Prova de História para o 6º Ano: Questões e Gabarito

Tema: História
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: História
Questões: 5

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Prova de História – 6º Ano

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Leia cada questão com atenção e escolha a alternativa que você considera correta. Responda a todas as questões.

Questão 1

Durante a Idade Média, a sociedade europeia era organizada em feudos. Esse sistema feudal era caracterizado principalmente por:

  • A) A liberdade de comércio e a ausência de classes sociais.
  • B) Um sistema de propriedades rurais administradas por nobres, com servos trabalhando para eles.
  • C) O crescimento das cidades e do poder centralizado dos reis.
  • D) A predominância da cultura urbana sobre a vida rural.

Questão 2

A Revolução Industrial, que teve início no século XVIII, trouxe várias mudanças para a sociedade. Qual das alternativas abaixo é uma consequência direta dessa revolução?

  • A) O aumento do número de camponeses nas áreas rurais.
  • B) A melhoria das condições de vida de todos os trabalhadores.
  • C) O surgimento de novas tecnologias e o crescimento das cidades industriais.
  • D) A queda da importância do trabalho manual.

Questão 3

A História da construção do Brasil como nação é marcada por diferentes influências culturais. Um exemplo disso é a influência da cultura indígena. Assinale a alternativa que apresenta uma contribuição indígena à cultura brasileira:

  • A) A culinária baseada em carnes bovinas.
  • B) O uso do guaraná como planta medicinal e energética.
  • C) O idioma português falado no Brasil.
  • D) A arquitetura das grandes cidades.

Questão 4

Sobre a escravidão no Brasil, é correto afirmar que:

  • A) Todos os escravos eram africanos e não havia escravização de indígenas.
  • B) A escravidão era uma prática importante para a economia colonial, relacionada à produção de açúcar e café.
  • C) A população escravizada tinha completa liberdade após 1850.
  • D) A escravidão foi abolida em 1824.

Questão 5

Ao estudarmos a Era Vargas (1930-1945), observamos diferentes aspectos do governo de Getúlio Vargas. Qual das alternativas a seguir melhor identifica uma política implementada durante esse período?

  • A) O abandono das políticas sociais na saúde.
  • B) A criação da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT), que regulamentou os direitos dos trabalhadores.
  • C) A suspensão de eleições diretas para presidentes.
  • D) A exclusão dos trabalhadores dos sindicatos.

Gabarito

Questão 1: B) Um sistema de propriedades rurais administradas por nobres, com servos trabalhando para eles.

Justificativa: O feudalismo era baseado na posse de terras por nobres, que ofereciam proteção em troca de trabalho dos servos, caracterizando uma sociedade hierárquica.

Questão 2: C) O surgimento de novas tecnologias e o crescimento das cidades industriais.

Justificativa: A Revolução Industrial resultou no desenvolvimento de máquinas e indústrias, promovendo a urbanização e transformando a estrutura social e econômica.

Questão 3: B) O uso do guaraná como planta medicinal e energética.

Justificativa: O guaraná é uma planta nativa da Amazônia, utilizada pelas comunidades indígenas, exemplificando a contribuição indígena para a cultura brasileira.

Questão 4: B) A escravidão era uma prática importante para a economia colonial, relacionada à produção de açúcar e café.

Justificativa: A escravidão foi fundamental para o desenvolvimento econômico do Brasil colonial, principalmente nas atividades agrícolas de plantations como as de açúcar e café.

Questão 5: B) A criação da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT), que regulamentou os direitos dos trabalhadores.

Justificativa: A CLT foi uma das principais políticas de Vargas, fortalecendo o direito dos trabalhadores e promovendo a legislação trabalhista no Brasil.

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Este formato de prova está alinhado com a BNCC, que promove a construção da cidadania e o reconhecimento da diversidade cultural, além de desenvolver a compreensão crítica de eventos históricos. As questões abordam temas básicos importantes do 6º ano, variando sua complexidade e instigando a análise de contextos históricos.


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