Prova de Matemática: Tabelas e Gráficos para o 2º Ano

Tema: tabelas e graficos
Etapa/Série: 2º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 1

Prova de Matemática: Tabelas e Gráficos

Alunos do 2º ano

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Data: ____/____/____

Duração: 1 hora

Nesta prova, você irá responder a diferentes tipos de questões sobre tabelas e gráficos. Leia as instruções de cada pergunta cuidadosamente e, em caso de dúvidas, levante a mão para pedir ajuda. Boa sorte!

Questão 1: Múltipla Escolha

Na escola, foram feitos vários registros sobre os brinquedos que os alunos mais gostam de brincar no recreio. A tabela abaixo mostra as respostas de 10 alunos:

Brinquedos Quantidade de votos
Bolinha de gude 3
Futebol 5
Esconde-esconde 2

  1. Qual brinquedo foi o mais votado?

    1. ( ) Bolinha de gude
    2. ( ) Futebol
    3. ( ) Esconde-esconde

Questão 2: Verdadeiro ou Falso

Leia as frases abaixo e escreva V para verdadeiro e F para falso:

  • A tabela pode nos ajudar a organizar informações de forma visual. ( )
  • Os gráficos são sempre redondos. ( )
  • Um gráfico pode ser feito com figuras de objetos. ( )

Questão 3: Complete a Frase

Preencha as lacunas utilizando as palavras: “tabela”, “gráficos”, “informação”.

As __________ são usadas para mostrar a __________ de forma organizada, enquanto os __________ ajudam a visualizar a comparação entre diferentes dados.

Questão 4: Questionamento Dissertativa

Imagine que você fez uma pesquisa na sua turma sobre os animais favoritos dos alunos. Crie uma pequena tabela com três animais e a quantidade de votos que cada um recebeu. Em seguida, desenhe um gráfico de barras com base na tabela. (Lembre-se, a tabela deve mostrar no mínimo 5 alunos e os seus votos).

Considere os seguintes animais: Gato, Cachorro, Pássaro.

Gabarito

Resposta Questão 1

Letra correta: 2 (Futebol)

Justificativa: O Futebol recebeu 5 votos, que é a maior quantidade na tabela comparada a Bolinha de gude (3) e Esconde-esconde (2).

Resposta Questão 2

Frase 1: V (Verdadeiro)

Frase 2: F (Falso) – Gráficos podem ter formatos diversos, não são sempre redondos, podem ser de barras, linhas, etc.

Frase 3: V (Verdadeiro)

Resposta Questão 3

As tabelas são usadas para mostrar a informação de forma organizada, enquanto os gráficos ajudam a visualizar a comparação entre diferentes dados.

Resposta Questão 4

A resposta pode variar, mas deve apresentar uma tabela com os seguintes dados, por exemplo:

Animais Quantidade de Votos
Gato 2
Cachorro 3
Pássaro 1

O gráfico de barras deve visualmente mostrar a mesma proporção de votos. A validade da resposta depende da clareza e da correta representação dos dados.

Comentários Finais

As questões foram formuladas para que os alunos compreendam quão importantes são as tabelas e gráficos para a organização e apresentação de informações. O uso de diferentes formatos de perguntas estimula tanto o reconhecimento do conteúdo quanto a aplicação prática, alinhando-se aos objetivos da BNCC para o 2º ano.



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