Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º Ano EF

Dados do Simulado

Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental

Aluno: _________________________

Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 60 minutos.

Questões

1. Leia a frase: “O manga é uma fruta deliciosa.” Qual é o significado da palavra “manga” neste contexto?

   • A) Parte de uma camisa.
   • B) Um tipo de fruta.
   • C) Um tipo de dança.
   • D) Uma região do Brasil.

2. Assinale a alternativa em que a palavra “coração” está grafada corretamente, considerando a regra de fonema-grafema:

   • A) coraçao
   • B) coração
   • C) coraçâo
   • D) coraçãu

3. Qual é a forma correta de acentuar a palavra “paroxítona”?

   • A) paroxitona
   • B) paroxítona
   • C) paroxitôna
   • D) paroxitôna

4. Em um texto, qual a função da vírgula na frase: “Eu gosto de ler, mas prefiro assistir filmes.”?

   • A) Separar orações coordenadas.
   • B) Indicar uma pausa breve.
   • C) Indicar uma enumeração.
   • D) Indicar uma explicação.

5. Identifique o tempo verbal da frase: “Ontem eu fui ao cinema.”

   • A) Presente.
   • B) Futuro.
   • C) Passado.
   • D) Pretérito.

6. Na frase “A professora e os alunos estudaram para a prova”, a concordância verbal está:

   • A) Correta.
   • B) Incorreta.
   • C) Apenas no singular.
   • D) Apenas no plural.

7. Qual das opções a seguir contém uma conjunção que expressa oposição?

   • A) e
   • B) ou
   • C) mas
   • D) porque

8. Na palavra “incrível”, a parte “in” é:

   • A) Sufixo.
   • B) Prefixo.
   • C) Radical.
   • D) Terminação.

9. Leia o texto: “O gato, que estava no telhado, viu o cachorro.” O que as vírgulas indicam nesse caso?

   • A) Que o gato não era importante.
   • B) Que o gato estava triste.
   • C) Que a informação é acessória.
   • D) Que o cachorro é mais importante.

10. Identifique a palavra que está grafada incorretamente:

    • A) fácil
    • B) lápis
    • C) avó
    • D) exato

11. A palavra “verbo” é:

    • A) Primitiva.
    • B) Derivada.
    • C) Composta.
    • D) Aumentativa.

12. Na frase “Ela quer estudar, mas não tem tempo”, a conjunção “mas” indica:

    • A) Causa.
    • B) Condição.
    • C) Oposição.
    • D) Finalidade.

13. Qual das opções abaixo apresenta uma palavra oxítona?

    • A) lápis
    • B) sofá
    • C) árvore
    • D) difícil

14. Leia a frase: “O aluno estudou muito para a prova.” O verbo “estudou” está:

    • A) No futuro do presente.
    • B) No pretérito perfeito.
    • C) No presente do indicativo.
    • D) No passado do subjuntivo.

Gabarito Comentado

1. B – “Manga” significa fruta. (Habilidade EF05LP02)
2. B – “Coração” está grafada corretamente. (Habilidade EF05LP01)
3. B – Acentuação correta é “paroxítona”. (Habilidade EF05LP03)
4. A – A vírgula separa orações coordenadas. (Habilidade EF05LP04)
5. C – “Fui” está no passado. (Habilidade EF05LP05)
6. A – Concordância está correta. (Habilidade EF05LP06)
7. C – “Mas” expressa oposição. (Habilidade EF05LP07)
8. B – “In” é prefixo. (Habilidade EF05LP08)
9. C – As vírgulas indicam informação acessória. (Habilidade EF05LP04)
10. D – Todas estão corretas. (Habilidade EF05LP01)
11. A – “Verbo” é primitiva. (Habilidade EF05LP08)
12. C – “Mas” indica oposição. (Habilidade EF05LP07)
13. B – “Sofá” é oxítona. (Habilidade EF05LP03)
14. B – “Estudou” está no pretérito perfeito. (Habilidade EF05LP05)

Mapeamento de Habilidades BNCC

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula em uma aula de Língua Portuguesa. É importante que o professor explique cada habilidade BNCC após a correção do simulado, promovendo a discussão sobre as respostas certas e erradas, além de exemplificar o uso das regras gramaticais em contextos do cotidiano dos alunos. Sugere-se que o professor leve em consideração o tempo de resposta e a compreensão dos alunos em cada uma das habilidades trabalhadas.