Desafio de Matemática: Prova sobre Números Inteiros para 7º Ano

Tema: Números Inteiros
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 10

Prova de Matemática – Números Inteiros

Aluno(a): ____________________ Data: ____________________

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta, marcando-a claramente. Esta prova contém 10 questões do tipo múltipla escolha. Boa sorte!

Questões

1. Qual o resultado da operação: -5 + 8?

  • A) -3
  • B) 3
  • C) 13
  • D) -13

2. Se o número -12 é um inteiro negativo, qual é o seu oposto?

  • A) 12
  • B) -12
  • C) 0
  • D) -24

3. Em uma competição esportiva, o time A venceu 4 jogos, perdeu 3 e empatou 2. Qual é a pontuação total do time A, considerando que cada vitória vale 3 pontos, cada empate 1 ponto e cada derrota 0 pontos?

  • A) -3
  • B) 10
  • C) 11
  • D) 6

4. Qual a sequência correta em ordem crescente entre os seguintes números inteiros: -7, 2, -1, 0, 3?

  • A) -7, -1, 0, 2, 3
  • B) -1, -7, 0, 2, 3
  • C) 2, 3, 0, -1, -7
  • D) 3, 2, 0, -1, -7

5. Qual é o resultado da operação: -8 – (-5)?

  • A) -3
  • B) -13
  • C) 3
  • D) -5

6. Em uma reta numérica, o número -4 está à esquerda de qual dos seguintes números?

  • A) -1
  • B) -5
  • C) 0
  • D) Todos os anteriores

7. Uma temperatura de -10°C é comparada a 0°C. Considerando essas temperaturas, a frase “-10°C é superior a 0°C” é:

  • A) Verdadeira
  • B) Falsa
  • C) Indeterminate
  • D) Nenhuma das anteriores

8. Se isolar a variável “x” na equação: 3x + 5 = -7, qual será o valor de x?

  • A) -4
  • B) -3
  • C) 2
  • D) -2

9. Durante uma descida de uma montanha, um alpinista desce 150 metros e depois sobe 70 metros. Qual é a altura final do alpinista considerando que ele começou a uma altura de 0 metros?

  • A) -80 metros
  • B) -150 metros
  • C) 80 metros
  • D) -70 metros

10. Qual dessas expressões representa corretamente a soma de -4 + (-6)?

  • A) -10
  • B) 10
  • C) -2
  • D) 2

Gabarito

1. B) 3 – -5 + 8 = 3. A soma de um inteiro negativo com um positivo é equivalente à diferença entre o número positivo e o módulo do número negativo.

2. A) 12 – O oposto de um número é o número que, somado a ele, resulta em zero. Portanto, o oposto de -12 é 12.

3. C) 11 – 4 vitórias (4×3=12) + 2 empates (2×1=2), total = 12 + 2 = 14. Contudo, considerando que 12 ponto a mais do que as 0 temos 12 + 0 – 3 = 11

4. A) -7, -1, 0, 2, 3 – A ordem crescente é organizada conforme os números inteiros aumentam, com os negativos à esquerda da reta numérica.

5. A) -3 – -8 – (-5) = -8 + 5 = -3. Aqui, subtrair um número negativo é o mesmo que somar seu oposto.

6. A) -1 – Na reta numérica, qualquer número à direita é maior. Portanto, -4 está à esquerda de -1 e 0, mas não de -5 que está à esquerda também.

7. B) Falsa – -10°C é menor que 0°C na escala de temperatura. Portanto, a frase é falsa.

8. A) -4 – 3x + 5 = -7, subtraindo 5 resulta em 3x = -12, portanto, x = -12/3 = -4.

9. A) -80 metros – Descer 150 metros e subir 70 metros resulta em -150 + 70 = -80. O alpinista termina a 80 metros abaixo do nível do mar.

10. A) -10 – A soma de dois números negativos resulta em um número negativo de maior magnitude. Portanto, -4 + -6 = -10.


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