“Prova de Língua Portuguesa: Locução Verbal e Verbos Auxiliares”
Tema: Lucução verbal e verbos auxiliares
Etapa/Série: 1º ano – Ensino Médio
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10
Prova de Língua Portuguesa: Lição sobre Locução Verbal e Verbos Auxiliares
Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta.
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Questão 1
Em uma frase, os verbos auxiliares desempenham um papel fundamental na formação de tempos verbais. Qual das alternativas a seguir apresenta um verbo auxiliar?
A) Correr
B) Estar
C) Livro
D) Falar
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Questão 2
A locução verbal é composta por dois ou mais verbos, funcionando como um só. Qual a frase a seguir é um exemplo de locução verbal?
A) Eu correr amanhã.
B) Ele deve estudar para a prova.
C) Eles vão no cinema.
D) O gato come a comida.
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Questão 3
Qual das frases abaixo contém uma locução verbal, onde um dos verbos é um auxiliar?
A) Nós jogamos futebol no sábado.
B) Ela tinha falado sobre a viagem.
C) O carro parou rapidamente.
D) Os alunos leram o livro.
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Questão 4
Os verbos auxiliares têm a função de acompanhar outros verbos na formação de tempos compostos. Marque a alternativa que apresenta um tempo composto.
A) Eles dançaram.
B) Eu estarei viajando na próxima semana.
C) Nós jogamos.
D) Você comeu.
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Questão 5
Em relação à locução verbal, qual das alternativas representa a mistura de um verbo auxiliar com um verbo principal?
A) A professora leu o texto.
B) Eu tenho terminado o trabalho.
C) Ela escreve muito bem.
D) Eles resolveram o problema.
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Questão 6
Na afirmação “Ela está cantando na festa”, identifique o verbo auxiliar e o verbo principal da locução verbal.
A) Está – cantando
B) Cantando – está
C) Ela – festa
D) Está – festa
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Questão 7
Qual das opções apresenta uma locução verbal utilizada para indicar uma ação futura?
A) Nós temos estudado regularmente.
B) Você tinha terminado o relatório.
C) Eu estarei estudando amanhã.
D) Eles assistiram ao filme.
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Questão 8
Analise a frase: “José vai trabalhar cedo.” Qual é a função do verbo “vai” nesta locução verbal?
A) Indicar o tempo do verbo.
B) Indicar a intenção.
C) Funcionar como verbo principal.
D) Informar a ação que já foi realizada.
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Questão 9
Considere a frase: “Ela pode ser a líder do grupo.” Qual a função do verbo “pode” neste contexto?
A) Indicar uma possibilidade.
B) Indicar uma ação concluída.
C) Funcionando como verbo principal.
D) Formar uma locução com outro verbo.
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Questão 10
Em relação à locução verbal, qual das opções é a incorreta?
A) Locuções verbais são formadas por um verbo auxiliar e um verbo principal.
B) Os verbos auxiliares podem modificar o significado do verbo principal.
C) Uma locução verbal é sempre composta por três verbos.
D) Locuções verbais podem indicar tempo e modo.
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Gabarito
Questão 1: B – “Estar” é um exemplo de verbo auxiliar, utilizado para formar tempos compostos e locuções.
Questão 2: B – “Ele deve estudar para a prova” contém a locução verbal “deve estudar”.
Questão 3: B – “Ela tinha falado sobre a viagem” tem “tinha” como verbo auxiliar acompanhado do verbo principal “falado”.
Questão 4: B – “Eu estarei viajando na próxima semana” apresenta o futuro do presente, uma locução verbal no tempo composto.
Questão 5: B – “Eu tenho terminado o trabalho” mostra a mistura do verbo auxiliar (ter) com o verbo principal (terminado).
Questão 6: A – “Está” é o verbo auxiliar e “cantando” é o verbo principal da locução verbal.
Questão 7: C – “Eu estarei estudando amanhã” é uma locução verbal que indica uma ação futura.
Questão 8: A – “Vai” indica a intenção à ação que será realizada.
Questão 9: A – “Pode” indica uma possibilidade de se tornar a líder.
Questão 10: C – É incorreto afirmar que locuções verbais são sempre compostas por três verbos; elas são formadas por um verbo auxiliar e um verbo principal.
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Essa prova foi elaborada com o intuito de avaliar o conhecimento dos alunos sobre locuções verbais e verbos auxiliares em diferentes graus de complexidade, seguindo a proposta de contextualização e aplicação prática.
