Plano de Aula – Setembro 2025

7º Ano EF – Arte

Justificativa

O mês de setembro será dedicado à exploração da relação entre artes visuais e música, promovendo a compreensão de como diferentes formas de expressão artística se interconectam. Essa abordagem é fundamental para desenvolver a sensibilidade estética e a criatividade dos alunos, além de estimular o trabalho colaborativo e a percepção crítica sobre as produções artísticas.

Objetivos de Aprendizagem

• Objetivos gerais: Desenvolver a apreciação e a criação artística, promovendo a interdisciplinaridade entre artes visuais e música.
• Objetivos específicos:
  • Compreender a relação entre artes visuais e música ao longo da história.
  • Produzir obras artísticas que integrem elementos visuais e sonoros.
  • Desenvolver habilidades de análise e crítica sobre obras de arte e músicas.

Competências e Habilidades BNCC

• Competência Geral 3: Criar, expressar e compartilhar conhecimentos, valores e emoções por meio de diferentes linguagens artísticas.
• Habilidade (EF15AR02): Reconhecer e valorizar a diversidade e as interações entre as artes visuais e outras linguagens artísticas.
• Habilidade (EF15AR03): Analisar e interpretar obras de arte e suas relações com a cultura contemporânea.

Conteúdos Programáticos

• Semana 1: Introdução às Artes Visuais e Música – História e inter relação.
• Semana 2: Estilos Musicais e Movimentos Artísticos – Relações entre ritmo e forma.
• Semana 3: Produção Artística – Criação de obras que integrem elementos visuais e sonoros.
• Semana 4: Análise Crítica – Apresentação e crítica das produções dos alunos.

Cronograma Detalhado

Sequências Didáticas

1. Síntese de Artes Visuais e Música:
   • Pesquisa sobre a história da relação entre as duas formas de arte.
   • Debate em sala sobre artistas que trabalham com essa interação.
2. Exploração de Movimentos Artísticos:
   • Análise de obras de arte de diferentes períodos e estilos musicais.
   • Criação de um mural coletivo que represente a ligação entre música e arte.
3. Oficina de Criação:
   • Desenvolvimento de uma obra de arte visual inspirada em uma canção escolhida pelos alunos.
   • Apresentação dos trabalhos para a turma.
4. Análise Crítica e Reflexão:
   • Discussão sobre as produções dos colegas e a influência da música nas obras.
   • Escrita de uma crítica artística sobre a obra de um colega.

Atividades Propostas

• Criação de um mural coletivo com obras inspiradas em músicas.
• Oficina de colagem e pintura usando elementos visuais que remetam à música.
• Apresentação oral sobre a música e a obra de arte escolhida.
• Produção de um vídeo curto apresentando as obras e o processo criativo.

Recursos Didáticos

• Materiais de arte (papéis, tintas, pincéis, colas).
• Acesso a vídeos e músicas que exemplifiquem a relação entre as duas artes.
• Espaço para exposições das obras criadas.
• Computadores ou tablets para a pesquisa e criação de vídeos.

Avaliação

A avaliação será contínua e formativa, considerando a participação dos alunos nas atividades, a qualidade das produções artísticas e a capacidade de análise crítica. Os critérios de avaliação incluem:

• Engajamento nas atividades.
• Originalidade e criatividade nas produções.
• Clareza e coerência nas apresentações orais e escritas.

Em caso de recuperação, o aluno poderá refazer suas atividades e participar de discussões adicionais para melhorar seu entendimento sobre os conteúdos abordados.

Tarefas de Casa

• Pesquisar sobre um artista que trabalhe com a relação entre música e artes visuais.
• Elaborar um pequeno texto sobre a música que mais gosta e como ela poderia ser representada visualmente.
• Registrar em um diário de arte as experiências de criação ao longo do mês.

Observações e Adaptações

As atividades serão adaptadas conforme as necessidades dos alunos, considerando diferentes estilos de aprendizagem. Os alunos com dificuldades poderão receber apoio adicional durante as atividades práticas.

Bibliografia

• LARSON, Lisa. Arte e Música: Uma Intersecção Criativa. Editora Arte Brasil, 2020.
• VIEIRA, Paulo. História da Arte Contemporânea. Editora Cultura, 2018.
• Revista Arte na Rede, Edição Especial sobre Música e Artes Visuais, 2021.