Simulado SAEB: Língua Portuguesa para o 3º Ano do EM

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 3º ano EM

Escola: ____________________________

Aluno: ____________________________

Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e marque a alternativa correta. Você terá 60 minutos para concluir o simulado.

Questões

1. Leia o trecho a seguir:

   “A história de um país é contada não só pelos livros, mas também pelas músicas que embalam sua cultura.”

   Considerando o contexto histórico e cultural, qual a importância das músicas na construção da identidade de um povo?

   • A) Elas são apenas entretenimento.
   • B) Elas refletem apenas a opinião dos artistas.
   • C) Elas ajudam a preservar a memória e a cultura de um povo.
   • D) Elas não têm relação com a história do país.

   Habilidade BNCC: EM13LP01

2. Leia o seguinte fragmento de uma crônica:

   “O tempo passou, mas a essência do que somos permanece. As lembranças, como fotos guardadas, nos fazem revisitar o passado.”

   Qual é a relação entre as partes do texto que contribui para a construção de seu sentido?

   • A) O tempo e as lembranças são apresentados como opostos.
   • B) O passado é visto como algo que deve ser esquecido.
   • C) A relação entre o tempo e as lembranças mostra como o passado influencia o presente.
   • D) O texto não apresenta relação entre suas partes.

   Habilidade BNCC: EM13LP02

3. Leia a letra de uma música popular e identifique a intertextualidade presente:

   “Não adianta chamar, se o seu coração não quer mais amar.”

   Essa letra pode dialogar com outras músicas que falam sobre amor. Qual é a principal relação intertextual que você percebe?

   • A) O desamor é sempre retratado de forma negativa.
   • B) O amor é uma experiência única e isolada.
   • C) O tema do amor e suas desilusões são comuns em diversas canções.
   • D) A música não se relaciona com outras letras.

   Habilidade BNCC: EM13LP03

4. Em um debate sobre a importância da leitura, um participante afirma:

   “Ler não é apenas um passatempo; é uma ferramenta essencial para desenvolver o pensamento crítico.”

   Qual é o movimento de sustentação dessa afirmação no contexto do debate?

   • A) A leitura é um ato isolado.
   • B) A leitura é fundamental para a formação de opiniões informadas.
   • C) O debate não é relevante.
   • D) A leitura deve ser feita apenas por obrigação.

   Habilidade BNCC: EM13LP05

5. Leia a seguinte opinião sobre um filme:

   “O filme retrata de forma brilhante as complexidades da vida humana, mas peca pela falta de desenvolvimento de alguns personagens.”

   Como a crítica se utiliza da linguagem para expressar a sua análise?

   • A) Usando apenas palavras positivas.
   • B) Através da combinação de elogios e críticas, evidenciando uma análise equilibrada.
   • C) Focando apenas nos aspectos negativos.
   • D) A crítica não apresenta uma análise clara.

   Habilidade BNCC: EM13LP06

6. Em um texto informativo sobre meio ambiente, afirma-se:

   “A poluição do ar não afeta apenas a saúde humana, mas também compromete a biodiversidade do planeta.”

   Qual é o efeito de sentido que essa afirmação busca provocar no leitor?

   • A) A poluição é um problema exclusivo das cidades.
   • B) A saúde humana é mais importante do que a biodiversidade.
   • C) O leitor deve perceber a interconexão entre a saúde humana e o meio ambiente.
   • D) A biodiversidade não é relevante para a saúde.

   Habilidade BNCC: EM13LP06

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula como uma atividade de revisão. As questões propostas contemplam habilidades específicas da BNCC para o 3º ano do Ensino Médio. Recomenda-se que o professor discuta as respostas após a aplicação, promovendo um debate sobre as temáticas abordadas e incentivando os alunos a justificarem suas escolhas.