Aula Interativa: Aprendendo Movimentos em Inglês de Forma Divertida

1. Introdução e acolhimento

Recepção dos alunos na sala.
Realizar uma breve conversa sobre como o movimento está presente em nosso dia a dia.
Perguntar aos alunos: “Quais movimentos vocês conhecem?” e anotar as respostas na lousa.

Apresentar o tema da aula: “MOVIMENTO”.
Explicar que abordaremos diferentes tipos de movimentos e como podemos descrevê-los em inglês.

10 minutos: Explicação teórica sobre vocabulário relacionado ao movimento (ex.: run, jump, walk, swim). Utilizar a lousa para escrever as palavras e seus desenhos correspondentes.
15 minutos: Atividade prática. Dividir a turma em duplas e sugerir que cada dupla demonstre um movimento escolhido. Os outros alunos devem adivinhar o movimento e falar a palavra correspondente em inglês.
10 minutos: Exercício escrito no caderno. Propor que cada aluno faça uma lista de palavras do vocabulário ensinado, desenhe uma imagem representativa de cada movimento e escreva uma frase utilizando cada palavra. Exemplo: “I can run.”.
5 minutos: Revisão das atividades. Pedir que alguns alunos compartilhem suas frases em inglês com a turma.

Aula expositiva: Apresentação do conteúdo de forma clara e objetiva.
Atividade prática em duplas: Incentivo à interação e ao aprendizado colaborativo.
Exercício escrito: Fomentar a escrita e a reflexão individual.

Roda de conversa: Ao final da atividade prática, promover um momento em que todos podem compartilhar o que aprenderam e como se sentiram durante a aula.

Observação da participação dos alunos durante as atividades práticas e interações.
Análise das frases escritas e desenhos dos movimentos, considerando criatividade e uso correto do vocabulário.
Feedback oral a cada aluno após suas apresentações, reforçando acertos e orientações para melhorias.

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