Simulado SAEB de Língua Portuguesa: Piadas para o 5º Ano EF

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º Ano EF

Dados do Simulado

• Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental
• Aluno: ____________________________
• Data: ____/____/______

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que você considera correta. Marque apenas uma alternativa para cada pergunta. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 60 minutos.

Questões

1. Leia a piada a seguir:

   “Por que o livro de matemática ficou triste?”

   A) Porque ele tinha muitos problemas.

   B) Porque não tinha amigos.

   C) Porque estava perdido.

   D) Porque não sabia contar.

   Resposta: _____

2. Qual a intenção do autor na piada: “O que o tomate falou para o outro? – Você é um pouco maduro!”?

   A) Criticar o tomate.

   B) Fazer uma brincadeira com a maturidade.

   C) Falar sobre a culinária.

   D) Informar sobre frutas.

   Resposta: _____

3. Em um cartum, um cachorro diz: “Eu adoro quando meu dono me chama de ‘fiel amigo’. Eu só não gosto quando ele me chama de ‘pato’.” Qual é o significado da ironia nessa fala?

   A) O cachorro se sente ofendido.

   B) O cachorro não gosta de patos.

   C) O cachorro aprecia ser chamado de ‘fiel amigo’.

   D) O cachorro não entende o que é ironia.

   Resposta: _____

4. Na seguinte piada, “Por que a vaca foi ao espaço? Para ver a Via Láctea!”, a graça está em:

   A) A vaca realmente ir ao espaço.

   B) A confusão entre a Via Láctea e o leite.

   C) O fato de vacas não poderem voar.

   D) A vaca ser famosa na fazenda.

   Resposta: _____

5. Leia a anedota: “Um estudante foi ao médico e disse: Doutor, eu não consigo parar de cantar ‘A, B, C’. O médico respondeu: Você deve ter o ‘do-re-mi’!” O que a piada sugere sobre o estudante?

   A) Ele é um estudante de música.

   B) Ele está confundindo letras com notas musicais.

   C) Ele não sabe cantar.

   D) Ele está doente.

   Resposta: _____

6. Na piada “O que a girafa disse para o outro? – Você está muito esticado!”, a expressão “esticado” é utilizada para:

   A) Falar sobre a altura das girafas.

   B) Realçar a beleza das girafas.

   C) Criticar as girafas.

   D) Brincar com a flexibilidade das girafas.

   Resposta: _____

7. Qual é a intenção por trás da piada “Por que o computador foi ao médico? Porque ele estava com um vírus!”?

   A) Falar sobre tecnologia.

   B) Fazer uma brincadeira sobre doenças.

   C) Criticar computadores.

   D) Discutir saúde.

   Resposta: _____

8. Analise a piada: “Como o mar se despede da praia? Ele diz: ‘Até logo!'” Qual é a característica humorística dessa piada?

   A) O mar realmente fala.

   B) A antropomorfização do mar.

   C) A praia não responde.

   D) É uma referência geográfica.

   Resposta: _____

9. Na anedota “Por que o passarinho não vai ao médico? Porque ele já tem um ‘passarinho’!”, a brincadeira está em:

   A) A frase ser repetitiva.

   B) O jogo de palavras com ‘passarinho’ e ‘passar’.

   C) O passarinho ser saudado no médico.

   D) O passarinho não querer ir ao médico.

   Resposta: _____

10. O que a piada “Por que o celular foi ao psicólogo? Porque ele não conseguia se conectar!” quer dizer sobre a conexão?

    A) Que o celular estava quebrado.

    B) Que a conexão é importante para os celulares.

    C) Que o celular tem sentimentos.

    D) Que o celular deve ir ao médico.

    Resposta: _____

11. Na piada “O que o zero disse para o oito? – Você está com um cinto!” a graça está em:

    A) O zero não gostar do oito.

    B) A forma do número oito.

    C) O zero ser inseguro.

    D) A matemática ser engraçada.

    Resposta: _____

12. Leia a piada: “Por que a abelha sempre leva o celular para o trabalho? Porque ela gosta de ‘buzz’!” Qual é a intenção do autor com o uso da palavra ‘buzz’?

    A) Para falar sobre o som da abelha.

    B) Para criticar o uso do celular.

    C) Para confundir os estudantes.

    D) Para explicar o trabalho das abelhas.

    Resposta: _____

13. Em um cartum, uma vaca diz: “Estou tão cheia que não consigo mais dar leite!” A ironia da situação está em:

    A) A vaca não ser produtiva.

    B) A vaca falar sobre sua alimentação.

    C) A vaca não entender o que é produção.

    D) A vaca ser uma metáfora para a vida.

    Resposta: _____

14. Na piada “Por que o pássaro não usa Facebook? Porque ele já tem Twitter!”, a brincadeira está em:

    A) O pássaro não gostar de redes sociais.

    B) A comparação entre Facebook e Twitter.

    C) O pássaro ser moderno.

    D) O pássaro não entender a tecnologia.

    Resposta: _____

15. Qual é a intenção da piada: “O que a geladeira disse para o fogo? – Você é muito quente!”?

    A) Falar sobre temperaturas.

    B) Fazer uma crítica ao fogo.

    C) Brincar com as personalidades da geladeira e do fogo.

    D) Falar sobre eletrodomésticos.

    Resposta: _____

Gabarito Comentado

• 1: A) Porque ele tinha muitos problemas. (EF05LP10) A piada brinca com a expressão “problemas” que tem um duplo sentido.
• 2: B) Fazer uma brincadeira com a maturidade. (EF05LP10) A resposta usa a ironia para destacar a maturidade do tomate.
• 3: C) O cachorro aprecia ser chamado de ‘fiel amigo’. (EF05LP10) A ironia está em ele não gostar de ser chamado de pato, o que potencializa a sua condição de “fiel amigo”.
• 4: B) A confusão entre a Via Láctea e o leite. (EF05LP10) A graça vem do jogo de palavras com a galáxia e a produção de leite.
• 5: B) Ele está confundindo letras com notas musicais. (EF05LP10) A ironia está na confusão do estudante com os termos.
• 6: B) Fazer uma brincadeira sobre doenças. (EF05LP10) A piada estabelece uma relação entre vírus e enfermidade.
• 7: B) A antropomorfização do mar. (EF05LP10) A ironia é que o mar não fala, mas a piada sugere isso de forma humorística.
• 8: B) O jogo de palavras com ‘passarinho’ e ‘passar’. (EF05LP10) A graça vem da confusão de significados.
• 9: B) Que a conexão é importante para os celulares. (EF05LP10) A piada usa a metáfora da conexão para ilustrar a interação social.
• 10: B) A forma do número oito. (EF05LP10) A piada relaciona a forma visual do número à sua descrição.
• 11: A) Para falar sobre o som da abelha. (EF05LP10) O uso de ‘buzz’ cria uma associação sonora com o comportamento da abelha.
• 12: A) A vaca não ser produtiva. (EF05LP10) A ironia está na expectativa de produção de leite.
• 13: B) A comparação entre Facebook e Twitter. (EF05LP10) A piada utiliza as redes sociais para criar humor.
• 14: C) Brincar com as personalidades da geladeira e do fogo. (EF05LP10) A graça está na interação de opostos.
• 15: C) Falar sobre eletrodomésticos. (EF05LP10) A piada utiliza a personificação dos eletrodomésticos para criar humor.

Mapeamento de Habilidades BNCC

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade de casa. Ao corrigir, preste atenção na capacidade dos alunos de entender a ironia e o humor nas piadas e anedotas. Discuta as respostas em grupo, promovendo um momento de reflexão sobre a importância da interpretação de textos humorísticos na vida cotidiana.