“Prova de Educação Física: Futsal, Basquete e Futebol Inclusivo”
Tema: futsal,basquete de cadeirante e futebol de cegos
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Educação Física
Questões: 10
Prova de Educação Física – 9º Ano
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Tema: Futsal, Basquete de Cadeirante e Futebol de Cegos
Instruções: Responda as questões a seguir com atenção. Utilize caneta azul ou preta para as respostas. Boa sorte!
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#### Questões
1. (Múltipla escolha)
O futsal é uma modalidade que se distingue do futebol de campo em vários aspectos. Qual das afirmações abaixo é a mais correta sobre as regras do futsal?
a) O futsal pode ser jogado em campo de grama.
b) Cada equipe é composta por 7 jogadores em quadra.
c) O tempo de jogo é dividido em dois tempos de 25 minutos.
d) O goleiro pode usar as mãos fora da área.
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2. (Verdadeiro ou Falso)
O basquete em cadeira de rodas é jogado seguindo as mesmas regras do basquete convencional, mas tem algumas adaptações devido às características dos jogadores.
a) Verdadeiro
b) Falso
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3. (Dissertativa)
Explique como a língua e os sons são utilizados como estratégias para a prática do futebol de cegos. Como estas adaptações ajudam no desempenho dos jogadores e na dinâmica do jogo?
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4. (Completar)
O futsal é um esporte praticado em ____________ , e a bola utilizada é ____________, o que facilita o domínio e o controle do jogo pelos atletas.
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5. (Múltipla escolha)
No basquete de cadeirante, qual dos seguintes aspectos é uma regra importante para a jogabilidade?
a) Existência de 7 pontos para arremessar a cesta.
b) Todos os jogadores precisam estar em cadeiras de rodas adaptadas.
c) O uso de braços e pernas é permitido para arremessos.
d) O jogo não pode incluir jogadores sem deficiência.
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6. (Verdadeiro ou Falso)
O futebol de cegos é apenas uma adaptação do futebol tradicional, e não considera a inclusão de jogadores com deficiência visual.
a) Verdadeiro
b) Falso
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7. (Dissertativa)
Discuta a importância da inclusão de atletas com deficiência nas redes de esportes escolares e nas competições. Como a prática de esportes como o basquete de cadeirante, futsal e futebol de cegos pode contribuir para a sociedade como um todo?
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8. (Completar)
No basquete de cadeira de rodas, o jogador que dribla a bola deve tocar a roda da cadeira a cada ________ toques na bola, para que o jogo seja considerado válido.
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9. (Múltipla escolha)
Qual é a principal diferença entre a bola utilizada no futsal e no futebol de campo?
a) A bola do futsal é maior e mais pesada.
b) A bola do futsal é mais leve e menor.
c) Ambas as bolas têm o mesmo tamanho.
d) A bola do futsal é feita de um material diferente, mas é do mesmo tamanho.
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10. (Dissertativa)
Elabore um pequeno plano de aula que inclua uma atividade de futsal, uma de basquete de cadeirante e outra de futebol de cegos. Descreva os objetivos de cada atividade e como você adaptaria o espaço e os materiais para garantir a inclusão de todos os alunos.
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### Gabarito
1. Resposta: c
Justificativa: No futsal, cada equipe é composta por 5 jogadores, e a duração do jogo é de 20 minutos em dois tempos. A bola é utilizada em quadras cobertas.
2. Resposta: a
Justificativa: As regras do basquete em cadeira de rodas são similares, mas adaptadas, permitindo que jogadores em cadeira de rodas possam competir em igualdade.
3. Resposta:
Os jogadores de futebol de cegos se guiavam por sons, como o barulho da bola e instruções vocais de seus companheiros. Estes sons ajudam a orientar a movimentação, permitindo o desempenho e a imersão no jogo.
4. Resposta: quadra; mais leve
Justificativa: O futsal é jogado em uma quadra interna, e a bola utilizada é menor e mais leve, facilitando o controle.
5. Resposta: b
Justificativa: Todos os jogadores devem estar em cadeiras de rodas, porém o jogo pode incluir atletas com deficiência em movimentos amplos.
6. Resposta: b
Justificativa: O futebol de cegos é uma modalidade que considera as necessidades dos atletas com deficiência visual, promovendo inclusão real.
7. Resposta:
A inclusão de atletas com deficiência nos esportes escolares promove igualdade e equipe, além de quebrar preconceitos e estigmas sociais. Tais atividades refletem na autoconfiança e motivação dos alunos.
8. Resposta: 2
Justificativa: No basquete de cadeira de rodas, a regra de dois toques garante que os jogadores exerçam o controle da bola e as manobras.
9. Resposta: b
Justificativa: A bola de futsal é menor e mais leve comparada à bola do futebol de campo, facilitando o jogo em quadra.
10. Resposta:
Um plano de aula ideal incluiria atividades adaptadas para que alunos de diversas habilidades pudessem participar, como o uso de cones e cintas para demarcar espaços no futsal e tácticas para garantir que todos se sintam integrados e respeitados.
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Esta avaliação foi elaborada para estimular o raciocínio crítico e a análise prática, promovendo a compreensão e a inclusão no contexto esportivo escolar.
