Atividade Inclusiva: Aprendendo sobre João Goulart na História
🌟 Atividade Adaptada – joao goulart
Tipo de Adaptação: deficiência intelectual (dificuldades cognitivas) (Grau moderado) | Ano: 9 ano | Disciplina: História
Visão Geral da Atividade
Esta atividade tem como objetivo ajudar o aluno a compreender a figura de João Goulart e sua importância na história do Brasil. Através de recursos visuais e interativos, o aluno será incentivado a aprender de maneira significativa e envolvente.
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Adaptações Específicas
Utilizar uma linguagem simples e direta.
- Apresentar informações de forma visual (imagens, vídeos curtos).
- Permitir que o aluno escolha o formato de expressão que se sinta mais confortável (desenho, colagem, apresentação oral).
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Materiais e Recursos
Cartolina ou papel A3
- Canetinhas coloridas
- Imagens impressas de João Goulart e eventos importantes de sua vida
- Vídeo curto (5 minutos) sobre a vida de João Goulart
- Fichas com palavras-chave e frases simples sobre o tema
- Cola e tesoura (se necessário para colagem)
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Passo a Passo da Atividade
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Introdução (5 minutos)
Apresentar um vídeo curto sobre João Goulart.
- Realizar uma breve conversa sobre o que o aluno conseguiu entender do vídeo.
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Exploração Visual (10 minutos)
Distribuir imagens de João Goulart e eventos relevantes.
- Pedir ao aluno que escolha algumas imagens que mais chamaram sua atenção e explique suas escolhas.
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Atividade Criativa (10 minutos)
Solicitar que o aluno crie um cartaz sobre João Goulart usando as imagens e palavras-chave.
- Orientar que ele pode desenhar ou colar as imagens no cartaz, utilizando as canetinhas para adicionar informações.
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Apresentação (5 minutos)
O aluno deve apresentar seu cartaz, explicando suas escolhas e o que aprendeu sobre João Goulart.
- Encorajá-lo a usar as palavras-chave como guia.
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Estratégias de Apoio
Durante a atividade, caminhe pela sala para oferecer apoio individual.
- Use perguntas abertas para estimular o aluno a pensar e se expressar.
- Reforce positivamente cada etapa completada, valorizando o esforço do aluno.
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Avaliação Inclusiva
Avaliar o cartaz do aluno considerando a criatividade, uso das imagens e a compreensão do tema.
- Fazer perguntas sobre o que ele aprendeu, sem pressa, respeitando seu tempo de resposta.
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Variações e Extensões
Propor que o aluno faça uma apresentação em grupo, caso se sinta confortável.
- Incentivar a pesquisa sobre outros presidentes e compará-los com João Goulart.
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Tecnologias Assistivas
Usar um tablet ou computador para assistir vídeos ou fazer pesquisas.
- Aplicativos de desenho digital que permitam ao aluno expressar suas ideias.
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✅ Checklist de Acessibilidade
✔️ Linguagem simples e clara
- ✔️ Recursos táteis disponíveis
- ✔️ Alternativas visuais e auditivas
- ✔️ Avaliação diferenciada
- ✔️ Tempo flexível
- ✔️ Espaço físico adequado
- ✔️ Instruções multimodais
- ✔️ Possibilidade de pausas
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Essa atividade visa garantir que o aluno com deficiência intelectual tenha uma experiência de aprendizagem significativa e adaptada às suas necessidades, promovendo a inclusão e a valorização de suas habilidades. 🌟

