Simulado SAEB: Interpretação de Textos em Língua Portuguesa – 5º Ano

Simulado SAEB – Língua Portuguesa

Dados do Simulado

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Aluno: ______________________

Data: _______________________

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Você tem 50 minutos para finalizar o simulado.

Questões

1. Leia o texto abaixo:

   “O cachorro é conhecido como o melhor amigo do homem. Ele é leal e protetor, sempre pronto para alegrar o dia de sua família.”

   Qual é a informação explícita que o texto traz?

   • A) O cachorro é um animal de estimação.
   • B) O cachorro é um animal selvagem.
   • C) O cachorro não gosta de humanos.
   • D) O cachorro pode ser perigoso.

2. Leia a frase abaixo:

   “Quando chove, as plantas ficam felizes e crescem muito.”

   Qual é a inferência que podemos fazer a partir dessa frase?

   • A) As plantas não precisam de água.
   • B) A chuva é fundamental para o crescimento das plantas.
   • C) As plantas não gostam de chuva.
   • D) A chuva faz as plantas murcharem.

3. Leia o texto a seguir:

   “A primavera é a estação das flores. Nela, as árvores ganham folhas novas e os pássaros voltam a cantar.”

   Qual é o tema principal do texto?

   • A) O inverno.
   • B) A primavera.
   • C) As folhas das árvores.
   • D) Os pássaros.

4. Observe a imagem de uma propaganda:

   

   Qual é a finalidade da propaganda?

   • A) Informar sobre um evento.
   • B) Vender um produto.
   • C) Contar uma história.
   • D) Descrever um lugar.

5. Leia os dois textos abaixo:

   Texto 1: “O gato é um animal independente. Ele gosta de explorar seu ambiente.”

   Texto 2: “Os cães são muito sociáveis, sempre buscando a companhia de humanos.”

   Qual é a comparação correta entre os textos?

   • A) Ambos falam sobre animais de estimação.
   • B) O gato é mais sociável que o cachorro.
   • C) O cachorro é mais independente que o gato.
   • D) Ambos os textos falam somente sobre gatos.

6. Leia o texto abaixo:

   “A água é essencial para a vida. Sem ela, os seres vivos não conseguiriam sobreviver.”

   Qual é a relação de causa e consequência apresentada no texto?

   • A) A água é importante, mas não é essencial.
   • B) Sem água, os seres vivos não sobrevivem.
   • C) A água é abundante e não faz falta.
   • D) Os seres vivos não precisam de água.

7. Leia o fragmento abaixo:

   “Maria disse que gostaria de ir ao cinema, mas não tinha dinheiro.”

   Como a informação é tratada nesse trecho?

   • A) Maria foi ao cinema.
   • B) Maria tem dinheiro.
   • C) Maria quer ir ao cinema, mas enfrenta um obstáculo.
   • D) O cinema é muito caro.

8. Leia o texto abaixo:

   “Os peixes vivem na água. Eles têm brânquias que permitem respirar.”

   Qual parte do texto é uma informação explícita?

   • A) Peixes são animais aquáticos.
   • B) Peixes não vivem fora da água.
   • C) Peixes podem voar.
   • D) Peixes são rápidos.

9. Leia a frase abaixo:

   “Após o exercício, João estava cansado, pois havia corrido muito.”

   Qual é a relação de causa e consequência na frase?

   • A) João estava cansado porque não se exercitou.
   • B) João estava cansado devido ao exercício.
   • C) O exercício não faz ninguém cansado.
   • D) João não gosta de se exercitar.

10. Leia o texto abaixo:

    “As crianças adoram brincar. Seja no parque ou em casa, a brincadeira é essencial para o desenvolvimento.”

    Qual é a relação entre as partes do texto?

    • A) As crianças não gostam de brincar.
    • B) Brincar é importante apenas em casa.
    • C) O desenvolvimento das crianças está ligado à brincadeira.
    • D) As crianças só brincam no parque.

Gabarito Comentado

1. Resposta correta: A) O cachorro é um animal de estimação.

   Descritor SAEB: (D1) Localizar informações explícitas em um texto.

2. Resposta correta: B) A chuva é fundamental para o crescimento das plantas.

   Descritor SAEB: (D4) Inferir uma informação implícita em um texto.

3. Resposta correta: B) A primavera.

   Descritor SAEB: (D6) Identificar o tema de um texto.

4. Resposta correta: B) Vender um produto.

   Descritor SAEB: (D9) Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros.

5. Resposta correta: A) Ambos falam sobre animais de estimação.

   Descritor SAEB: (D15) Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos que abordam o mesmo tema.

6. Resposta correta: B) Sem água, os seres vivos não sobrevivem.

   Descritor SAEB: (D8) Estabelecer relação causa/consequência entre partes e elementos do texto.

7. Resposta correta: C) Maria quer ir ao cinema, mas enfrenta um obstáculo.

   Descritor SAEB: (D2) Estabelecer relações entre partes de um texto.

8. Resposta correta: A) Peixes são animais aquáticos.

   Descritor SAEB: (D1) Localizar informações explícitas em um texto.

9. Resposta correta: B) João estava cansado devido ao exercício.

   Descritor SAEB: (D8) Estabelecer relação causa/consequência entre partes e elementos do texto.

10. Resposta correta: C) O desenvolvimento das crianças está ligado à brincadeira.

    Descritor SAEB: (D2) Estabelecer relações entre partes de um texto.

Mapeamento de Descritores SAEB

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade extra. Ao corrigir, observe não apenas as respostas corretas, mas também a capacidade dos alunos de justificar suas escolhas, incentivando a discussão sobre a interpretação dos textos. Utilize o gabarito comentado para esclarecer dúvidas e aprofundar o entendimento sobre os descritores abordados.