“Descubra a Festa do Sanfoneiro: Cultura e Música Brasileira”

A festa do sanfoneiro é um tema que aborda as tradições culturais do Brasil, integrando aspectos históricos, sociais e artísticos. A proposta deste plano de aula visa proporcionar aos alunos do 4º ano do Ensino Fundamental uma experiência rica e envolvente em relação à importância da música e das festas populares em diversas culturas. Ao longo da aula, os estudantes serão estimulados a explorar a música, a dança e a oralidade, desenvolvendo competências linguísticas e artísticas enquanto conhecem mais sobre a cultura brasileira.

Para isso, utilizaremos a sanfona, um instrumento musical tradicional em festas folclóricas, como um ponto de partida para discutir a riqueza cultural que ele representa. Neste contexto, discutiremos a importância da festa do sanfoneiro, além de realizar atividades que envolvem leitura, produção de texto e expressão artística, sempre em alinhamento com as diretrizes da BNCC.

Tema: Festa do Sanfoneiro
Duração: 45 minutos
Etapa: Ensino Fundamental 1
Sub-etapa: 4º Ano
Faixa Etária: 9 anos

Objetivo Geral:

×

Promover a apreciação da música e da cultura popular brasileira por meio do estudo da festa do sanfoneiro, incentivando a expressão artística e a habilidade de leitura e escrita dos alunos.

Objetivos Específicos:

– Fomentar o interesse pela pesquisa sobre a cultura brasileira.
– Desenvolver a habilidade de leitura e escrita através de atividades específicas.
– Estimular a expressão artística por meio de atividades musicais e dramáticas.
– Promover a reflexão sobre a identidade cultural e suas manifestações.

Habilidades BNCC:

– (EF04LP01) Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema—grafema regulares diretas e contextuais.
– (EF04LP05) Identificar a função na leitura e usar, adequadamente, na escrita ponto final, de interrogação, de exclamação, dois-pontos e travessão em diálogos.
– (EF04LP11) Planejar e produzir, com autonomia, cartas pessoais de reclamação, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana.
– (EF04LP12) Assistir, em vídeo digital, a programa infantil com instruções de montagem e, a partir dele, planejar e produzir tutoriais em áudio ou vídeo.
– (EF15AR14) Perceber e explorar os elementos constitutivos da música, por meio de jogos, brincadeiras, canções e práticas diversas de composição.

Materiais Necessários:

– Sanfona ou gravações de músicas de sanfona.
– Folhas de papel e canetas coloridas.
– Cartolinas para produções coletivas.
– Acesso à internet (para vídeos de danças e apresentações).
– Materiais de artesanato (tintas, pincéis, colas, etc.).

Situações Problema:

– Como a música e a dança podem expressar a cultura de um povo?
– De que maneira a sanfona está presente nas festas populares brasileiras?

Contextualização:

Inicie a aula fazendo uma breve introdução sobre a sanfona e sua importância nas festas populares do Brasil. Explique que a festa do sanfoneiro é um momento de celebração que reúne pessoas em torno da música, da dança e da tradição. Mostre exemplos de músicas de sanfona e comente sobre as danças típicas que ocorrem nessas festas.

Desenvolvimento:

1. Aquecimento Cultural: Inicie a aula com a audição de uma música de sanfona, pedindo aos alunos que identifiquem os instrumentos e os ritmos.
2. Discussão em Grupo: Promova uma discussão em grupo sobre o que os alunos sabem sobre festas brasileiras e a sanfona.
3. Atividade de Leitura: Forneça um texto curto sobre a história da música de sanfona no Brasil. Em seguida, peça que os alunos identifiquem palavras que não conhecem e pesquisem seus significados.
4. Criação Artística: Divida os alunos em grupos e solicite que eles criem uma pequena apresentação, que pode incluir elementos de dança ou uma encenação inspirada em uma festa de sanfoneiro.
5. Produção Escrita: Cada aluno pode escrever um pequeno relato sobre a importância da música em suas vidas ou em suas comunidades.
6. Apresentação dos Grupos: Cada grupo apresenta sua criação, e a turma pode fazer comentários e sugestões de melhorias.

Atividades sugeridas:

1. Aula 1:
– Objetivo: Explorar a história da sanfona.
– Descrição: Leitura sobre a sanfona e suas origens. Discussão sobre as tradições relacionadas a esse instrumento.
– Materiais: Texto impresso.
– Instruções: Cada aluno deve resumir a leitura e compartilhar sua compreensão com um colega.

2. Aula 2:
– Objetivo: Produzir um texto criativo.
– Descrição: Os alunos escrevem um pequeno conto de uma festa do sanfoneiro.
– Materiais: Papel e canetas.
– Instruções: Estimule o uso de elementos descritivos e diálogos.

3. Aula 3:
– Objetivo: Criar uma apresentação artística.
– Descrição: Os alunos formam grupos para criar uma coreografia ou encenação inspirada na festa.
– Materiais: Banda sonora e espaço para ensaio.
– Instruções: Cada grupo deve apresentar sua arte para a turma.

4. Aula 4:
– Objetivo: Refletir sobre a cultura local.
– Descrição: Discussão sobre a diversidade cultural do Brasil.
– Materiais: Cartinhas ou folhetos sobre outras tradições.
– Instruções: Agrupar tradições e discutir semelhanças e diferenças.

5. Aula 5:
– Objetivo: Incentivar a pesquisa.
– Descrição: Propor que os alunos pesquisem como a festa do sanfoneiro é comemorada em diferentes estados do Brasil.
– Materiais: Computadores/tablets com acesso à internet.
– Instruções: Cada aluno deve apresentar sua pesquisa à turma.

Discussão em Grupo:

– O que mais agrada a vocês nas tradições culturais?
– Como podemos preservar essas tradições para as próximas gerações?

Perguntas:

– O que é a sanfona e qual é seu papel nas festas?
– Quais outras festas populares conhecemos que usam música para expressar cultura?
– Como a música altera nossa percepção e conexão com a cultura?

Avaliação:

A avaliação será contínua e considerará a participação dos alunos nas atividades em grupo, suas produções escritas e artísticas, bem como sua capacidade de se expressar e contribuir para as discussões.

Encerramento:

Finalizar a aula com um momento de agradecimento pela participação de todos e incentivá-los a continuar explorando suas próprias tradições culturais. Pode-se fazer uma roda de música, onde todos compartilham um trecho de uma música que têm como favorita, se encaixando na temática ampla da festa.

Dicas:

– Sempre valorizar a participação de todos os alunos, independentemente de sua habilidade artística ou expressiva.
– Propor atividades adaptáveis para todos os perfis de alunos, incluindo aqueles que podem precisar de mais suporte.
– Usar recursos visuais e sonoros para tornar as aulas mais dinâmicas e envolventes.

Texto sobre o tema:

A música e a dança são expressões fundamentais da cultura de um povo. O Brasil, com sua diversidade étnica e cultural, é um verdadeiro celeiro de celebrações que envolvem esses elementos. A sanfona, um instrumento de origens europeias, foi adaptada e assimilada nas tradições populares brasileiras, principalmente nas festas no Nordeste, onde se destaca. A festa do sanfoneiro simboliza essa amalgamação cultural, trazendo à tona a mistura de ritmos que dialoga com a história e as tradições locais.

Essas festas são muito mais do que simples comemorações; elas são um espaço de expressão coletiva, um momento em que as famílias e comunidades se reúnem para celebrar sua história, seus costumes e sua identidade. A festa do sanfoneiro é um convite a mergulhar nesse universo rico, que não se limita apenas à música, mas se expande para histórias contadas, sorrisos compartilhados e o sabor da comida típica. Cada sanfoneiro que toca é um contador de histórias, e cada canção é uma viagem pela memória cultural do Brasil.

Ao refletirmos sobre a importância da sanfona e de festas como esta, somos levados a questionar não apenas o que essas tradições significam para nós, mas também como podemos preservá-las e transmiti-las às próximas gerações. A música é um dos pilares que une as comunidades, promove a integração e enriquece a cultura. Assim, a responsabilidade de guardar e celebrar essas tradições se torna um legado que todos nós devemos compartilhar.

Desdobramentos do plano:

A festa do sanfoneiro pode ser vista como uma oportunidade de explorar outros aspectos culturais e históricos do Brasil. Para além da sanfona, os alunos podem aprender sobre a influência da música folclórica e popular nas diversas regiões do país e como isso se reflete na identidade cultural de cada local. Ao ampliar essa exploração, é possível incluir a dança, como o forró e o xote, que são frequentemente dançados em festivais, ampliando a receptividade e o engajamento dos alunos na aula.

Ainda, essa discussão pode incluir a análise do impacto das festas populares no turismo e na economia local, refletindo sobre como a cultura pode ser um vetor de desenvolvimento. Além disso, os alunos podem ser incentivados a investigar mais sobre instrumentos musicais de outras culturas, promovendo uma comparação com a sanfona e abrindo um espaço para o diálogo e a diversidade cultural. O estudo das fontes sonoras pode ensiná-los a respeitar e valorizar a sonoridade única que cada cultura traz.

Por fim, ao final deste plano de aula, uma atividade pode ser desenvolvida para organizar uma feira cultural na escola, onde os alunos poderão apresentar o que aprenderam, fazer degustações de comidas típicas e compartilhar músicas, promovendo ainda mais a valorização da cultura local e regional. Isso ajudará a consolidar o aprendizado e estimulá-los a se tornarem verdadeiros embaixadores da cultura brasileira.

Orientações finais sobre o plano:

A festa do sanfoneiro é um tema que abre portas para uma série de aprendizagens e experiências significativas. É fundamental que o professor esteja disposto a ouvir e considerar as contribuições dos alunos, criando um espaço colaborativo onde cada um se sinta à vontade para se expressar. A diversidade de ideias e talentos que surgirem em sala de aula deve ser valorizada, pois são elas que enriquecem a discussão e ampliam a visão do grupo.

É importante também preparar o ambiente de aprendizado de modo que todos os recursos estejam facilmente acessíveis. As ferramentas tecnológicas e os materiais didáticos complementares devem ser utilizados de forma que ajudem no aprimoramento das atividades propostas, garantindo que os alunos façam conexões entre a teoria e a prática. Contar com músicas e filmes que resgatem a cultura popular será essencial para conectar as aulas à realidade dos alunos.

Por último, mas não menos importante, lembre-se de que esse plano é apenas um ponto de partida. O professor deve estar aberto a adaptar e ajustar as atividades conforme o andamento da turma e a recepção das propostas. A acolhida das experiências e a flexibilidade são partes essenciais do processo educacional, garantindo que a festa do sanfoneiro se torne um verdadeiro momento de aprendizado e celebração no ambiente escolar.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Jogo de Música e Dança: Os alunos podem participar de um jogo onde, ao tocar a sanfona ou uma gravação, eles devem dançar conforme o ritmo. O objetivo é que eles aprendam a reconhecer o tempo e a batida da música, desenvolvendo sua habilidade de escuta e criação de movimentos corporais.

2. Atelier de Artesanato: Proponha um dia de criação de instrumentos musicais feitos de materiais recicláveis, como chocalhos e tambores. Essa atividade não só reforça a importância da música, mas também trabalha a consciência ambiental e a criatividade dos alunos.

3. Teatro de Marionetes: Os alunos podem montar uma apresentação de teatro de fantoches, onde cada personagem narra uma história sobre a festa do sanfoneiro. Essa atividade ajuda a desenvolver a expressão oral e a habilidade de contar histórias de forma lúdica.

4. Roda de Leitura: Organizar uma roda de leitura onde os alunos leem poemas ou textos que falem sobre a cultura nordestina e as festas populares. Essa atividade estimula a interpretação e a reflexão sobre o tema de forma coletiva.

5. Entrevistas com Familiares: Os alunos podem ser incentivados a entrevistar familiares sobre suas experiências em festas de sanfoneiro. Essa prática ajuda a conectar os alunos com suas raízes e a compreender a importância da memória cultural dentro das comunidades.