Simulado SAEB de Língua Portuguesa para 5º Ano: Teste suas Habilidades!

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º ano EF

📚 Disciplina: Língua Portuguesa

🎓 Série/Etapa: 5º ano EF

📝 Número de Questões: 15

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

📋 Referência: Habilidades BNCC

🎯 Tema Principal: Interpretação de texto, relação entre textos, variação linguístic e relações entre recurso expressivos e efeitos de sentido

📋 Habilidades BNCC: EF35LP08, EF35LP10, EF05LP07, EF05LP27, EF35LP06, EF05LP09, EF05LP10, EF05LP15

📅 Data de Criação: 12/09/2025

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º Ano EF

Simulado SAEB – Língua Portuguesa

Escola: Escola Pública de Taguatinga, DF

Aluno: _______________________

Data: ___/___/____

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta, marcando a letra correspondente (A, B, C ou D). Você terá 60 minutos para completar o simulado. Boa sorte!

Questões

  1. Leia o trecho a seguir:

    “Maria foi ao mercado e comprou maçãs. Elas estavam em promoção.” Qual é a função do termo destacado?

    • A) Introduzir uma nova informação
    • B) Retomar um elemento mencionado anteriormente
    • C) Indicar um lugar
    • D) Apresentar uma opinião
  2. Qual das opções abaixo é um exemplo de gênero de discurso oral?

    • A) Uma receita de bolo
    • B) Uma conversa entre amigos
    • C) Uma crônica
    • D) Um livro de histórias
  3. Leia a frase: “Hoje está frio, por isso usei um casaco.” A expressão destacada indica:

    • A) Adição
    • B) Oposição
    • C) Causa
    • D) Conclusão
  4. Em um texto narrativo, a repetição de palavras ou expressões pode ser substituída por pronomes. Qual é a função dos pronomes no texto?

    • A) Criar confusão
    • B) Aumentar a extensão do texto
    • C) Manter a coesão e evitar repetições
    • D) Embelezar a linguagem
  5. Leia a anedota abaixo:

    “Por que o livro de matemática se suicidou? Porque tinha muitos problemas!” Qual é a principal característica desse gênero textual?

    • A) Informativo
    • B) Humorístico
    • C) Narrativo
    • D) Descritivo
  6. Qual das frases abaixo é um exemplo de conjunção de oposição?

    • A) Eu gosto de pizza, mas prefiro sushi.
    • B) Eu vou ao cinema e depois ao parque.
    • C) Você pode ir se terminar a lição.
    • D) Ele estuda porque quer tirar boas notas.
  7. Leia o texto e complete a frase:

    “A girafa é um animal muito alto. Ela se alimenta de folhas das árvores.” O pronome “Ela” refere-se a:

    • A) Animais em geral
    • B) Girafas
    • C) Árvores
    • D) Animais altos
  8. Uma reportagem deve apresentar informações de forma clara e objetiva. Qual é uma característica essencial desse gênero?

    • A) Uso de linguagem poética
    • B) Apresentação de opiniões pessoais
    • C) Estrutura lógica e coerente
    • D) Enredo complexo
  9. O que caracteriza uma conversa telefônica?

    • A) A formalidade da escrita
    • B) A ausência de interação
    • C) A comunicação em tempo real
    • D) A estrutura de um texto narrativo
  10. Leia a frase: “Ele não só gosta de futebol, como também adora assistir aos jogos.” A expressão destacada indica:

    • A) Adição
    • B) Oposição
    • C) Conclusão
    • D) Causa
  11. Qual é a relação entre as partes do texto: “João queria muito viajar; entretanto, não tinha dinheiro.”?

    • A) Conclusão
    • B) Oposição
    • C) Adição
    • D) Causa
  12. O que é uma cartunista?

    • A) Alguém que escreve livros de histórias
    • B) Alguém que cria desenhos humorísticos
    • C) Alguém que narra histórias
    • D) Alguém que faz reportagens
  13. Leia a frase a seguir: “As flores são lindas e cheirosas, porém precisam de cuidados.” A palavra destacada é um exemplo de:

    • A) Causa
    • B) Oposição
    • C) Tempo
    • D) Adição
  14. Qual das opções a seguir é um exemplo de texto instrucional?

    • A) Uma crônica
    • B) Uma receita de bolo
    • C) Uma história em quadrinhos
    • D) Uma poesia

Gabarito Comentado

  1. Resposta correta: B

    Explicação: O pronome “Elas” retoma o substantivo “maçãs”, estabelecendo coesão no texto. Habilidade: (EF35LP06).

  2. Resposta correta: B

    Explicação: Conversa entre amigos é um exemplo de gênero de discurso oral, caracterizado pela interação e espontaneidade. Habilidade: (EF35LP10).

  3. Resposta correta: C

    Explicação: A expressão “por isso” indica uma relação de causa, explicando o motivo pelo qual foi usado o casaco. Habilidade: (EF05LP07).

  4. Resposta correta: C

    Explicação: Os pronomes ajudam a evitar repetições, mantendo a fluência e a coesão do texto. Habilidade: (EF35LP06).

  5. Resposta correta: B

    Explicação: A anedota tem como característica principal o humor, buscando fazer rir. Habilidade: (EF05LP10).

  6. Resposta correta: A

    Explicação: A conjunção “mas” indica uma relação de oposição entre as ideias. Habilidade: (EF05LP07).

  7. Resposta correta: B

    Explicação: O pronome “Ela” refere-se a “girafa”, estabelecendo coesão. Habilidade: (EF35LP06).

  8. Resposta correta: C

    Explicação: A clareza e objetividade são essenciais em uma reportagem para informar corretamente. Habilidade: (EF05LP15).

  9. Resposta correta: C

    Explicação: A comunicação em tempo real é uma característica importante das conversas telefônicas. Habilidade: (EF35LP10).

  10. Resposta correta: A

    Explicação: A expressão “como também” indica adição, acrescentando uma nova informação. Habilidade: (EF05LP07).

  11. Resposta correta: B

    Explicação: A palavra “entretanto” indica uma relação de oposição entre as ideias. Habilidade: (EF05LP07).

  12. Resposta correta: B

    Explicação: Cartunistas criam desenhos humorísticos, geralmente satirizando a sociedade. Habilidade: (EF05LP10).

  13. Resposta correta: B

    Explicação: A palavra “porém” indica oposição nas ideias apresentadas. Habilidade: (EF05LP07).

  14. Resposta correta: B

    Explicação: Receitas são exemplos de textos instrucionais que orientam sobre como realizar uma atividade. Habilidade: (EF05LP09).

Mapeamento de Habilidades BNCC

Questão Habilidade BNCC
1 EF35LP06
2 EF35LP10
3 EF05LP07
4 EF35LP06
5 EF05LP10
6 EF05LP07
7 EF35LP06
8 EF05LP15
9 EF35LP10
10 EF05LP07
11 EF05LP07
12 EF05LP10
13 EF05LP07
14 EF05LP15
15 EF05LP09

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula como uma ferramenta de avaliação diagnóstica. Os alunos devem ser incentivados a discutir as respostas após a correção, para promover a reflexão sobre as habilidades linguísticas e a compreensão dos textos. Use os gabaritos comentados para orientar o feedback e esclarecer dúvidas.


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