Desvendando Polissemia, Homonímia e Paronímia no 9º Ano
Tema: polissemia, homonimia, paronimia e pressuposicao
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 20
Prova de Língua Portuguesa – 9º Ano
Tema: Polissemia, Homonímia, Paronímia e Pressuposição
Instruções:
Responda as questões a seguir, utilizando a caneta azul ou preta. As questões estão distribuídas entre múltipla escolha, verdadeiro ou falso, dissertativas e completar frases. Leia atentamente cada uma antes de responder.
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Questões Múltipla Escolha
1. Sobre polissemia, considere as palavras a seguir. Qual delas exemplifica bem o conceito?
a) Manga (fruta)
b) Banco (instituição financeira e lugar para sentar)
c) Cela (para prisioneiros e parte de um animal)
d) Fruto (resultado e alimento)
2. A palavra “banco” possui mais de um significado. Qual dos seguintes itens exemplifica homonímia?
a) Banco (instituição financeira) e banco (objeto para sentar)
b) Manga (fruta) e manga (parte da roupa)
c) Gato (animal) e gato (verbo)
d) Liro (tecnologia) e lira (moeda)
3. As palavras “código” e “códigos” podem ser consideradas homônimas ou parônimas?
a) Homônimas
b) Parônimas
c) Ambas
d) Nenhuma
4. Em qual das alternativas a palavra “attaque” demonstra paronímia?
a) Atacar e a taca
b) Tem uma vara e mesma vara
c) Intuição e contribuição
d) Atração e ação
5. Qual das frases a seguir contém uma pressuposição?
a) Ele não gosta de frutas.
b) Maria foi ao cinema.
c) João deixou de estudar.
d) Se eu souber, não direi.
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Questões Verdadeiro ou Falso
6. ( ) A palavra “manga” é um exemplo de parônimos, por ter dois significados.
7. ( ) “Pé” e “pé” em “meu pé” e “pé de mesa” são homônimos.
8. ( ) A pressuposição é uma inferência lógica que você pode fazer a partir de uma frase.
9. ( ) Historicamente, palavras parônimas significam exatamente a mesma coisa.
10. ( ) Polissemia refere-se a uma única palavra que pode ter várias significações.
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Questões Dissertativas
11. Defina polissemia e dê um exemplo. Por que essas palavras podem causar confusão?
12. Explique a diferença entre homonímia e paronímia. Cite exemplos para cada um.
13. O que é pressuposição? Forneça um exemplo cotidiano que ilustre essa noção.
14. Analise a seguinte frase: “O banco do parque estava lotado”. Quais pressuposições podem ser inferidas dessa frase?
15. Discuta a importância de compreender a polissemia e homonímia na comunicação. Como esse entendimento pode evitar mal-entendidos?
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Complete a Frase
16. Polissemia é o fenômeno da língua em que uma mesma palavra…
17. Homonímia se caracteriza por palavras que…
18. As palavras “prescrição” e “proscrição” são exemplos de…
19. A pressuposição pode ser considerada fundamental porque…
20. O estudo da paronímia é importante para…
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Gabarito
1. b – A palavra “banco” possui dois significados diferentes, caracterizando a polissemia.
2. a – Homonímia apresenta palavras escrevendo de forma igual, mas com significados distintos.
3. b – “Código” e “códigos” têm sons semelhantes, mas significados distintos, portanto, são parônimos.
4. a – “Atacar” e “a taca” são palavras que diferem apenas na grafia, mas têm significados diferentes.
5. c – Essa frase pressupõe que “ele sabe”. Se não o fizer, não se menciona isso.
6. F – “Manga” é polissêmica, não parônima.
7. F – “Pé” tem a mesma forma, mas com diferentes significados.
8. V – Pressuposição envolve inferências.
9. F – Palavras parônimas são similares, mas não têm significados iguais.
10. V – Polissemia corresponde a um único termo com múltiplas significações.
11. Resposta deverá incluir que a polissemia é quando uma palavra tem vários significados e fornecer um exemplo.
12. Resposta deve explicar as diferenças e fornecer exemplos claros.
13. A resposta deve mostrar uma compreensão da noção de pressuposição.
14. O aluno deve identificar possíveis interpretações da frase.
15. Resposta deve discutir comunicação e possíveis confusões.
16. Resposta deve terminar com: “possui mais de um significado”.
17. O aluno deve completar com: “são escritas e pronunciadas da mesma forma, mas possuem diferentes significados”.
18. Resposta deve indicar que são palavras com sonoridade semelhante, mas significados distintos, ou seja, parônimas.
19. O aluno deve destacar a importância de compreender, para evitar mal-entendidos.
20. Resposta deve indicar a importância da paronímia para a clareza e compreensão nas comunicações.
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Essa prova é estruturada de forma a abordar diversos aspectos da polissemia, homonímia, paronímia e pressuposição, proporcionando um entendimento amplo e aplicação prática dos conceitos na língua portuguesa, alinhada com as expectativas da BNCC para a formação linguística dos alunos do 9º ano.
