“Prova de Língua Portuguesa: Substantivos, Verbos e Ortografia”
Tema: substantivos, verbos, pronomes e polissemia, ortografia: s, c, ss, sc
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 20
Prova de Língua Portuguesa – 4º Ano
Tema: Substantivos, Verbos, Pronomes, Polissemia e Ortografia (s, c, ss, sc)
Instruções: Responda as questões dissertativas de forma clara e completa. Use exemplos sempre que possível para enriquecer suas respostas.
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Questões:
1. Identificação de Substantivos: Liste cinco substantivos que você pode encontrar em sua sala de aula. Explique brevemente a função de cada um deles na frase.
2. Classificação de Verbos: Escreva três frases diferentes utilizando os verbos ‘correr’, ‘ler’ e ‘comer’. Identifique o sujeito de cada frase e explique qual é a ação representada pelo verbo.
3. Pronomes Pessoais: O que são pronomes pessoais? Dê exemplos de frases que os incluam e explique como eles ajudam a evitar repetições.
4. Polissemia: Explique o que é polissemia. Cite duas palavras polissemicas e dois significados diferentes de cada uma. Use-as em frases para ilustrar os significados.
5. Ortografia: s, c, ss, sc: Explique a regra que você deve seguir para saber quando usar ‘s’, ‘c’, ‘ss’ e ‘sc’ em palavras. Crie uma tabela com cinco palavras que seguem cada uma dessas regras.
6. Frases e Substantivos Coletivos: O que são substantivos coletivos? Dê três exemplos e crie uma frase para cada um deles.
7. Análise de Verbos: Quais são os tempos verbais mais comuns? Escreva uma frase no presente, outra no passado e outra no futuro usando o verbo ‘falar’.
8. Pronomes Possessivos: Defina pronomes possessivos e forneça uma frase que contenha um pronome possessivo. Explique a relação de posse que ele indica.
9. Substantivos Comuns e Próprios: Diferencie substantivos comuns de substantivos próprios. Dê cinco exemplos de cada um.
10. Reconhecendo a Polissemia: Escolha uma palavra que tenha mais de um significado e que você conheça bem. Explique os diferentes significados e use-os em frases.
11. Ortografia Correta: Escreva cinco palavras que contenham os sons /s/ e /c/ e que possam gerar confusão. Explique a ortografia correta de cada uma.
12. Uso de Pronomes Relativos: O que são pronomes relativos? Escreva uma frase que os inclua e explique sua função na conexão de ideias.
13. Formação de Frases e Verbos de Ação: Crie uma história curta (5 a 8 frases) usando pelo menos cinco verbos de ação diferentes. Ressalte os verbos em sua construção.
14. Substantivos ABSTRACTOS e CONCRETOS: O que são substantivos abstractos e concretos? Dê três exemplos de cada um e escreva uma frase para cada exemplo.
15. Ortografia em Contexto: Escolha uma palabra da lista: ‘assento’, ‘aumento’, ‘acento’ e escreva uma frase que a utilize corretamente. Explique o significado da palavra na sua frase.
16. Substantivos e Gênero: Explique o que são gêneros dos substantivos. Dê exemplos de substantivos masculinos e femininos, além de uma frase para cada um.
17. Pronomes Indefinidos: O que são pronomes indefinidos? Cite três e explique o que eles representam nas frases.
18. Polissemia em Ação: Crie um diálogo entre duas pessoas que utilize uma palavra polissemica. Identifique a palavra e os dois significados que são utilizados no diálogo.
19. Ortografia Diferenciada: Explique a diferença entre ‘pássaro’ e ‘paz’, apesar de ambos começarem com a letra ‘p’. O que mudou em suas escritas e sonoridades?
20. Construção de Frases com Pronomes Demonstraivos: O que são pronomes demonstrativos? Crie duas frases, uma usando ‘este’ e outra ‘aquele’, e explique em qual contexto cada um é utilizado.
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Gabarito
1. Exemplos de substantivos: caderno, livro, mochila, cadeira e quadro. A função dos substantivos é representar seres, objetos ou ideias.
2. As frases podem ser: “Eu corro todos os dias.” (sujeito: Eu – ação: correr); “Ela lê muito.” (sujeito: Ela – ação: ler); “Nós comemos pizza.” (sujeito: Nós – ação: comer).
3. Pronomes pessoais são palavras que substituem os nomes das pessoas (ex: eu, tu, ele). Eles evitam repetições, como em “Maria foi ao parque. Ela levou um livro.”
4. Polissemia refere-se a uma mesma palavra ter mais de um significado. Exemplo: “banco” (instituição financeira) versus “banco” (assento).
5. As regras para ortografia incluem o uso de ‘s’ em palavras como ‘mesmo’, ‘c’ em ‘cesta’, ‘ss’ em ‘passo’, e ‘sc’ em ‘descanso’.
6. Exemplo de substantivos coletivos: “cardume” (fish), “alcateia” (wolves), “tropa” (soldiers).
7. Frases: “Eu falo com os amigos.” (presente), “Ontem eu falei com eles.” (passado), “Amanhã eu falarei novamente.” (futuro).
8. Pronome possessivo indica posse e exemplo: “Este é meu livro”. O ‘meu’ mostra que o livro pertence a mim.
9. Substantivos comuns: ‘cidade’, ‘carro’, ‘menino’; Substantivos próprios: ‘São Paulo’, ‘Fusca’, ‘Pedro’.
10. A palavra “banco” (instituição financeira e assento). Ex: “Fui ao banco.” e “Sentei no banco do parque.”
11. Palavras como “cesto”, “caso”, “sou”, “seda”, “cima”. A ortografia correta é necessária, por exemplo, ‘cesta’ com ‘c’.
12. Pronomes relativos conectam ideias, por exemplo: “O livro que eu comprei é interessante.” A função é referir-se ao livro.
13. Ex: “O menino correu, pulou, brincou, comeu e dormiu.” Os verbos são: correu, pulou, brincou, comeu e dormiu.
14. Substantivos concretos: ‘mesa’, ‘bola’, ‘carro’; Abstractos: ‘felicidade’, ‘tristeza’, ‘amor’.
15. Exemplo: “O aumento de salário trouxe felicidade.” ‘Aumento’ refere-se a algo que passou a ser maior.
16. Gêneros: Masculinos como ‘menino’ e femininos como ‘menina’.
17. Exemplos de pronomes indefinidos incluem: “alguém”, “todos”, “poucos”.
18. Diálogo: “Eu fui ao banco (instituição) e encontrei um banco (assento).” Aqui, o mesmo termo tem significados distintos.
19. ‘Pássaro’ possui um “s” e refere-se a um animal, enquanto ‘paz’ não tem uma letra ‘s’ e refere-se à tranquilidade.
20. Exemplos: “Este livro é bom.” e “Aquele carro é rápido.” ‘Este’ refere-se a algo próximo, enquanto ‘aquele’ refere-se a algo mais distante.
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Finalização: Boa sorte em sua prova! Estude bem e lembre-se que a prática leva à perfeição!
