Prova de Ciências 7º Ano: Questões sobre o Ar e Meio Ambiente
Tema: O Ar
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 20
Prova de Ciências: Tema – O Ar
Nome do Aluno: ______________________
Data: _______________
Instruções: Leia atentamente cada afirmação e marque V para Verdadeiro ou F para Falso. Justifique suas respostas quando necessário. Cada questão vale 1 ponto.
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Questões
1. O ar é composto principalmente por oxigênio e dióxido de carbono.
( ) V ( ) F
2. O ar ocupa espaço, mesmo que não seja visível a olho nu.
( ) V ( ) F
3. A mistura de gases presentes no ar é homogênea, ou seja, suas partículas estão uniformemente distribuídas.
( ) V ( ) F
4. As plantas utilizam o dióxido de carbono do ar para realizar o processo de fotossíntese.
( ) V ( ) F
5. A poluição do ar é um problema ambiental que pode causar problemas de saúde na população.
( ) V ( ) F
6. O ar é um fluido que possui uma densidade maior que a da água.
( ) V ( ) F
7. O oxigênio é o único gás necessário para a vida no planeta.
( ) V ( ) F
8. O ar pode ser aquecido e resfriado, o que afeta a sua densidade e pressão.
( ) V ( ) F
9. Durante a respiração, os seres humanos absorvem o oxigênio do ar e liberam dióxido de carbono.
( ) V ( ) F
10. A camada de ozônio, presente na atmosfera, está situada na troposfera, onde ocorrem os fenômenos meteorológicos.
( ) V ( ) F
11. Exercícios físicos em ambientes poluídos não afetam a saúde respiratória das pessoas.
( ) V ( ) F
12. O ar se expande quando aquecido, o que pode causar a elevação de objetos mais leves, como balões.
( ) V ( ) F
13. O fenômeno de inversão térmica pode agravar a poluição do ar nas cidades.
( ) V ( ) F
14. Um exemplo de poluente atmosférico que contribui para a chuva ácida é o dióxido de enxofre.
( ) V ( ) F
15. A umidade do ar influencia o clima em uma região, podendo causar chuvas ou secas prolongadas.
( ) V ( ) F
16. O teor de oxigênio no ar é sempre constante, independentemente da altitude.
( ) V ( ) F
17. O ar em alta altitude é mais rarefeito, ou seja, contém menos moléculas de gás.
( ) V ( ) F
18. O ar é um recurso renovável, pois está sempre disponível na natureza.
( ) V ( ) F
19. As atividades humanas, como a queima de combustíveis fósseis, não têm impacto na qualidade do ar.
( ) V ( ) F
20. A conservação das florestas e a redução da emissão de poluentes podem ajudar a proteger a qualidade do ar.
( ) V ( ) F
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Gabarito
1. F – O ar é composto principalmente por nitrogênio (78%) e oxigênio (21%), com outros gases em pequenas quantidades.
2. V – O ar realmente ocupa espaço, apesar de ser invisível.
3. V – A mistura de gases no ar é homogênea, as partículas estão uniformemente distribuídas.
4. V – As plantas precisam do dióxido de carbono para a fotossíntese.
5. V – A poluição do ar causa sérios problemas de saúde, como doenças respiratórias.
6. F – O ar possui densidade menor que a água.
7. F – Além do oxigênio, diversos outros gases são essenciais para a vida de vários organismos.
8. V – Aquecimento e resfriamento do ar influenciam sua densidade e pressão, afetando fenômenos meteorológicos.
9. V – Durante a respiração, o corpo absorve oxigênio e expele dióxido de carbono.
10. F – A camada de ozônio está na estratosfera, não na troposfera.
11. F – Ambientes poluídos podem afetar gravemente a saúde respiratória, especialmente durante exercícios.
12. V – O ar aquecido se expande e pode fazer com que objetos como balões subam.
13. V – A inversão térmica pode aprisionar poluentes próximos à superfície, aumentando sua concentração.
14. V – O dióxido de enxofre é um poluente que participa da formação da chuva ácida.
15. V – A umidade influencia a formação de chuvas e secas em regiões específicas.
16. F – O teor de oxigênio diminui com o aumento da altitude.
17. V – Com a altitudade, o ar é mais rarefeito, o que significa que contém menos moléculas de gás.
18. F – Embora o ar em si seja renovável, sua qualidade pode ser deteriorada e necessitar de proteção.
19. F – Atividades humanas, como queima de combustíveis, têm um grande impacto na qualidade do ar.
20. V – Medidas como conservar florestas e reduzir poluentes ajudam a melhorar a qualidade do ar.
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Essa prova busca avaliar a compreensão dos alunos sobre as propriedades e a importância do ar e sua relação com o meio ambiente, bem como as implicações das atividades humanas sobre a qualidade do ar, seguindo orientações da BNCC para promover a formação integral e crítica dos alunos.
