Simulado de Matemática SAEB para 5º Ano: Geometria e Questões

Simulado SAEB – Matemática – 5º Ano EF

Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental

Aluno: _______________________

Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Você terá 60 minutos para completar o simulado.

Questões

1. Um arquiteto deseja construir uma casa com um telhado em forma de pirâmide. Qual das opções abaixo representa corretamente a planificação de uma pirâmide quadrangular?
   • A) ![Imagem A]
   • B) ![Imagem B]
   • C) ![Imagem C]
   • D) ![Imagem D]
2. Em uma competição de matemática, Luana desenhou um triângulo com ângulos de 60°, 60° e 60°. Que tipo de triângulo Luana desenhou?
   • A) Isósceles
   • B) Escaleno
   • C) Retângulo
   • D) Equilátero
3. Um artista pintou um quadrado de lado 5 cm. Se ele ampliar o quadrado para um lado de 10 cm, qual será o novo perímetro?
   • A) 20 cm
   • B) 30 cm
   • C) 40 cm
   • D) 50 cm
4. Uma piscina tem formato retangular com 8 m de comprimento e 4 m de largura. Qual é a área total da piscina?
   • A) 32 m²
   • B) 24 m²
   • C) 12 m²
   • D) 40 m²
5. Qual das figuras abaixo é um poliedro?
   • A) Esfera
   • B) Cubo
   • C) Cilindro
   • D) Cone
6. Um terreno é um triângulo com lados de 6 m, 8 m e 10 m. Qual é o perímetro do terreno?
   • A) 24 m
   • B) 20 m
   • C) 22 m
   • D) 18 m
7. Um quadrado foi reduzido para metade de seu tamanho original. Se o lado do quadrado original era 12 cm, qual é a nova área do quadrado?
   • A) 36 cm²
   • B) 72 cm²
   • C) 48 cm²
   • D) 144 cm²
8. João desenhou uma figura de 5 lados. Que figura é essa?
   • A) Quadrado
   • B) Pentágono
   • C) Hexágono
   • D) Octógono
9. Um retângulo tem 6 m de comprimento e 3 m de largura. Se você dobrar a largura, qual será a nova área do retângulo?
   • A) 18 m²
   • B) 24 m²
   • C) 12 m²
   • D) 36 m²
10. Qual é a planificação correta de um cilindro?
    • A) ![Imagem A]
    • B) ![Imagem B]
    • C) ![Imagem C]
    • D) ![Imagem D]

Gabarito Comentado

1. Resposta correta: B)
   Explicação: A planificação correta de uma pirâmide quadrangular possui uma base quadrada e quatro triângulos que se encontram em um único vértice.
   Descritor SAEB: (D2)
2. Resposta correta: D)
   Explicação: Triângulos com todos os ângulos iguais a 60° são classificados como equiláteros.
   Descritor SAEB: (D3)
3. Resposta correta: A)
   Explicação: O perímetro de um quadrado é dado por 4 vezes o comprimento de um lado, portanto 4 x 10 cm = 40 cm.
   Descritor SAEB: (D11)
4. Resposta correta: A)
   Explicação: A área de um retângulo é calculada multiplicando o comprimento pela largura: 8 m x 4 m = 32 m².
   Descritor SAEB: (D12)
5. Resposta correta: B)
   Explicação: Um cubo é uma figura tridimensional com faces quadradas, enquanto esferas, cilindros e cones não são poliedros.
   Descritor SAEB: (D2)
6. Resposta correta: A)
   Explicação: O perímetro é a soma dos lados: 6 m + 8 m + 10 m = 24 m.
   Descritor SAEB: (D11)
7. Resposta correta: A)
   Explicação: O lado do quadrado reduzido é 6 cm, portanto a nova área é 6 cm x 6 cm = 36 cm².
   Descritor SAEB: (D5)
8. Resposta correta: B)
   Explicação: Um polígono de 5 lados é chamado de pentágono.
   Descritor SAEB: (D3)
9. Resposta correta: B)
   Explicação: A nova largura é 6 m e a nova área é 6 m x 6 m = 36 m².
   Descritor SAEB: (D12)
10. Resposta correta: A)
    Explicação: A planificação correta de um cilindro é composta por um retângulo e dois círculos nas extremidades.
    Descritor SAEB: (D2)

Mapeamento de Descritores SAEB

Orientações para o Professor

O simulado pode ser aplicado em sala de aula como uma atividade de revisão. Explique aos alunos a importância de cada descritor e como eles se relacionam com os conteúdos trabalhados. Ao corrigir, enfatize não apenas a resposta correta, mas também a lógica por trás das escolhas. Discuta as questões em grupo, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo.