“Desvendando ‘O Professor Sabe-Tudo’: Questões para 4º Ano”
Tema: Livro infantil O professor sabe-tudo e as respostas de João Grilo.
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 3
Prova de Língua Portuguesa – 4º Ano
Tema: Livro Infantil “O Professor Sabe-Tudo e as Respostas de João Grilo”
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Instruções:
Leia atentamente as questões a seguir e responda de forma clara e objetiva. As respostas devem demonstrar a sua compreensão sobre o livro e suas lições.
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Questão 1: Compreensão de Leitura (2 pontos)
No livro “O Professor Sabe-Tudo e as Respostas de João Grilo”, o personagem João Grilo se destaca por sua esperteza.
Questão: Descreva uma situação em que João Grilo utiliza sua inteligência para se sair bem. Qual foi a lição desta situação?
Questão 2: Análise Crítica (3 pontos)
A relação entre João Grilo e o Professor Sabe-Tudo é central no enredo da história, refletindo a dinâmica entre conhecimento e esperteza.
Questão: Compare as atitudes de João Grilo e do Professor Sabe-Tudo. Em sua opinião, qual deles representa a verdadeira sabedoria e por quê? Use exemplos do livro para justificar sua resposta.
Questão 3: Aplicação Prática (2 pontos)
João Grilo é um personagem que encontra soluções criativas para problemas.
Questão: Imagine que você está na pele de João Grilo. Crie uma solução inteligente para resolver um dia chato na escola. Como você agiria e o que diria para tornar o dia mais divertido?
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Gabarito
Questão 1: Resposta Esperada
Esta resposta deve trazer uma situação específica do livro em que João Grilo superou um desafio utilizando sua esperteza, como enganar alguém ou encontrar uma maneira inusitada de resolver um problema. A lição pode ser relacionada a como a inteligência e a criatividade podem ajudar a resolver dificuldades. Exemplo: “João Grilo resolveu um problema de forma criativa, mostrando que a astúcia muitas vezes é mais eficaz que o conhecimento formal.”
Questão 2: Resposta Esperada
Os alunos devem ser capazes de identificar contrastes entre João Grilo, que utiliza sua esperteza e criatividade, e o Professor Sabe-Tudo, que representa o conhecimento técnico. A resposta deve incluir exemplos concretos do livro que mostrem como João Grilo, embora menos “sabido”, tenha uma forma mais prática e adaptativa de encarar os problemas. O aluno deve argumentar a favor de um ou de outro com suas próprias justificativas, por exemplo: “A sabedoria de João Grilo está na maneira como ele se adapta às situações, enquanto o professor se limita ao que está escrito nos livros.”
Questão 3: Resposta Esperada
Aqui, o objetivo é que os alunos usem a criatividade para trazer uma solução criativa para um dia chato na escola. As respostas devem ser elaboradas, como propor jogos, atividades divertidas ou uma maneira de envolver os colegas numa atividade inovadora. Um exemplo seria: “Eu organizaria um concurso de piadas, onde cada um contaria uma piada, e o que fizesse todos rirem mais ganharia um prêmio simbólico, tornando o dia divertido e cheio de risadas.”
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As respostas dos alunos deverão demonstrar tanto a compreensão do texto quanto a habilidade de argumentar e criar a partir dele, alinhando-se às expectativas da BNCC para essa etapa de ensino.
