“Atividades de Matemática: Aprendendo Hora com um Conto Divertido”
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 3º ano na disciplina Matemática.
Tema: Multidão e Hora de relógio
Etapa: 3º ano
Disciplina: Matemática
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Conto
Conto: Multidão e Hora de Relógio
Era uma vez em uma cidade agitada…
Era uma manhã ensolarada e movimentada na cidade de Horatown. Todos estavam apressados, pois era a hora do comércio. As lojas estavam abertas, e a praça central estava cheia de gente. Cada um tinha sua missão: comprar pão, levar o cachorro para passear ou buscar as crianças na escola.
O relógio falava!
No centro da praça, havia um grande relógio de torre. A cada hora, ele tocava campainhas melodiosas que ecoavam por toda cidade. As pessoas muitas vezes paravam para ouvir o som, marcar o tempo e organizar suas tarefas.
Mas, um dia, algo incrível aconteceu! O relógio, que sempre funcionava perfeitamente, começou a atrasar. A multidão, que antes passava com pressa, começou a ficar confusa. “Que horas são agora?” “Estou atrasado para o trabalho!” gritava um senhor apressado.
Decidindo ajudar
As crianças, que adoravam observar o relógio, decidiram ajudar. Juntaram-se em torno da torre e começaram a contar as horas em voz alta. “Uma, duas, três!” Alguns adultos pararam e começaram a olhar para eles com curiosidade. “Talvez as crianças possam consertar o relógio com a matemática!” dizia uma senhora.
As crianças formaram um grupo e decidiram realizar uma pequena missão. Com seus lápis e cadernos, começaram a fazer contas. Precisavam entender quanto tempo o relógio tinha atrasado, fazendo algumas multiplicações e contando as horas.
Decifrando o Tempo
Usando um grande cartaz com um desenho de relógio, as crianças mostravam para todos como a matemática poderia ajudar a resolver problemas do dia a dia. Elas aprenderam que, se o relógio atrasou 15 minutos, isso poderia ser representado como um número em multiplicação. E se soubessem que um dia tem 24 horas, poderiam calcular quanto tempo era isso em horas e minutos!
No final do dia, o relógio parecia mais feliz! Com a ajuda do raciocínio matemático das crianças, a confusão havia acabado. As pessoas voltaram a se movimentar com confiança, sabendo exatamente a hora que era.
E assim, a cidade de Horatown aprendeu que, com um pouco de conhecimento e trabalho em equipe, até a maior confusão pode ser resolvida!
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# Atividades de Múltipla Escolha
1. Que horas o relógio da torre tocava quando a multidão se reuniu?
a) 10 horas
b) 11 horas
c) 12 horas
d) 9 horas
2. Quanto tempo o relógio atrasou?
a) 5 minutos
b) 10 minutos
c) 15 minutos
d) 20 minutos
3. Qual era a missão das crianças?
a) Ir para casa
b) Consertar o relógio
c) Comprar pão
d) Encontrar o cachorro
4. O que as crianças usaram para fazer as contas?
a) Aparelho celular
b) Lápis e cadernos
c) Computador
d) Maquina de calcular
5. Como a matemática ajudou a resolver o problema?
a) Ajudou a contar histórias
b) Ajudou a resolver questões de tempo
c) Ajudou a vencer jogos
d) Ajudou a desenhar
6. Que tipo de relógio estava na praça da cidade?
a) Relógio de parede
b) Relógio de mesa
c) Relógio de torre
d) Relógio de pulso
7. O que as pessoas faziam depois que souberam a hora?
a) Ficaram paradas
b) Voltaram a se movimentar com confiança
c) Fizeram uma festa
d) Foram para casa
8. Qual é a importância do tempo na história?
a) Ele causa confusões
b) Ele é irrelevante
c) Ele ajuda a organizar as tarefas diárias
d) Ele atrapalha as pessoas
9. O que as pessoas escutavam na praça?
a) Música
b) Campainhas do relógio
c) Cisnes cantando
d) Barulho de carros
10. O que as crianças mostraram no cartaz?
a) Desenhos dos adultos
b) O funcionamento do relógio
c) Como resolver problemas com matemática
d) Jogos de vídeo
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# Gabarito das Atividades
1. b
2. c
3. b
4. b
5. b
6. c
7. b
8. c
9. b
10. c
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# Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Usar Relógios de Brinquedo: Utilize relógios de brinquedo para ensinar as horas. Mostre o funcionamento e como estabelecer a relação entre o reloginho e o relógio de torre.
2. Jogos com Horas: Organize jogos em que os alunos tenham que correr para fazer algo em um tempo específico. Isso ajuda a entender a contagem do tempo de maneira divertida.
3. Cálculos Práticos: Ao fazer exercícios, utilize situações do cotidiano, como contar o tempo que leva para ir de casa à escola.
4. Histórias em Quadrinhos: Peça aos alunos que criem histórias em quadrinhos sobre o tempo, utilizando conceitos de horas e minutos.
5. Atividades em Duplas: Faça com que os alunos trabalhem em duplas para resolver problemas de multiplicação relacionados a horários e atividades, promovendo a colaboração.
6. Criação de Cartazes: Os alunos podem fazer cartazes sobre como ler um relógio e os conceitos de tempo.
7. Relógio de Papel: Crie um relógio de papel que os alunos possam manipular! Assim, eles podem girar as horas e praticar.
8. Exercícios de Multiplicação: Inclua a multiplicação em situações relacionadas ao tempo. Por exemplo: “Se você tem 3 aulas de 45 minutos, quanto tempo isso leva?”
9. Roda do Tempo: Monte uma roda com as horas e permita que as crianças girem para descobrir diferentes horários e suas traduções em minutos.
10. Debate sobre Pontualidade: Promova uma discussão sobre a importância do tempo e de como ele afeta a vida cotidiana, ajudando a conscientizar da responsabilidade.
Com essas atividades e dicas, a aprendizagem sobre o tempo e multiplicação se tornará muito mais rica e divertida!
