“Prova de História: Desvendando o Nazifascismo na Europa”
Tema: O Nazifascismo na Europa. Cap: 10
Etapa/Série: 2º ano – Ensino Médio
Disciplina: História
Questões: 9
Prova de História: O Nazifascismo na Europa
Aluno: _________________________
Data: ____/____/____
Turma: _________________________
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Instruções:
Esta prova contém 9 questões do tipo múltipla escolha. Leia atentamente cada questão e marque a alternativa correta. As questões abordam o tema ‘O Nazifascismo na Europa’, conforme o capítulo 10 do livro didático.
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Questões:
1. Qual foi a principal característica do regime nazista na Alemanha?
– a) Liberalismo econômico
– b) Totalitarismo e nacionalismo exacerbado
– c) Democracia direta
– d) Socialismo marxista
2. O livro “Mein Kampf”, escrito por Adolf Hitler, aborda essencialmente:
– a) Teorias econômicas modernas
– b) A história da Alemanha antiga
– c) Ideias nacionalistas e racistas
– d) A importância da democracia na Europa
3. O que levou ao surgimento do fascismo na Itália?
– a) Crise econômica e insatisfação após a Primeira Guerra Mundial
– b) Vitória nas Guerras Napoleônicas
– c) Unificação da Itália e desenvolvimento industrial
– d) Influência do socialismo soviético
4. Um dos principais símbolos do regime nazista era:
– a) A bandeira italiana
– b) O martelo e a foice
– c) A suástica
– d) O tridente
5. Qual foi a política de expansão territorial promovida pelo nazismo?
– a) Revanchismo pacífico
– b) Lebensraum (espaço vital)
– c) Neutralidade isolacionista
– d) Descolonização
6. A cristã ou vocês acham que o Estado Italiano e o Estado Nazista possuem semelhanças, e se sim, qual é a mais notável?
– a) Ambos promoviam a igualdade racial
– b) Ambos eram caracterizados por um forte culto à personalidade de seus líderes
– c) Ambos eram democráticos
– d) Não compartilham semelhanças significativas
7. O acordo de Munique, assinado em 1938, tinha como propósito:
– a) Estabelecer a paz entre a Itália e a França
– b) Permitir a anexação da Tchecoslováquia pela Alemanha
– c) Unir forças contra a União Soviética
– d) Promover a desmilitarização da Alemanha
8. O que foi a Noite dos Cristais (Kristallnacht) em 1938?
– a) Uma grande festa promovida pelos judeus
– b) Um pogrom contra os judeus na Alemanha
– c) Um movimento pacifista
– d) Uma conferência internacional sobre direitos humanos
9. Em que forma o regime nazista buscou justificar suas políticas de perseguição e exclusão?
– a) Com base em questões econômicas e trabalhistas
– b) Através de ideologias racistas e sociais
– c) Com uma proposta de igualdade entre os povos
– d) Por meio de tratados internacionais
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Gabarito:
1. b) Totalitarismo e nacionalismo exacerbado
Justificativa: O regime nazista era totalitário, centralizando o poder e promovendo um nacionalismo que exaltava a raça ariana.
2. c) Ideias nacionalistas e racistas
Justificativa: “Mein Kampf” apresenta as crenças centrais de Hitler, incluindo o antissemitismo e a necessidade de expansão territorial.
3. a) Crise econômica e insatisfação após a Primeira Guerra Mundial
Justificativa: A instabilidade econômica e social contribuíram para o surgimento do fascismo, que prometia ordem e recuperação.
4. c) A suástica
Justificativa: A suástica se tornou um dos ícones mais reconhecidos do regime nazista, simbolizando suas ideologias.
5. b) Lebensraum (espaço vital)
Justificativa: A ideologia nazista defendia a expansão do território alemão para acomodar a suposta superioridade da raça ariana.
6. b) Ambos eram caracterizados por um forte culto à personalidade de seus líderes
Justificativa: Tanto Mussolini quanto Hitler eram cultuados como figuras centrais e essenciais aos seus regimes.
7. b) Permitir a anexação da Tchecoslováquia pela Alemanha
Justificativa: O acordo foi uma tentativa de apaziguar Hitler, permitindo a anexação de terras com população alemã.
8. b) Um pogrom contra os judeus na Alemanha
Justificativa: A Kristallnacht foi um ataque orquestrado que resultou em destruição de sinagogas e perseguições a judeus.
9. b) Através de ideologias racistas e sociais
Justificativa: O regime nazista justificou suas ações com teorias que afirmavam a superioridade de uma raça sobre as demais, legitimando a exclusão e perseguição.
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Fim da Prova
