Simulado SAEB de Língua Portuguesa para o 5º Ano do Ensino Fundamental

Simulado SAEB – Língua Portuguesa

Escola: Escola Exemplo

Aluno: ______________________

Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Marque apenas uma alternativa por questão. O tempo sugerido para a realização do simulado é de 60 minutos.

Questões

1. Leia o trecho a seguir:

   “As árvores do parque estavam cheias de flores coloridas, e as crianças brincavam alegremente.”
   
   Qual é a informação explícita que pode ser localizada no texto?

   • A) As crianças estavam tristes.
   • B) As árvores do parque estavam cheias de flores.
   • C) O parque é um lugar perigoso.
   • D) As flores eram todas amarelas.

2. Em relação à palavra “alegremente” no trecho lido, pode-se inferir que:

   • A) As crianças estavam fazendo barulho.
   • B) As crianças estavam se divertindo.
   • C) As crianças estavam sozinhas.
   • D) As crianças estavam triste.

3. O que o texto sugere sobre o ambiente do parque?

   • A) É um lugar monótono.
   • B) É um lugar cheio de vida e alegria.
   • C) É um lugar que não é visitado.
   • D) É um lugar perigoso.

4. Qual é o tema principal do texto apresentado?

   • A) A importância do trabalho.
   • B) As brincadeiras das crianças.
   • C) A beleza da natureza.
   • D) O cuidado com os animais.

5. Assinale a alternativa que apresenta uma opinião sobre o parque:

   • A) O parque é um ótimo lugar para se divertir.
   • B) O parque tem várias árvores.
   • C) O parque é grande.
   • D) O parque está cheio de flores.

6. Ao observar a imagem de uma propaganda de um parque, que informações você pode extrair dela?

   • A) O parque não é visitado.
   • B) O parque oferece atividades para crianças.
   • C) O parque é pequeno.
   • D) O parque é um lugar perigoso.

7. Leia o seguinte trecho de uma crônica:

   “O sol brilhava e as flores dançavam ao vento. Era um dia perfeito para passear no parque.”
   
   Qual é a finalidade desse texto?

   • A) Informar sobre eventos no parque.
   • B) Descrever um dia agradável.
   • C) Criticar a falta de atividades no parque.
   • D) Ensinar sobre o cuidado com a natureza.

8. Leia o seguinte texto e uma propaganda sobre um parque:

   “O Parque das Flores é conhecido por suas diversas espécies de plantas e o contato com a natureza.”
   
   Em comparação com a propaganda, qual é a principal diferença na forma de tratar a informação?

   • A) A propaganda é mais informativa.
   • B) O texto é mais persuasivo.
   • C) A propaganda é mais emocional.
   • D) O texto é mais descritivo.

9. Qual a informação implícita no seguinte texto?

   “As crianças adoram se divertir no parque, onde há muitas opções de brincadeiras.”

   • A) O parque não tem brinquedos.
   • B) As crianças não gostam de parques.
   • C) O parque é um lugar divertido.
   • D) As crianças preferem ficar em casa.

10. No texto “O parque é um lugar maravilhoso para relaxar e apreciar a natureza”, a palavra “maravilhoso” expressa:

    • A) Uma opinião positiva sobre o parque.
    • B) Um fato sobre o parque.
    • C) Uma descrição do parque.
    • D) Uma crítica ao parque.

11. Qual das alternativas abaixo melhor representa um fato sobre o parque?

    • A) O parque é o mais bonito da cidade.
    • B) O parque possui diversas árvores e flores.
    • C) Todos devem visitar o parque.
    • D) O parque é perfeito para relaxar.

12. Leia o trecho de uma notícia:

    “No último fim de semana, o Parque das Flores recebeu mais de mil visitantes.”
    
    Qual informação está explícita neste trecho?

    • A) O parque é famoso.
    • B) O parque teve muitos visitantes no último fim de semana.
    • C) As pessoas gostam de visitar o parque.
    • D) O parque é bonito.

13. O que a expressão “recebeu mais de mil visitantes” implica sobre o parque?

    • A) O parque não é muito visitado.
    • B) O parque é popular entre as pessoas.
    • C) O parque tem poucos atrativos.
    • D) O parque não é bem visto.

14. Em um quadrinho, um personagem diz: “Adoro este parque, sempre tem algo divertido para fazer!” Qual é a opinião expressa pelo personagem?

    • A) O parque é chato.
    • B) O parque é divertido.
    • C) O parque é perigoso.
    • D) O parque não tem atividades.

Gabarito Comentado

• 1. B – As árvores do parque estavam cheias de flores. (D1)
• 2. B – As crianças estavam se divertindo. (D3)
• 3. B – É um lugar cheio de vida e alegria. (D4)
• 4. C – A beleza da natureza. (D6)
• 5. A – O parque é um ótimo lugar para se divertir. (D11)
• 6. B – O parque oferece atividades para crianças. (D5)
• 7. B – Descrever um dia agradável. (D9)
• 8. D – O texto é mais descritivo. (D15)
• 9. C – O parque é um lugar divertido. (D4)
• 10. A – Uma opinião positiva sobre o parque. (D11)
• 11. B – O parque possui diversas árvores e flores. (D1)
• 12. B – O parque é popular entre as pessoas. (D4)
• 13. B – O parque é divertido. (D11)

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Orientações para o Professor

O simulado pode ser aplicado em sala de aula, em um ambiente tranquilo que favoreça a concentração dos alunos. É recomendável que o professor explique os objetivos do simulado e a importância da avaliação para o aprendizado. Após a aplicação, o professor pode discutir as questões abordadas com os alunos, promovendo um momento de reflexão sobre os temas tratados e as habilidades desenvolvidas. A correção do simulado deve considerar não apenas as respostas corretas, mas também a capacidade do aluno de interpretar e refletir sobre os textos.