Aprenda Porcentagem de Forma Lúdica: Atividade Adaptada para TEA
🌟 Atividade Adaptada – porcentagem
Tipo de Adaptação: Transtorno do Espectro Autista (TEA) (Grau leve) | Complexidade: Baixa | Ano: 8 anos | Disciplina: Matemática
Perfil do Aluno: aluna com dificuldade em números
Visão Geral da Atividade
Nesta atividade, o aluno aprenderá o conceito de porcentagem de forma simplificada, utilizando jogos adaptados que facilitam a compreensão. O objetivo é que a aluna consiga identificar porcentagens em situações práticas do cotidiano, tornando o aprendizado mais significativo.
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Adaptações Específicas
Utilize exemplos visuais e concretos que relacionem porcentagens a situações do dia a dia, como descontos em lojas ou partes de um todo (como pizza ou torta).
- Evite o uso intenso de números, utilizando representações visuais (gráficos, imagens) para facilitar a compreensão.
- Permita que a aluna trabalhe em um ambiente tranquilo e sem muitas distrações.
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Materiais e Recursos
Jogo de tabuleiro adaptado com imagens e porcentagens (ex: imagens de pizza com fatias representando porcentagens).
- Fichas com diferentes exemplos de porcentagens (ex: 25%, 50%).
- Lápis e papel para anotações.
- Cartões com perguntas simples sobre porcentagem.
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Passo a Passo da Atividade
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Introdução ao Jogo (3 minutos)
Explique que o jogo irá ajudar a entender porcentagem usando imagens. Use uma linguagem clara e simples.
- Exemplo: “Hoje, vamos aprender sobre porcentagem brincando com uma pizza!”
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Jogar o Jogo (10 minutos)
Peça à aluna que escolha uma ficha de porcentagem e, em seguida, encontre a imagem correspondente no tabuleiro.
- Ajude-a a associar a porcentagem à fatia da pizza (ex: “Se você tem 4 fatias de pizza e comeu 1, isso é 25% da pizza!”).
- Incentive-a a explicar o que entendeu após cada rodada.
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Reflexão Final (2 minutos)
Pergunte:
Reflexão Final (2 minutos)
Pergunte:
“O que você aprendeu sobre porcentagem hoje?”
- Registre as respostas dela, mesmo que seja desenhando ou usando palavras simples.
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Estratégias de Apoio
Utilize perguntas abertas para estimular a aluna a pensar e expressar suas ideias.
- Dê feedback positivo sempre que a aluna fizer uma associação correta, reforçando seu aprendizado.
- Esteja presente para fornecer suporte e esclarecimentos durante o jogo.
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Avaliação Inclusiva
Avalie a participação da aluna no jogo, observando como ela se relaciona com as porcentagens apresentadas.
- Anote suas respostas na reflexão final para entender sua compreensão do tema.
- Utilize uma abordagem qualitativa, focando no progresso individual em vez de notas numéricas.
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Variações e Extensões
Amplie a atividade para incluir mais exemplos práticos, como descontos em produtos que ela gosta.
- Introduza um novo jogo que envolva porcentagens em diferentes contextos, como economizar dinheiro ou dividir objetos.
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Tecnologias Assistivas
Aplicativos de matemática que utilizem joguinhos e desafios visuais sobre porcentagens.
- Recursos multimídia, como vídeos curtos que expliquem porcentagens de maneira lúdica.
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✅ Checklist de Acessibilidade
✔️ Linguagem simples e clara
- ✔️ Recursos táteis disponíveis (ex: pizza de brinquedo)
- ✔️ Alternativas visuais e auditivas (ex: vídeos)
- ✔️ Avaliação diferenciada (observação e feedback)
- ✔️ Tempo flexível (permita pausas)
- ✔️ Espaço físico adequado (local tranquilo)
- ✔️ Instruções multimodais (visuais e verbais)
- ✔️ Possibilidade de pausas (se necessário)
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Com estas orientações, espera-se que a aluna consiga compreender o conceito de porcentagem de maneira lúdica e significativa! 😊

