Ética no Esporte: Desafios e Valores para o 3º Ano do Ensino Médio
Tema: Elementos Éticos que envolvem o julgamento de valores no esporte
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Educação Física
Questões: 13
Prova de Educação Física – 3º Ano do Ensino Médio
Tema: Elementos Éticos que envolvem o julgamento de valores no esporte
Instruções: A prova contém 13 questões do tipo múltipla escolha. Responda a todas as questões, escolhendo a alternativa que considera correta. Cada questão vale 1 ponto.
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Questões
1. (1P) O que se entende por “fair play” no contexto esportivo?
– A) A prática de ganhar a qualquer custo.
– B) O respeito às regras e aos adversários durante a competição.
– C) A utilização de estratégias agressivas para vencer.
– D) O comportamento passivo frente às decisões arbitrais.
2. (1P) Qual das alternativas abaixo representa um comportamento antiético no esporte?
– A) Jogar limpo e respeitar os adversários.
– B) Incentivar a saúde e o bem-estar dos atletas.
– C) Faltar com a verdade em relação às suas habilidades para obter vantagens.
– D) Integrar equipes de forma igualitária, sem discriminação.
3. (1P) A relação entre esportes e a formação do caráter de um atleta é discutida em que área da ética?
– A) Ética profissional.
– B) Ética administrativa.
– C) Ética deportiva.
– D) Ética organizacional.
4. (1P) O doping é considerado antiético principalmente porque:
– A) Aumenta a performance de forma natural.
– B) Prejudica a saúde dos atletas.
– C) Distorce a integridade da competição esportiva.
– D) É bem aceito em alguns esportes.
5. (1P) Como as mídias sociais podem influenciar o comportamento ético de um atleta?
– A) Criando uma imagem falsa de sucesso e poder.
– B) Aumentando a pressão por resultados a qualquer custo.
– C) Promovendo a transparência e o diálogo direto com os fãs.
– D) Difundindo informações enganosas sobre doping.
6. (1P) O conceito de “responsabilidade social” no esporte refere-se à obrigação dos atletas:
– A) De se tornarem influenciadores digitais.
– B) De promoverem causas sociais e éticas.
– C) De ganharem medalhas em todas as competições.
– D) De se manterem afastados do ativismo.
7. (1P) Um caso de discriminação racial em um evento esportivo é considerado:
– A) Um aspecto natural da competição.
– B) Um indicativo de falta de habilidade dos atletas.
– C) Um grave problema ético que deve ser combatido.
– D) Uma maneira de motivar os atletas.
8. (1P) No contexto esportivo, a transparência refere-se a:
– A) Abrir mão de estratégias para garantir vitórias.
– B) Compartilhar todas as informações do atleta com o público.
– C) A honestidade sobre resultados das competições e condutas.
– D) Manter segredos sobre práticas de treinamento.
9. (1P) O que deve ser feito em caso de suspeita de doping em um atleta?
– A) Ignorar e continuar a competição.
– B) Fazer uma denúncia formal às autoridades competentes.
– C) Esperar que o atleta se apresente sérias desculpas.
– D) Focar apenas nas habilidades técnicas do atleta.
10. (1P) Qual é a importância da ética na formação de valores nos jovens atletas?
– A) Facilita a conquista de medais.
– B) Promove a competitividade a qualquer custo.
– C) Contribui para a formação de cidadãos mais conscientes e respeitosos.
– D) Deixa a técnica em segundo plano.
11. (1P) A pressão por resultados pode levar atletas a:
– A) Tomar decisões éticas sempre.
– B) Buscar meios ilegais para melhorar performance.
– C) Sempre respeitar adversários.
– D) Envolver-se em práticas saudáveis.
12. (1P) Uma abordagem ética no esporte deve promover:
– A) Rivalidades agressivas e competitivas.
– B) Convivência pacífica e respeito mútuo.
– C) Individualismo em detrimento do coletivo.
– D) O uso de táticas enganosas para ganhar.
13. (1P) O que caracteriza uma atitude ética em eventos esportivos?
– A) Buscar lucro financeiro a todo custo.
– B) Valorizar o respeito, a honestidade e a justiça.
– C) Utilizar a influência para manipular resultados.
– D) Ignorar regras em nome da popularidade.
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Gabarito
1. B – “Fair play” enfatiza o respeito às regras e aos adversários, fundamentais para a ética no esporte.
2. C – Faltar com a verdade prejudica a integridade da competição e é um comportamento antiético.
3. C – A ética esportiva lida com o desenvolvimento do caráter dos atletas.
4. C – O doping distorce a competição e compromete a integridade do esporte.
5. C – A mídia social pode promover a ética ao permitir que atletas compartilhem suas verdades e dialoguem com fãs.
6. B – A responsabilidade social implica que atletas usem sua plataforma para promover causas sociais.
7. C – Discriminação é um grave problema ético que deve ser combatido para garantir igualdade no esporte.
8. C – Transparência no esporte é essencial para garantir honestidade nas competições.
9. B – Denunciar suspeitas de doping é uma ação ética que busca preservar a integridade do esporte.
10. C – A ética ajuda a formar cidadãos conscientes e respeitadores, além de atletas de desenvolvimento saudável.
11. B – A pressão por resultados pode levar atletas a buscara saídas antiéticas, como o doping.
12. B – Uma abordagem ética deve buscar o respeito mútuo e a convivência pacífica.
13. B – Uma atitude ética deve sempre valorizar a honestidade e a justiça nos esportes e competições.
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Considerações Finais
As perguntas foram elaboradas para estimular o raciocínio crítico dos alunos sobre os desafios éticos no esporte, utilizando cenários e questões relevantes que são importantes tanto na prática esportiva quanto na formação como cidadãos.
