Atividade Inclusiva: Aprendendo sobre João Goulart na História

🌟 Atividade Adaptada – joao goulart

Tipo de Adaptação: deficiência intelectual (dificuldades cognitivas) (Grau moderado) | Ano: 9 ano | Disciplina: História

Visão Geral da Atividade

Esta atividade tem como objetivo ajudar o aluno a compreender a figura de João Goulart e sua importância na história do Brasil. Através de recursos visuais e interativos, o aluno será incentivado a aprender de maneira significativa e envolvente.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Adaptações Específicas

Utilizar uma linguagem simples e direta.

  • Apresentar informações de forma visual (imagens, vídeos curtos).
  • Permitir que o aluno escolha o formato de expressão que se sinta mais confortável (desenho, colagem, apresentação oral).

Materiais e Recursos

Cartolina ou papel A3

  • Canetinhas coloridas
  • Imagens impressas de João Goulart e eventos importantes de sua vida
  • Vídeo curto (5 minutos) sobre a vida de João Goulart
  • Fichas com palavras-chave e frases simples sobre o tema
  • Cola e tesoura (se necessário para colagem)

Passo a Passo da Atividade

  1. Introdução (5 minutos)

    Apresentar um vídeo curto sobre João Goulart.

  • Realizar uma breve conversa sobre o que o aluno conseguiu entender do vídeo.
  1. Exploração Visual (10 minutos)

    Distribuir imagens de João Goulart e eventos relevantes.

  • Pedir ao aluno que escolha algumas imagens que mais chamaram sua atenção e explique suas escolhas.
  1. Atividade Criativa (10 minutos)

    Solicitar que o aluno crie um cartaz sobre João Goulart usando as imagens e palavras-chave.

  • Orientar que ele pode desenhar ou colar as imagens no cartaz, utilizando as canetinhas para adicionar informações.
  1. Apresentação (5 minutos)

    O aluno deve apresentar seu cartaz, explicando suas escolhas e o que aprendeu sobre João Goulart.

  • Encorajá-lo a usar as palavras-chave como guia.

Estratégias de Apoio

Durante a atividade, caminhe pela sala para oferecer apoio individual.

  • Use perguntas abertas para estimular o aluno a pensar e se expressar.
  • Reforce positivamente cada etapa completada, valorizando o esforço do aluno.

Avaliação Inclusiva

Avaliar o cartaz do aluno considerando a criatividade, uso das imagens e a compreensão do tema.

  • Fazer perguntas sobre o que ele aprendeu, sem pressa, respeitando seu tempo de resposta.

Variações e Extensões

Propor que o aluno faça uma apresentação em grupo, caso se sinta confortável.

  • Incentivar a pesquisa sobre outros presidentes e compará-los com João Goulart.

Tecnologias Assistivas

Usar um tablet ou computador para assistir vídeos ou fazer pesquisas.

  • Aplicativos de desenho digital que permitam ao aluno expressar suas ideias.

✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

  • ✔️ Recursos táteis disponíveis
  • ✔️ Alternativas visuais e auditivas
  • ✔️ Avaliação diferenciada
  • ✔️ Tempo flexível
  • ✔️ Espaço físico adequado
  • ✔️ Instruções multimodais
  • ✔️ Possibilidade de pausas

Essa atividade visa garantir que o aluno com deficiência intelectual tenha uma experiência de aprendizagem significativa e adaptada às suas necessidades, promovendo a inclusão e a valorização de suas habilidades. 🌟


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