Prova de Matemática: Soma para o 2º Ano com 10 Questões!

Tema: Soma
Etapa/Série: 2º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 10

Prova de Matemática – 2º Ano

Tema: Soma

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta.


Questão 1

Maria tinha 3 maçãs e ganhou 2 do seu pai. Quantas maçãs Maria tem agora?

a) 4

b) 5

c) 6

d) 7


Questão 2

Em uma sala de aula, 6 alunos trouxeram 4 balas cada um. Quantas balas foram trazidas no total?

a) 18

b) 22

c) 24

d) 28


Questão 3

Lucas jogou 5 bolas e sua irmã trouxe mais 3. Quantas bolas eles têm juntos?

a) 7

b) 8

c) 9

d) 10


Questão 4

Um jardineiro plantou 2 flores em um vaso e mais 5 flores em outro. No total, quantas flores ele plantou?

a) 6

b) 7

c) 8

d) 9


Questão 5

Numa festa, havia 8 crianças. Depois, chegaram mais 4 crianças. Quantas crianças estão na festa agora?

a) 10

b) 11

c) 12

d) 13


Questão 6

Um pacote contém 10 biscoitos e outro pacote tem 5 biscoitos. Quantos biscoitos há no total?

a) 12

b) 13

c) 14

d) 15


Questão 7

Pedro tinha 15 figurinhas e trocou 4 com um amigo. Com quantas figurinhas ele ficou?

a) 10

b) 11

c) 12

d) 13


Questão 8

Ana tem 7 lápis e ganhou 6 lápis de presente. Quantos lápis Ana tem agora?

a) 12

b) 13

c) 14

d) 15


Questão 9

Se você tem 9 balões e ganha mais 3, quantos balões você terá?

a) 11

b) 12

c) 13

d) 14


Questão 10

Na prateleira, há 4 livros e você coloca mais 4 livros. Com quantos livros a prateleira ficará?

a) 7

b) 8

c) 9

d) 10


Gabarito

Questão 1: b) 5

Justificativa: 3 + 2 = 5.

Questão 2: c) 24

Justificativa: 6 x 4 = 24.

Questão 3: b) 8

Justificativa: 5 + 3 = 8.

Questão 4: b) 7

Justificativa: 2 + 5 = 7.

Questão 5: c) 12

Justificativa: 8 + 4 = 12.

Questão 6: c) 15

Justificativa: 10 + 5 = 15.

Questão 7: b) 11

Justificativa: 15 – 4 = 11.

Questão 8: a) 13

Justificativa: 7 + 6 = 13.

Questão 9: b) 12

Justificativa: 9 + 3 = 12.

Questão 10: b) 8

Justificativa: 4 + 4 = 8.


Essa prova aborda o tema ‘Soma’ de maneira variada, permitindo que os alunos pratiquem desde operações simples até contextualizações práticas, fortalecendo seu aprendizado e aplicação do conceito.


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