local.
• Desenvolver habilidades de pesquisa e trabalho em grupo.
• Promover a conscientização ambiental e o respeito à biodiversidade.

Objetivos Específicos

Geografia

• Identificar e mapear as árvores frutíferas presentes na região de Parintins.
• Analisar a importância das árvores frutíferas para o ecossistema local.

Educação Ambiental

• Compreender o impacto das ações humanas sobre as árvores frutíferas.
• Refletir sobre práticas sustentáveis para a preservação das árvores frutíferas.

Competências e Habilidades da BNCC

• Competência Geral 2: Escutar, falar, ler e escrever em diferentes contextos.
• Competência Geral 4: Compreender, aplicar e criar soluções para lidar com problemas.
• Geografia EF08GE01: Identificar e analisar os elementos que compõem a paisagem geográfica.
• Educação Ambiental EF08CI09: Discutir e propor ações para a preservação do meio ambiente.

Metodologia

O projeto será desenvolvido através da Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP), onde os alunos serão divididos em grupos. Cada grupo realizará pesquisas sobre diferentes árvores frutíferas, coletará informações e realizará atividades práticas, como entrevistas com moradores e excursões em busca dessas árvores. As aulas serão dinâmicas, com debates e uso de recursos tecnológicos, como apresentações em slides e vídeos.

Cronograma Detalhado

• Semana 1:
  • Dias 1-2: Introdução ao projeto e levantamento bibliográfico.
  • Dias 3-4: Levantamento das árvores frutíferas nos quintais dos alunos.
  • Dia 5: Discussão sobre a importância das árvores frutíferas.
• Semana 2:
  • Dias 6-7: Pesquisa da origem e características das árvores frutíferas.
  • Dias 8-9: Organização das informações e criação das apresentações.
  • Dia 10: Apresentação final do projeto.

Atividades Propostas

• Atividade 1: Levantamento individual das árvores frutíferas nos quintais dos alunos.
• Atividade 2: Pesquisa em grupo sobre uma árvore frutífera específica, abordando sua origem e características.
• Atividade 3: Entrevistas com moradores sobre o uso e a importância das árvores frutíferas na comunidade.
• Atividade 4: Criação de um mapa das árvores frutíferas da escola e arredores.
• Atividade 5: Apresentação em grupo sobre as descobertas e a criação de um mural informativo.

Recursos Necessários

• Material de pesquisa (livros, internet, enciclopédias).
• Papel, canetas, cartolinas para a criação do mural.
• Computadores ou tablets para pesquisa online e criação de apresentações.
• Sala de aula e projetor para as apresentações.

Avaliação

A avaliação será contínua e incluirá a participação nas atividades, a qualidade das pesquisas, a apresentação final e o trabalho em grupo. Os alunos receberão feedback sobre suas contribuições e o aprendizado desenvolvido ao longo do projeto.

Culminância

A culminância será uma apresentação final onde cada grupo compartilhará suas descobertas com os colegas e a comunidade escolar. O evento pode incluir a montagem de um mural educativo sobre as árvores frutíferas e suas importâncias.

Extensões e Adaptações

O projeto pode ser adaptado para outros níveis de ensino, com profundidade variada nas pesquisas ou abordagens práticas, como a plantação de árvores frutíferas na escola. Também pode ser expandido para incluir temas como polinização e a cadeia alimentar.

Bibliografia e Referências

• BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018.
• SECRETO, F. A. Árvores Frutíferas: Cultivo e manejo. São Paulo: Editora Plantarum, 2009.
• Site do Jardim Botânico do Brasil – www.jardimbotanico.gov.br
• Portal de Educação Ambiental – www.educacaoambiental.com.br