Prova de Geografia: Impactos da Evolução Tecnológica no Trabalho

Tema: evolução tecnologica e trabalho
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Geografia
Questões: 10

Prova de Geografia: Evolução Tecnológica e Trabalho

Nome do Aluno: __________________________________

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Data: __________________________________________

Instruções:

Leia atentamente cada questão e marque a alternativa correta. As questões variam em complexidade, então preste atenção especial às que exigem reflexão crítica.

Questões:

1. O que se entende por Revolução Industrial?

A Revolução Industrial é um período que se caracteriza por:

a) Aumento da produção agrícola em áreas rurais.

b) Implementação de máquinas a vapor e mudanças significativas na produção industrial.

c) Invenção da eletricidade como única fonte de energia.

d) Aumento da migração por conta de desastres naturais.

2. Qual das alternativas a seguir melhor descreve o impacto das tecnologias da informação e comunicação (TICs) no mercado de trabalho?

a) Diminuição das oportunidades de trabalho.

b) Aumento das profissões não técnicos na indústria.

c) Facilitação da comunicação e maior acesso à informação, mudando a dinâmica do trabalho.

d) Estabilidade do mercado de trabalho, sem grandes alterações.

3. Como a automação afeta as profissões?

a) Aumenta a geração de empregos em setores que não utilizam tecnologia.

b) Torna algumas profissões obsoletas enquanto cria novas oportunidades em áreas tecnológicas.

c) Elimina a necessidade de formação profissional.

d) Não provoca mudanças significativas.

4. Analise o seguinte cenário: Uma fábrica de roupas começou a utilizar máquinas automatizadas para cortar tecidos. Que mudança no trabalho isso representa?

a) Redução de custos e aumento da demanda por trabalhadores manuais.

b) Melhora na qualidade do produto e aumento da eficiência.

c) Redução no uso de tecnologia e aumento da produção manual.

d) Diminuição da competitividade no mercado.

5. Qual o papel da educação na adaptação dos trabalhadores às novas tecnologias?

a) A educação não tem relação com o trabalho.

b) A educação deve se focar apenas em habilidades manuais, sem integrar tecnologia.

c) A educação é fundamental para desenvolver habilidades críticas e de adaptação às novas tecnologias.

d) O ensino superior é suficiente, não sendo necessárias outras formas de educação.

6. O que caracteriza o trabalho remoto, que se tornou comum através da tecnologia?

a) Exigência de residir perto do ambiente de trabalho.

b) Trabalho realizado exclusivamente em ambientes industriais.

c) Flexibilidade de horários e a possibilidade de trabalhar de diferentes locais.

d) Proibição do uso de dispositivos digitais.

7. Qual é uma consequência social da introdução de novas tecnologias no trabalho?

a) Aumento da desigualdade social, pois nem todos têm acesso à tecnologia.

b) Aumento do rendimento médio da população.

c) Igualdade de oportunidades de trabalho para todos.

d) Desemprego em todas as esferas da economia.

8. O que é um “deslocamento ocupacional”?

a) Uma alta no número de empregos disponíveis no mercado.

b) Um movimento de pessoas em busca de novas oportunidades em diferentes setores.

c) O processo de mudança de tecnologia que resulta na substituição de uma ocupação por outra.

d) O crescimento de profissões que exigem apenas a mão de obra não qualificada.

9. Sobre as profissões do futuro, é correto afirmar que:

a) Serão todas relacionadas à tecnologia da informação.

b) Muitos empregos tradicionais não existirão mais, embora novas áreas de atuação devem surgir.

c) O número de profissões será sempre o mesmo.

d) As mudanças no mercado de trabalho não afetam a formação acadêmica.

10. Qual a importância do pensamento crítico na era digital?

a) O pensamento crítico é irrelevante no contexto tecnológico atual.

b) Ajuda a diferenciar informações verdadeiras de falsas e a tomar decisões informadas.

c) Apenas empresas tecnológicas têm necessidade de pensamento crítico.

d) Não existem impactos do pensamento crítico nas redes sociais.

Gabarito:

1. b) Implementação de máquinas a vapor e mudanças significativas na produção industrial.

– Justificativa: A Revolução Industrial, que começou no final do século XVIII, transformou a produção com a introdução de máquinas, alterando para sempre as estruturas sociais e econômicas.

2. c) Facilitação da comunicação e maior acesso à informação, mudando a dinâmica do trabalho.

– Justificativa: As TICs permitiram uma maior interconexão e acesso à informação, beneficiando o mercado de trabalho e criando novas dinâmicas.

3. b) Torna algumas profissões obsoletas enquanto cria novas oportunidades em áreas tecnológicas.

– Justificativa: A automação pode substituir funções simples, mas também gera novas oportunidades em setores tecnológicos e de gestão.

4. b) Melhora na qualidade do produto e aumento da eficiência.

– Justificativa: A automação geralmente resulta em maior precisão e eficiência na produção, impactando a qualidade.

5. c) A educação é fundamental para desenvolver habilidades críticas e de adaptação às novas tecnologias.

– Justificativa: A formação educacional deve incluir competências que preparem o trabalhador para o mercado em constante mudança.

6. c) Flexibilidade de horários e a possibilidade de trabalhar de diferentes locais.

– Justificativa: O trabalho remoto permite que as pessoas trabalhem de onde quiserem, adaptando seus horários.

7. a) Aumento da desigualdade social, pois nem todos têm acesso à tecnologia.

– Justificativa: O acesso desigual às tecnologias pode aprofundar desigualdades existentes, refletindo na qualidade de empregos disponíveis.

8. c) O processo de mudança de tecnologia que resulta na substituição de uma ocupação por outra.

– Justificativa: Deslocamento ocupacional acontece quando tecnologias novas demandam novas habilidades, tornando algumas ocupações obsoletas.

9. b) Muitos empregos tradicionais não existirão mais, embora novas áreas de atuação devem surgir.

– Justificativa: O avanço tecnológico transforma o mercado de trabalho, resultando na extinção de algumas profissões e na criação de novas.

10. b) Ajuda a diferenciar informações verdadeiras de falsas e a tomar decisões informadas.

– Justificativa: Em um mundo digital inundado de informações, o pensamento crítico é essencial para discernir a veracidade e relevância do que é consumido.

Fim da prova.


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