“Prova de Geografia: Sensoriamento Remoto para o 3º Ano”
Tema: Sensoriamento remoto
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Geografia
Questões: 15
Prova de Geografia – 3º Ano do Ensino Médio
Tema: Sensoriamento Remoto
Instruções: Leia atentamente cada questão e assinale a alternativa correta. Justifique suas respostas no espaço designado, se necessário.
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Questões
1. O que é Sensoriamento Remoto?
a) Uma técnica de observação da Terra apenas através de telescópios.
b) Um método de coleta de dados sobre a superfície terrestre sem o contato direto com ela.
c) Uma maneira de medir a temperatura do ar utilizando termômetros.
d) Uma forma de comunicar informações através de rádio.
2. Qual dos seguintes sensores é utilizado no Sensoriamento Remoto para a captação de imagens da superfície terrestre?
a) Termômetro.
b) Hidrômetro.
c) Radar.
d) Barômetro.
3. Quais são as duas principais categorias de Sensoriamento Remoto?
a) Aéreo e Espacial.
b) Direto e Indireto.
c) Ativo e Passivo.
d) Fotográfico e Digital.
4. No Sensoriamento Remoto Passivo, as imagens são adquiridas utilizando radiações naturais. Qual destas radiações é um exemplo de radiação captada?
a) Micro-ondas.
b) Luz visível.
c) Ressonância magnética.
d) Sonar.
5. Qual é uma importante aplicação do Sensoriamento Remoto na gestão ambiental?
a) Medição da temperatura em ambientes fechados.
b) Mapeamento de áreas urbanas.
c) Monitoramento de desmatamento.
d) Construção de estradas.
6. No contexto de Sensoriamento Remoto, o que são imagens de alta resolução?
a) Imagens que mostram apenas grandes áreas.
b) Imagens que capturam pequenos detalhes da superfície terrestre.
c) Imagens que são editadas por software.
d) Imagens que são produzidas apenas em preto e branco.
7. A partir do espaço, o Sensoriamento Remoto pode ajudar a estudar fenômenos climáticos, como o El Niño. O que é o El Niño?
a) Um sistema de ventos que favorece a seca.
b) Um fenômeno atmosférico que aquece as águas do Oceano Pacífico.
c) Uma técnica de plantio em áreas alagadas.
d) Um tipo de sensor utilizado em satélites.
8. O monitoramento da urbanização através do Sensoriamento Remoto permite:
a) Predizer terremotos.
b) Conhecer as variações de temperatura em ambientes internos.
c) Identificar mudanças na cobertura do solo ao longo do tempo.
d) Prever chuvas intensas.
9. Qual é um dos principais desafios enfrentados na aplicação do Sensoriamento Remoto?
a) A dificuldade em acessar áreas remotas.
b) O custo elevado de equipamentos de alta tecnologia.
c) A interpretação dos dados coletados.
d) A dificuldade de encontrar informações sobre os fenômenos terrestres.
10. Na agricultura, como o Sensoriamento Remoto pode ser utilizado?
a) Para a coleta de sementes.
b) Para avaliação da saúde das plantações.
c) Para irrigação manual das culturas.
d) Para preparar o solo antes do plantio.
11. O que são as imagens de sensoriamento remoto orbitais?
a) Imagens adquiridas por drones a baixa altitude.
b) Fotografias tiradas por foguetes em desmaterialização.
c) Imagens obtidas por satélites em órbita da Terra.
d) Imagens geradas por medições de temperatura em satélites.
12. Um exemplo de tecnologia de Sensoriamento Remoto é o LIDAR. O que esta tecnologia faz?
a) Mede a temperatura atmosférica exata.
b) Trabalha com radiações sonoras para determinar profundidades.
c) Utiliza feixes de laser para mapear a topografia terrestre.
d) Realiza medições de velocidade de passagem de veículos.
13. Qual é a importância de utilizar dados do Sensoriamento Remoto para políticas de preservação ambiental?
a) Apenas para promover áreas turísticas.
b) Para desenvolver controle na exploração de recursos naturais.
c) Para fazer previsões de receitas financeiras.
d) Para o controle da quantidade de automóveis nas ruas.
14. Sensores de radar podem ser usados no Sensoriamento Remoto para:
a) Captar ondas sonoras.
b) Monitorar a vegetação em áreas alagadas.
c) Captar imagens noturnas sem luz visível.
d) Melhorar a qualidade de água potável.
15. O que diferencia os dados obtidos por Sensoriamento Remoto dos dados de campo?
a) Os dados de campo são mais acessíveis e completos.
b) O Sensoriamento Remoto oferece uma visão mais ampla e menos detalhada.
c) Os dados de campo são coletados de equipamentos aéreos.
d) Sensores de campo realizam medições instantâneas, enquanto o Sensoriamento Remoto é demorado.
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Gabarito
1. b – O Sensoriamento Remoto é a coleta de dados sobre a Terra sem contato direto, essencial para diversas análises.
2. c – O radar é um sensor importante que pode capturar imagens da superfície da Terra.
3. c – As categorias ativas (usam próprios feixes de energia, como radar) e passivas (captam radiação solar refletida) são conceitos fundamentais no sensoriamento remoto.
4. b – A luz visível é uma radiação natural utilizada em sensoriamentos passivos, onde as imagens são capturadas a partir da luz do sol.
5. c – Monitorar o desmatamento é uma aplicação crucial do sensoriamento remoto, contribuindo para a gestão ambiental.
6. b – Imagens de alta resolução são aquelas que capturam pequenos detalhes, permitindo análises mais precisas.
7. b – O El Niño é conhecido pelo aquecimento das águas do Oceano Pacífico, com grande impacto no clima global.
8. c – O sensoriamento remoto pode mostrar como a urbanização altera a cobertura do solo ao longo do tempo.
9. c – A interpretação dos dados coletados é desafiadora, exigindo conhecimento técnico e geográfico.
10. b – O sensoriamento remoto é utilizado para avaliar a saúde das plantações, visando otimização do cultivo.
11. c – As imagens orbitais são aquelas obtidas por satélites que estão em órbita da Terra.
12. c – O LIDAR usa feixes de laser para mapear a superfície terrestre com precisão.
13. b – Melhorar o controle na exploração de recursos naturais é vital para a preservação ambiental.
14. c – Sensores de radar são eficazes para captar imagens durante a noite, permitindo monitoramento contínuo.
15. b – O Sensoriamento Remoto fornece uma visão ampla, enquanto os dados de campo são mais detalhados, mas limitados a áreas específicas.
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Observações Finais: Esta prova busca integrar conceitos fundamentais de Sensoriamento Remoto, promovendo não apenas a memorização, mas também a análise crítica e a compreensão do papel dessa técnica em um mundo com desafios ambientais crescentes.
