Nesta atividade, o aluno irá aprender sobre verminoses e como preveni-las. O objetivo é que, ao final da atividade, ele consiga identificar pelo menos três formas de prevenção e demonstre esse conhecimento de forma prática e visual.

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Adaptações Específicas

Conteúdo Simplificado: O material deve ser reduzido a informações essenciais sobre verminoses e suas prevenções.

• Instruções Claras e Diretas: As instruções devem ser apresentadas de forma simples e em etapas curtas.
• Suporte Visual: Utilização de imagens e ícones que representem as ações de prevenção, como lavar as mãos e cozinhar alimentos.

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Materiais e Recursos

Cartazes com imagens explicativas sobre verminoses e prevenção

• Papel e canetas coloridas
• Tesoura e cola
• Fichas com informações simplificadas
• Quadro branco e marcadores
• Recursos audiovisuais (como vídeos curtos) sobre verminoses

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1. Introdução (5 min):

Apresentação breve sobre verminoses utilizando um cartaz ilustrativo. Explique de forma simples o que são verminoses e como podem afetar a saúde.

1. Exploração do Conteúdo (10 min):

– Mostre um vídeo curto sobre verminoses e suas prevenções.

• Após o vídeo, discuta com o aluno utilizando perguntas simples sobre o que ele aprendeu.

1. Atividade Prática (10 min):

– Peça ao aluno para criar um cartaz sobre como prevenir verminoses, utilizando imagens e palavras simples. Ele pode recortar imagens de revistas ou desenhar.

• Incentive-o a escolher pelo menos três ações de prevenção para destacar.

1. Apresentação (5 min):

O aluno apresenta seu cartaz para você, explicando as prevenções que escolheu.

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Estratégias de Apoio

Utilize linguagem simples e clara nas instruções.

• Realize pausas frequentes para garantir que o aluno não fique sobrecarregado.
• Esteja disponível para responder perguntas e fornecer feedback durante a atividade.

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Avaliação Inclusiva

Avalie a compreensão do aluno através da apresentação do cartaz, observando se ele consegue explicar as prevenções escolhidas.

• Use uma rubrica simples para verificar se ele conseguiu identificar as prevenções, mesmo que de forma básica.

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Variações e Extensões

Propor que o aluno crie uma pequena história em quadrinhos sobre verminoses e suas prevenções.

• Introduzir uma atividade em grupo onde outros alunos também possam participar, promovendo a interação.

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Tecnologias Assistivas

Uso de aplicativos de desenho ou criação de cartazes digitais, se disponível.

• Vídeos educativos que possam ser assistidos em tablets ou computadores, com legendas e narração.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis (papel, canetas, etc.)
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas (vídeos, imagens)
• ✔️ Avaliação diferenciada (foco na apresentação do cartaz)
• ✔️ Tempo flexível (permissão para pausas)
• ✔️ Espaço físico adequado (ambiente tranquilo)
• ✔️ Instruções multimodais (verbal e visual)
• ✔️ Possibilidade de pausas durante a atividade

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Esta atividade foi estruturada para garantir que o aluno com deficiência intelectual tenha as melhores oportunidades de aprendizado, respeitando suas necessidades e promovendo a inclusão.