Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 9º Ano EF

Dados do Simulado

• Escola: Escola Estadual de Exemplo
• Aluno: ______________________
• Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 60 minutos.

Questões

1. Leia o texto abaixo:

   “A educação é a chave para o futuro. Com um bom aprendizado, podemos realizar nossos sonhos e construir um mundo melhor.”

   Qual é o tema principal do texto?

   • A) A importância da educação.
   • B) O futuro das crianças.
   • C) Os sonhos das pessoas.
   • D) O mundo melhor.

2. Leia a frase: “Ele se esforçou muito, mas não conseguiu passar.” O que significa “esforçou” nesse contexto?

   • A) Trabalhou pouco.
   • B) Fez um grande esforço.
   • C) Não se importou.
   • D) Ficou relaxado.

3. Em uma propaganda de um novo celular, está escrito: “Desempenho incomparável e design elegante.” Essa frase é um:

   • A) Fato.
   • B) Opinião.
   • C) Informação técnica.
   • D) Estatística.

4. Leia o texto abaixo:

   “Os pássaros estão desaparecendo. Esse fenômeno é alarmante e deve ser discutido em nível global.”

   Qual é a informação implícita no texto?

   • A) Os pássaros são importantes para o ecossistema.
   • B) Os pássaros estão em extinção.
   • C) A discussão sobre o tema é importante.
   • D) O desaparecimento é recente.

5. Qual é a finalidade do texto de uma receita?

   • A) Informar sobre a história da comida.
   • B) Ensinar a preparar um prato.
   • C) Avaliar a qualidade dos ingredientes.
   • D) Divulgar restaurantes.

6. Leia o gráfico abaixo que mostra a quantidade de livros lidos por mês.

   Com base no gráfico, qual é a conclusão correta?

   • A) Todos os meses foram iguais.
   • B) O número de livros lidos aumentou no último mês.
   • C) Ninguém leu livros no último mês.
   • D) O gráfico não é confiável.

7. Leia o texto abaixo:

   “A água é essencial para a vida. Sem ela, as plantas não sobrevivem e, consequentemente, os animais também não.” Qual é a informação explícita nesse texto?

   • A) A água é a fonte de vida.
   • B) A água é importante para plantas e animais.
   • C) As plantas precisam da água para sobreviver.
   • D) Os animais dependem das plantas.

8. Leia a frase: “O filme foi incrível e emocionante.” O que a palavra “incrível” indica nesse contexto?

   • A) O filme é comum.
   • B) O filme é muito bom.
   • C) O filme é chato.
   • D) O filme é longo.

9. Leia o texto abaixo:

   “O Brasil é um país tropical, rico em biodiversidade. No entanto, enfrenta muitos desafios ambientais.”

   Qual é a informação implícita no texto?

   • A) O Brasil tem uma grande variedade de espécies.
   • B) O Brasil está em crise ambiental.
   • C) O Brasil é um país quente.
   • D) A biodiversidade é um problema.

10. Qual é a diferença entre um fato e uma opinião?

    • A) Fatos são sempre verdadeiros, enquanto opiniões são subjetivas.
    • B) Fatos são dados estatísticos, enquanto opiniões são crenças pessoais.
    • C) Fatos são informações que podem ser comprovadas, enquanto opiniões são julgamentos.
    • D) Não há diferença entre fatos e opiniões.

11. Leia o texto de uma crônica:

    “Eu adoro as manhãs de domingo. O sol brilha, e a cidade parece mais calma.” Qual é a opinião expressa no texto?

    • A) O sol brilha nas manhãs de domingo.
    • B) A cidade é calma aos domingos.
    • C) Eu adoro as manhãs de domingo.
    • D) As manhãs de domingo são sempre ensolaradas.

12. O que caracteriza um texto informativo?

    • A) Apresenta opiniões pessoais.
    • B) Tem como objetivo informar ou esclarecer.
    • C) É sempre baseado em relatos fictícios.
    • D) É escrito em forma de diálogo.

13. Leia duas matérias sobre o aquecimento global. A primeira fala das causas, e a segunda discute as consequências. Qual é a principal diferença entre os dois textos?

    • A) O primeiro texto é mais longo.
    • B) O primeiro texto apresenta fatos e o segundo opiniões.
    • C) O primeiro texto aborda causas, enquanto o segundo discute consequências.
    • D) Ambos falam sobre o aquecimento global.

14. O que você entende por “biodiversidade”? Escolha a expressão que melhor define:

    • A) A variedade de espécies em um ecossistema.
    • B) A quantidade de água em um rio.
    • C) A poluição do ar.
    • D) O crescimento das cidades.

15. Leia a seguinte frase: “Ela foi à escola, mas não gostou da aula.” O que a conjunção “mas” indica nesse contexto?

    • A) Adição de informações.
    • B) Oposição de ideias.
    • C) Causa.
    • D) Conclusão.

Gabarito Comentado

1. Resposta correta: A) A importância da educação.
   Comentário: O texto destaca o valor da educação como fundamental para o futuro, o que se alinha com o descritor (D6).
2. Resposta correta: B) Fez um grande esforço.
   Comentário: A palavra “esforçou” indica um esforço significativo, conforme descritor (D3).
3. Resposta correta: B) Opinião.
   Comentário: A frase expressa uma avaliação subjetiva do produto, conforme descritor (D14).
4. Resposta correta: A) Os pássaros são importantes para o ecossistema.
   Comentário: A informação implícita sugere a importância dos pássaros, conforme descritor (D4).
5. Resposta correta: B) Ensinar a preparar um prato.
   Comentário: A finalidade da receita é didática, conforme descritor (D12).
6. Resposta correta: B) O número de livros lidos aumentou no último mês.
   Comentário: A conclusão é baseada na interpretação do gráfico, conforme descritor (D5).
7. Resposta correta: B) A água é importante para plantas e animais.
   Comentário: A informação explícita destaca a importância da água, conforme descritor (D1).
8. Resposta correta: B) O filme é muito bom.
   Comentário: “Incrível” sugere uma avaliação positiva, conforme descritor (D3).
9. Resposta correta: B) O Brasil está em crise ambiental.
   Comentário: A informação implícita sugere uma preocupação com o meio ambiente, conforme descritor (D4).
10. Resposta correta: C) Fatos são informações que podem ser comprovadas, enquanto opiniões são julgamentos.
    Comentário: A distinção é clara entre fato e opinião, conforme descritor (D14).
11. Resposta correta: C) Eu adoro as manhãs de domingo.
    Comentário: A frase expressa uma opinião pessoal, conforme descritor (D14).
12. Resposta correta: B) Tem como objetivo informar ou esclarecer.
    Comentário: Característica fundamental de textos informativos, conforme descritor (D12).
13. Resposta correta: C) O primeiro texto aborda causas, enquanto o segundo discute consequências.
    Comentário: A comparação de enfoques é essencial, conforme descritor (D20).
14. Resposta correta: A) A variedade de espécies em um ecossistema.
    Comentário: Definição correta de biodiversidade, conforme descritor (D1).
15. Resposta correta: B) Oposição de ideias.
    Comentário: A conjunção “mas” indica uma relação de oposição, conforme descritor (D4).

Mapeamento de Descritores SAEB

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula para avaliar a compreensão de leitura e interpretação dos alunos. É importante revisar o gabarito comentado com a turma, promovendo discussões sobre as respostas e os conceitos abordados. A correção pode ser feita de forma coletiva, estimulando a participação ativa dos alunos.