“Prova de Empatia para 7º Ano: Questões de Ciências Humanas”
Tema: empatia
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
Questões: 8
Prova sobre Empatia – 7º Ano
Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
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Instruções:
– Leia todas as questões atentamente.
– Responda de forma clara e objetiva.
– Justifique suas respostas sempre que solicitado.
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Questões
1. Compreensão Básica
Explique o que é empatia e qual é a sua importância nas relações sociais. Cite um exemplo do seu dia a dia que ilustre essa compreensão.
2. Análise de Cenário
Imagine que um colega de classe está triste e afastado. O que você poderia fazer para demonstrar empatia nessa situação? Descreva as ações e as palavras que usaria.
3. Relacionamento e Comunidade
Como a empatia pode contribuir para a construção de uma comunidade mais unida e acolhedora? Discuta suas ideias em um pequeno texto argumentativo.
4. Empatia e Diversidade
A empatia é essencial em um mundo diverso. Explique como ela pode ajudar na formação de opiniões e posturas mais respeitosas em relação às diferenças culturais, sociais e religiosas.
5. Efeitos da Falta de Empatia
Discuta quais podem ser as consequências da falta de empatia nas relações interpessoais e na sociedade. Apresente pelo menos duas possíveis consequências.
6. Empatia em Ações Práticas
Cite e explique uma atividade ou projeto que você poderia implementar em sua escola para promover a empatia entre os alunos. Justifique a escolha dessa atividade.
7. Literatura e Empatia
A leitura pode ser uma ferramenta poderosa para desenvolver a empatia. Escolha um livro ou uma história que você leu e explique como ela contribuiu para sua compreensão do outro.
8. Reflexão Crítica
Você acredita que a empatia pode ser ensinada? Justifique sua resposta, mencionando maneiras possíveis de ensinar essa habilidade e sua importância no mundo contemporâneo.
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Gabarito
1. Resposta Esperada:
A empatia é a capacidade de compreender e compartilhar os sentimentos do outro. É importante porque promove conexões emocionais e ajuda a resolver conflitos. Exemplo: Quando veja uma pessoa triste, você pode oferecer apoio ou um ouvido amigo.
2. Resposta Esperada:
Demonstrarei empatia ao me aproximar do colega, perguntando se ele gostaria de conversar. Poderia dizer algo como: “Percebi que você está diferente. Estou aqui se precisar de alguém para ouvir.”
3. Resposta Esperada:
A empatia ajuda as pessoas a se entenderem melhor, reduzindo preconceitos. Uma comunidade que se preocupa com o bem-estar de todos é mais forte e resistente às adversidades.
4. Resposta Esperada:
A empatia permite que as pessoas vejam o mundo sob diferentes perspectivas, promovendo a tolerância e o respeito às diferenças. Isso é fundamental em sociedades multiculturais.
5. Resposta Esperada:
A falta de empatia pode resultar em agressões, bullying e até mesmo em conflitos maiores na sociedade. Também pode gerar um ambiente de isolamento e solidão.
6. Resposta Esperada:
Poderia implementar um “dia da empatia” na escola, onde os alunos cometeriam atos de bondade e respeito. Isso ajudaria a cultivar um ambiente mais acolhedor e solidário.
7. Resposta Esperada:
Ao ler “O Diário de Anne Frank”, percebi como o contexto familiar e social podem impactar a vida de uma pessoa. A história me fez sentir a dor e os sonhos de alguém que viveu em uma época difícil.
8. Resposta Esperada:
Acredito que a empatia pode ser ensinada por meio de práticas como dinâmicas de grupo e discussões. Ensinar empatia é essencial, pois promove a compreensão mútua e previne conflitos.
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> Esta avaliação foi estruturada para desenvolver a compreensão e a aplicação prática do conceito de empatia, de acordo com diretrizes estabelecidas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), estimulando o desenvolvimento de habilidades socioemocionais que são essenciais para a formação integral do aluno.
