Simulado SAEB – Língua Portuguesa

Dados do Simulado

Escola: ____________________

Aluno: ____________________

Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Responda as questões a seguir, marcando a alternativa correta. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 60 minutos.

Questões

1. Leia o trecho a seguir:

   “A tecnologia avançou de forma impressionante, mas muitos ainda se sentem desconectados.”

   Qual é o tema central desse texto?

   • A) A evolução das redes sociais.
   • B) O impacto da tecnologia na vida das pessoas.
   • C) A desconexão entre as gerações.
   • D) A importância da comunicação face a face.

2. Leia o texto abaixo:

   “A educação é a chave para o futuro. Sem ela, as oportunidades se tornam limitadas.”

   Qual é a tese defendida pelo autor?

   • A) A educação deve ser gratuita.
   • B) A educação é fundamental para o desenvolvimento pessoal e profissional.
   • C) A educação é um direito de todos.
   • D) A educação não é prioridade no Brasil.

3. Qual das alternativas abaixo apresenta uma opinião sobre a importância da leitura?

   • A) A leitura é uma ferramenta essencial para o aprendizado.
   • B) A leitura deve ser incentivada nas escolas.
   • C) A leitura é uma atividade que pode ser divertida.
   • D) A leitura é mais importante do que o cinema.

4. Leia o seguinte anúncio:

   “Venha experimentar nosso novo café! O sabor que você merece!”

   Qual é a finalidade deste texto?

   • A) Informar sobre o novo produto.
   • B) Convencer os consumidores a comprar o café.
   • C) Descrever os benefícios do café.
   • D) Comparar com outros cafés do mercado.

5. Em um texto narrativo, qual dos elementos a seguir é considerado o conflito gerador do enredo?

   • A) A descrição do cenário.
   • B) A apresentação dos personagens.
   • C) O problema que os personagens enfrentam.
   • D) A conclusão da história.

6. Leia a propaganda a seguir:

   “Aproveite a promoção de férias: 50% de desconto em todos os produtos!”

   Que tipo de material gráfico é utilizado neste texto para atrair o público?

   • A) Gráficos estatísticos.
   • B) Imagens e cores chamativas.
   • C) Texto descritivo longo.
   • D) Citações de clientes.

7. Leia o texto:

   “Os animais em extinção precisam de nossa ajuda. Se não agirmos agora, perderemos espécies valiosas.”

   Qual é a inferência que pode ser feita a partir desse trecho?

   • A) A extinção de animais é inevitável.
   • B) A preservação da fauna é responsabilidade de todos.
   • C) Os humanos não se importam com a natureza.
   • D) A ajuda aos animais é opcional.

8. Leia o seguinte texto:

   “O verão é a estação mais quente do ano, caracterizada pelo aumento das temperaturas e pela possibilidade de chuvas.”

   Qual palavra tem um sentido implícito de “alegria” no contexto do texto?

   • A) Quente.
   • B) Aumento.
   • C) Estação.
   • D) Possibilidade.

9. Em uma discussão sobre mudanças climáticas, um grupo apresenta diferentes opiniões. Qual das opções abaixo representa uma posição distinta?

   • A) As mudanças climáticas são um mito.
   • B) As mudanças climáticas afetam todos os países.
   • C) A tecnologia pode ajudar a mitigá-las.
   • D) As mudanças climáticas são causadas pelo ser humano.

10. Leia o seguinte trecho:

    “Apesar das dificuldades, os alunos se mostraram resilientes e determinados a aprender.”

    Qual é a relação de causa e consequência apresentada?

    • A) Os alunos se mostraram resilientes porque aprenderam.
    • B) As dificuldades levaram os alunos a se tornarem resilientes.
    • C) A determinação dos alunos causou dificuldades.
    • D) Os alunos aprenderam apesar das dificuldades.

11. Identifique a parte principal de um texto que descreve a importância da água para a vida:

    • A) A água é um recurso natural.
    • B) Muitas pessoas precisam de água potável.
    • C) Sem água, a vida no planeta seria impossível.
    • D) A água deve ser preservada.

12. Qual das alternativas abaixo é um exemplo de ironia?

    • A) “Que dia lindo!” em um dia chuvoso.
    • B) “Estou tão feliz por estudar!” em uma prova difícil.
    • C) “Adoro acordar cedo!” quando o despertador toca.
    • D) “Que ótimo!” quando alguém elogia sua roupa.

13. Leia o seguinte texto:

    “As redes sociais, embora tragam muitos benefícios, também podem ser prejudiciais ao bem-estar mental.”

    Que relação lógico-discursiva é expressa por “embora”?

    • A) Conclusão.
    • B) Causa.
    • C) Condição.
    • D) Concessão.

14. Leia o seguinte diálogo:

    Personagem A: “A educação é fundamental para todos.”
    Personagem B: “Mas muitos não têm acesso a ela.”

    Quem é o locutor e quem é o interlocutor neste diálogo?

    • A) Personagem A é o locutor e B é o interlocutor.
    • B) Ambos são locutores.
    • C) Personagem B é o locutor e A é o interlocutor.
    • D) Não há locutor e interlocutor.

Gabarito Comentado

1. Resposta Correta: B) O impacto da tecnologia na vida das pessoas.

   Descritor SAEB: D6

2. Resposta Correta: B) A educação é fundamental para o desenvolvimento pessoal e profissional.

   Descritor SAEB: D7

3. Resposta Correta: D) A leitura é mais importante do que o cinema.

   Descritor SAEB: D14

4. Resposta Correta: B) Convencer os consumidores a comprar o café.

   Descritor SAEB: D12

5. Resposta Correta: C) O problema que os personagens enfrentam.

   Descritor SAEB: D10

6. Resposta Correta: B) Imagens e cores chamativas.

   Descritor SAEB: D5

7. Resposta Correta: B) A preservação da fauna é responsabilidade de todos.

   Descritor SAEB: D4

8. Resposta Correta: A) Quente.

   Descritor SAEB: D4

9. Resposta Correta: A) As mudanças climáticas são um mito.

   Descritor SAEB: D21

10. Resposta Correta: B) As dificuldades levaram os alunos a se tornarem resilientes.

    Descritor SAEB: D11

11. Resposta Correta: C) Sem água, a vida no planeta seria impossível.

    Descritor SAEB: D9

12. Resposta Correta: A) “Que dia lindo!” em um dia chuvoso.

    Descritor SAEB: D16

13. Resposta Correta: D) Concessão.

    Descritor SAEB: D15

14. Resposta Correta: A) Personagem A é o locutor e B é o interlocutor.

    Descritor SAEB: D13

Mapeamento de Descritores SAEB

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade individual. Avalie as respostas dos alunos e discuta as questões em grupo, promovendo o entendimento dos conceitos abordados. O gabarito comentado pode ser utilizado para fornecer feedback sobre o desempenho dos alunos e esclarecer dúvidas sobre os temas tratados. É importante reforçar a interpretação de textos e a distinção entre fatos e opiniões, além de incentivar a leitura crítica.