“Explorando o Romantismo Brasileiro: Prova para o 2º Ano”
Tema: ROMANTISMO BRASILEIRO
Etapa/Série: 2º ano – Ensino Médio
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 3
Prova – Romantismo Brasileiro
Disciplina: Língua Portuguesa
Ano: 2º ano – Ensino Médio
Tema: Romantismo Brasileiro
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Questão 1 – Dissertativa
1. Características Gerais do Romantismo
O Romantismo é um movimento literário que surge no Brasil durante o século XIX, representando um rompimento com as normas clássicas anteriores.
Pergunta:
Com base nas características do Romantismo, discorra sobre três aspectos principais que definem este movimento na literatura brasileira. Cite exemplos de autores ou obras que ilustram cada aspecto mencionado.
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### Questão 2 – Dissertativa
2. Temas e Estéticas Românticas
O Romantismo Brasileiro é conhecido por diversificar seus temas, abordando questões sociais, nacionais e existenciais.
Pergunta:
Escolha dois poetas românticos brasileiros e analise como suas obras refletem questões sociais ou existenciais da época. Utilize trechos das obras mencionadas para sustentar sua análise.
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### Questão 3 – Dissertativa
3. Influência do Romantismo nas manifestações culturais
O Romantismo deixou um legado que transcendeu a literatura, influenciando outras formas de arte e a cultura popular.
Pergunta:
Analise de que maneira o Romantismo impactou a música ou as artes visuais brasileiras, dando exemplos concretos de obras ou artistas. Em sua resposta, mencione a relação entre a literatura e as outras formas de arte no contexto romântico.
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Gabarito
### Questão 1 – Gabarito
Resposta Esperada:
Os alunos devem mencionar características como:
1. Individualismo: A valorização do eu e das emoções pessoais.
– *Exemplo:* Álvares de Azevedo e sua obra “Lira dos Vinte Anos”.
2. Nacionalismo: A busca por uma identidade nacional, valorizando a cultura e a história do Brasil.
– *Exemplo:* Gonçalves Dias e seu poema “Canção do Exílio”.
3. Exaltação da Natureza: A descrição idealizada da natureza como refúgio e exemplo de beleza pura.
– *Exemplo:* Casimiro de Abreu, que expressa essa relação em seus poemas.
Justificativa:
Os alunos devem demonstrar conhecimento sobre os principais aspectos do Romantismo, colocando-os em contexto através de obras reconhecidas.
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### Questão 2 – Gabarito
Resposta Esperada:
Os alunos devem escolher autores como:
1. José de Alencar: Analisando como “Iracema” reflete a busca pela formação da identidade nacional.
2. Álvares de Azevedo: Explorando a obra “No Limiar da Loucura” e sua reflexão sobre a melancolia e a condição humana.
Justificativa:
A resposta deve evidenciar a relação entre a obra e o contexto social e existencial da época, usando trechos para apoiar a análise.
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### Questão 3 – Gabarito
Resposta Esperada:
Os alunos podem comentar sobre:
1. Música: A canção “Pela luz dos olhos teus” de Chiquinha Gonzaga, que reflete o lirismo romântico.
2. Arte: O quadro “Café”, de Pedro Américo, que representa temas da sociedade e moral romântica.
Justificativa:
Os alunos devem destacar a interligação entre literatura e outras formas culturais, articulando como os ideais românticos influenciaram a expressão artística no geral.
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Orientações Finais:
As respostas devem ser coerentes e bem fundamentadas, dentro do contexto romântico brasileiro, treinando a articulação crítica e analítica dos alunos sobre o tema.
