Prova de Ginástica Acrobática: Questões para o 3º Ano do Ensino Médio

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Tema: Ginástica Acrobática
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Educação Física
Questões: 10

Prova de Educação Física: Ginástica Acrobática – 3º Ano do Ensino Médio

Esta prova tem como objetivo avaliar o conhecimento dos alunos sobre a Ginástica Acrobática, suas modalidades, técnicas, e a importância da disciplina para o desenvolvimento físico e social. As questões estão organizadas em um formato de múltipla escolha, variando em complexidade.

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Questões

  1. Qual das seguintes características é fundamental na Ginástica Acrobática?

    • A) Flexibilidade

    • B) Força absoluta

    • C) Resistência cardiovascular

    • D) Coordenação motora apenas

  2. Na Ginástica Acrobática, as duplas ou grupos realizam uma série de acrobacias. Qual é o termo técnico utilizado para a combinação de elementos executados em conjunto?

    • A) Montagem

    • B) Coreografia

    • C) Sequência

    • D) Apresentação

  3. Qual é a principal função do atleta base na Ginástica Acrobática?

    • A) Realizar acrobacias altas

    • B) Suportar e controlar o parceiro acrobata

    • C) Dar equilíbrio ao grupo

    • D) Ensaio da coreografia

  4. A Ginástica Acrobática é composta por diversas modalidades. Uma delas é a Ginástica de Dupla. O que caracteriza essa modalidade?

    • A) Realização de saltos em solo

    • B) Acrobacias executadas entre um par de atletas

    • C) Apresentações individuais emocionais

    • D) Uso de aparelhos como cordas e argolas

  5. Durante uma apresentação de Ginástica Acrobática, os atletas são avaliados em diferentes aspectos. Qual dos seguintes critérios NÃO é utilizado para a avaliação?

    • A) Dificuldade dos elementos

    • B) Estética da apresentação

    • C) Condição física ao longo do treinamento

    • D) Precisão técnica

  6. Qual é o papel da comunicação não-verbal entre os atletas durante uma execução acrobática?

    • A) Não possui papel relevante

    • B) Permite melhor sincronização e segurança nas acrobacias

    • C) É usada apenas para divertir o público

    • D) Limita a criatividade durante a apresentação

  7. Um dos principais riscos envolvidos na prática da Ginástica Acrobática é:

    • A) Recuperação muscular rápida

    • B) Lesões por quedas e impactos

    • C) Facilidade em adquirir flexibilidade

    • D) Melhorias no condicionamento físico

  8. Na Ginástica Acrobática, qual elemento é fundamental para garantir um “final feliz” de uma apresentação em duplas?

    • A) Inicio forte e impactante

    • B) Conclusão segura com aterrissagem correta

    • C) Interação com o público

    • D) Uso de trajes coloridos

  9. Quais benefícios sociais e emocionais podem ser expressos a partir da prática da Ginástica Acrobática?

    • A) Conflitos e rivalidades

    • B) Aumento da autoeficácia e trabalho em equipe

    • C) Individualismo excessivo

    • D) Baixa autoestima

  10. Qual é a importância do aquecimento antes de iniciar os treinos de Ginástica Acrobática?

    • A) Melhorar a aparência dos atletas

    • B) Aumentar a flexibilidade e prevenir lesões

    • C) Tornar o treinamento mais longo

    • D) Reduzir desempenho na atividade

Gabarito

  1. A) Flexibilidade – A flexibilidade é crucial para a realização de movimentos acrobáticos.

  2. B) Coreografia – Refere-se à combinação de elementos/movimentos executados pelos atletas.

  3. B) Suportar e controlar o parceiro acrobata – O atleta base tem essa função essencial na execução das acrobacias.

  4. B) Acrobacias executadas entre um par de atletas – A Ginástica de Dupla é caracterizada por essa interação de duas pessoas.

  5. C) Condição física ao longo do treinamento – Este critério não é considerado durante a avaliação das apresentações.

  6. B) Permite melhor sincronização e segurança nas acrobacias – A comunicação não-verbal é vital para garantir a segurança e harmonia nas performances.

  7. B) Lesões por quedas e impactos – A prática acrobática envolve riscos significativos, especialmente quedas.

  8. B) Conclusão segura com aterrissagem correta – Um final seguro é crucial para a avaliação positiva da apresentação.

  9. B) Aumento da autoeficácia e trabalho em equipe – Práticas de ginástica coletiva promovem laços sociais e crescimento pessoal.

  10. B) Aumentar a flexibilidade e prevenir lesões – O aquecimento é importante para preparar o corpo para a atividade física intensa, reduzindo riscos de lesão.

Esta avaliação estimula o conhecimento e a aplicação prática da Ginástica Acrobática, além de desenvolver habilidades críticas nos alunos do 3º ano do Ensino Médio.


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