“Prova de Matemática: Ângulos Reto, Agudo e Obtuso para 4º Ano”
Tema: ângulo reto, ângulo agudo e ângulo obtuso
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 8
Prova de Matemática – 4º Ano
Tema: Ângulo Reto, Ângulo Agudo e Ângulo Obtuso
Instruções: Responda as questões a seguir, escolhendo a alternativa correta. Leia atentamente cada enunciado e escolha a opção que melhor responde à pergunta.
Questão 1:
João está desenhando uma casa. Para o telhado, ele precisa fazer um ângulo na ponta. Se o ângulo que ele formou mede exatamente 90 graus, qual tipo de ângulo ele fez?
a) Ângulo agudo
b) Ângulo obtuso
c) Ângulo reto
d) Nenhuma das alternativas
Questão 2:
Ana decidiu medir os ângulos de alguns objetos na sala de aula. Ela encontrou um ângulo que mede 45 graus. Que tipo de ângulo é esse?
a) Ângulo reto
b) Ângulo agudo
c) Ângulo obtuso
d) Ângulo nulo
Questão 3:
Um ângulo que mede mais de 90 graus e menos de 180 graus é chamado de:
a) Ângulo agudo
b) Ângulo reto
c) Ângulo obtuso
d) Ângulo completo
Questão 4:
Observe a afirmação: “Um ângulo é considerado agudo se medir menos de 90 graus.” Essa afirmação é:
a) Verdadeira
b) Falsa
c) Somente às vezes verdadeira
d) Não sei
Questão 5:
Em uma competição de desenho, os alunos foram desafiados a encontrar ângulos em casa. Qual dos seguintes ângulos é o maior?
a) 70 graus
b) 90 graus
c) 110 graus
d) 180 graus
Questão 6:
Qual é a soma de um ângulo reto e um ângulo obtuso?
a) 90 graus
b) 180 graus
c) 270 graus
d) 360 graus
Questão 7:
Ao medir os ângulos de uma folha de papel dobrada ao meio, você percebe que o ângulo formado na dobra é:
a) Ângulo agudo
b) Ângulo reto
c) Ângulo obtuso
d) Nenhum dos anteriores
Questão 8:
No desenho de um triângulo, se um dos ângulos é reto, quais podem ser as medidas dos outros dois ângulos?
a) Um ângulo agudo e um ângulo obtuso
b) Dois ângulos agudos
c) Um ângulo nulo e um ângulo agudo
d) Dois ângulos obtusos
Gabarito Com Explicações
1. Resposta c) Ângulo reto
Justificativa: Um ângulo reto mede exatamente 90 graus, e a descrição se refere a um ângulo que tem essa medida.
2. Resposta b) Ângulo agudo
Justificativa: Um ângulo agudo é aquele que mede menos de 90 graus. 45 graus se enquadra nessa definição.
3. Resposta c) Ângulo obtuso
Justificativa: Os ângulos obtusos têm medições maiores que 90 graus e menores que 180 graus.
4. Resposta a) Verdadeira
Justificativa: A afirmação está correta, pois um ângulo agudo realmente mede menos de 90 graus.
5. Resposta c) 110 graus
Justificativa: Entre as opções, 110 graus é o único ângulo obtuso, sendo maior que 90 graus.
6. Resposta b) 180 graus
Justificativa: Um ângulo reto (90 graus) mais um ângulo obtuso pode totalizar 180 graus.
7. Resposta b) Ângulo reto
Justificativa: Dobrando uma folha de papel ao meio geralmente forma um ângulo reto, que mede 90 graus.
8. Resposta b) Dois ângulos agudos
Justificativa: Em um triângulo com um ângulo reto, os outros dois ângulos devem ser agudos, pois a soma total dos ângulos em um triângulo é 180 graus.
Observações Finais:
As questões foram elaboradas para verificar a compreensão e o raciocínio dos alunos sobre ângulos e suas características, alinhando-se aos objetivos de aprendizagem da BNCC. As questões variam em complexidade e estimulam a análise e aplicação prática dos conceitos.
