Simulado SAEB: Língua Portuguesa para o 5º Ano do Ensino Fundamental

Simulado SAEB – 5º Ano EF – Língua Portuguesa

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Aluno: _______________________

Data: ____/____/______

Instruções para o Aluno

Leia cada questão com atenção e escolha a alternativa correta. Este simulado contém 15 questões. O tempo sugerido para completar é de 60 minutos.

Questões

1. Leia a seguinte regra de jogo: “No jogo da velha, dois jogadores se alternam para marcar um espaço em uma grade 3×3. O primeiro a conseguir três marcas em linha (horizontal, vertical ou diagonal) vence.” Qual é a finalidade deste texto?

   • A) Descrever como se joga o jogo da velha.
   • B) Explicar as regras do jogo da velha.
   • C) Informar sobre a história do jogo da velha.
   • D) Contar uma anedota sobre o jogo da velha.

2. Em um texto, a palavra “água” está em um contexto onde é descrita como “o líquido essencial para a vida”. Qual é o sentido da palavra “essencial” neste contexto?

   • A) Necessário.
   • B) Secundário.
   • C) Opcional.
   • D) Abundante.

3. Leia a anedota: “Por que o livro de matemática se suicidou? Porque tinha muitos problemas!” O que esta piada sugere sobre os livros de matemática?

   • A) Que são muito difíceis.
   • B) Que não são interessantes.
   • C) Que têm muitos conteúdos.
   • D) Que são perigosos.

4. Leia a seguinte notícia: “Novo parque será inaugurado no próximo mês e promete muitas atividades para toda a família.” Qual é o principal assunto abordado neste texto?

   • A) A construção de casas.
   • B) A inauguração de um parque.
   • C) As atividades da escola.
   • D) O lazer das crianças.

5. Leia a frase: “O cachorro, que estava no quintal, começou a latir.” Qual a função da vírgula nesta frase?

   • A) Separar o sujeito do verbo.
   • B) Indicar uma pausa para a leitura.
   • C) Conectar duas orações.
   • D) Enfatizar a ação do cachorro.

6. Leia o trecho: “Nas férias, eu viajei para a praia.” O que a expressão “nas férias” indica?

   • A) Um lugar.
   • B) Um tempo.
   • C) Uma ação.
   • D) Um sentimento.

7. Leia a tirinha: “Dois peixes estão conversando. Um diz: ‘Você já ouviu falar do novo aquário?’. O outro responde: ‘Não, o que é isso?’.” Qual a intenção da tirinha?

   • A) Falar sobre a vida marinha.
   • B) Mostrar a falta de conhecimento.
   • C) Criar humor com uma situação inusitada.
   • D) Informar sobre cuidados com peixes.

8. Em um texto, a frase “Ela trouxe frutas, legumes e verduras do mercado.” O que o uso da vírgula indica?

   • A) Que são todos os mesmos produtos.
   • B) Que são produtos diferentes.
   • C) Que os produtos se repetem.
   • D) Que o mercado estava fechado.

9. Leia o poema: “O céu é azul, a grama é verde, e a flor é amarela.” Qual é o recurso utilizado nas cores?

   • A) Aliteração.
   • B) Metáfora.
   • C) Antítese.
   • D) Enumeração.

10. O que garante a fluência na leitura de um texto curto?

    • A) A velocidade da leitura.
    • B) O entendimento do conteúdo.
    • C) A quantidade de palavras.
    • D) A entonação da voz.

11. Leia o texto: “O gato subiu na árvore e não conseguiu descer.” O que a frase sugere sobre o gato?

    • A) Que é medroso.
    • B) Que é esperto.
    • C) Que tem dificuldade para descer.
    • D) Que gosta de árvores.

12. Qual é a função dos parênteses na frase: “Os alunos (aqueles que estudam) sempre se saem bem nas provas.”?

    • A) Aumentar a confusão.
    • B) Esclarecer uma informação adicional.
    • C) Indicar uma pausa maior.
    • D) Definir um tempo específico.

13. Leia o trecho: “Um dia, o sol decidiu brincar de esconde-esconde.” Qual é a figura de linguagem presente nesta frase?

    • A) Personificação.
    • B) Hipérbole.
    • C) Comparação.
    • D) Ironia.

14. Qual o efeito de sentido gerado pelo uso de reticências na frase: “Eu… eu não sei…”?

    • A) Expressa dúvida.
    • B) Indica certeza.
    • C) Sugere alegria.
    • D) Demonstra raiva.

Gabarito Comentado

1. B – Explica as regras do jogo da velha. (Habilidade: EF05LP09)
2. A – Necessário. (Habilidade: EF35LP05)
3. A – Que são muito difíceis. (Habilidade: EF05LP10)
4. B – A inauguração de um parque. (Habilidade: EF05LP15)
5. B – Indicar uma pausa para a leitura. (Habilidade: EF05LP04)
6. B – Um tempo. (Habilidade: EF35LP21)
7. C – Criar humor com uma situação inusitada. (Habilidade: EF05LP10)
8. B – Que são produtos diferentes. (Habilidade: EF05LP04)
9. D – Enumeração. (Habilidade: EF35LP27)
10. B – O entendimento do conteúdo. (Habilidade: EF35LP01)
11. C – Que tem dificuldade para descer. (Habilidade: EF35LP21)
12. B – Esclarecer uma informação adicional. (Habilidade: EF05LP04)
13. A – Personificação. (Habilidade: EF35LP27)
14. A – Expressa dúvida. (Habilidade: EF05LP04)

Mapeamento de Habilidades BNCC

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado individualmente ou em grupo. Incentive os alunos a justificarem suas respostas durante a correção. Isso promoverá a reflexão sobre os conteúdos abordados e a interpretação textual.