Plano de aula redação dissertativa argumentativa
Tema: Redação Dissertativa Argumentativa
Objetivos:
- Desenvolver a habilidade de escrita dos alunos, focando na estrutura da redação dissertativa argumentativa.
- Estimular o pensamento crítico e a capacidade de argumentação dos estudantes.
- Promover a compreensão dos elementos que compõem uma redação dissertativa argumentativa eficaz.
Objetivos Específicos:
- Identificar os principais elementos de uma redação dissertativa argumentativa, como tese, argumentos e conclusão.
- Praticar a elaboração de uma redação dissertativa argumentativa em grupo e individualmente.
- Refletir sobre a importância da argumentação na construção de um texto coerente e coeso.
Conteúdo:
Durante a aula, os alunos aprenderão sobre a estrutura da redação dissertativa argumentativa, incluindo a introdução, desenvolvimento e conclusão. Serão abordados os tipos de argumentos, a importância da pesquisa e da fundamentação teórica, além de exemplos práticos de redações dissertativas argumentativas que foram bem-sucedidas. Os alunos também discutirão temas atuais que podem ser utilizados como base para suas redações.
Recursos didáticos:
- Quadro branco e marcadores.
- Projetor multimídia para apresentação de slides.
- Textos de referência e exemplos de redações dissertativas argumentativas.
- Folhas de papel e canetas para anotações e rascunhos.
- Computadores ou tablets para pesquisa online.
Metodologia:
A aula será conduzida de forma expositiva, com a apresentação dos conceitos teóricos sobre a redação dissertativa argumentativa. Em seguida, serão promovidas discussões em grupo para que os alunos possam compartilhar suas ideias e reflexões sobre os temas propostos. A prática será realizada em etapas, onde os alunos elaborarão um esboço de redação em grupos, seguido pela produção individual. A metodologia será interativa, incentivando a participação ativa dos alunos.
Sugestões de Atividades:
- Atividade 1: Discussão em grupo sobre temas atuais que podem ser abordados em uma redação dissertativa argumentativa. Cada grupo deve escolher um tema e apresentar os principais argumentos que poderiam ser utilizados.
- Atividade 2: Elaboração de um esboço de redação dissertativa argumentativa em grupos, onde cada aluno deve contribuir com pelo menos um argumento e uma evidência.
- Atividade 3: Produção individual da redação dissertativa argumentativa, utilizando o esboço desenvolvido anteriormente. Os alunos terão um tempo determinado para finalizar suas redações.
- Atividade 4: Apresentação das redações em duplas, onde os alunos devem ler suas produções e fornecer feedback construtivo um ao outro.
Avaliação:
A avaliação do aprendizado será realizada de forma contínua, levando em consideração a participação dos alunos nas discussões em grupo, a qualidade do esboço elaborado e a redação final. Os critérios de avaliação incluirão a clareza dos argumentos, a coerência e coesão do texto, além da correção gramatical. Feedback individual será fornecido após a entrega das redações, destacando pontos fortes e áreas de melhoria.
Dicas:
Para implementar este plano de aula, é importante que o professor esteja preparado para mediar as discussões e incentivar a participação de todos os alunos. É recomendável que o professor forneça exemplos de redações dissertativas argumentativas que foram bem avaliadas, para que os alunos possam ter uma referência clara. Além disso, criar um ambiente de respeito e abertura para a troca de ideias é fundamental para o sucesso da atividade. Por fim, o professor pode sugerir que os alunos leiam e analisem redações de diferentes estilos, ampliando sua visão sobre a escrita argumentativa.
