Prova de Matemática: Divisão e Multiplicação para 3º Ano
Tema: divisão e multiplicação
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 2
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Prova de Matemática – 3º Ano
Tema: Divisão e Multiplicação
Instruções: Leia atentamente cada questão e responda com atenção. Utilize o raciocínio lógico e a compreensão dos conceitos de divisão e multiplicação. Boa sorte!
Questão 1: Múltipla escolha
Maria tinha 24 balas e queria dividir igualmente entre seus 6 amigos. Quantas balas cada amigo receberá?
- A) 2 balas
- B) 4 balas
- C) 6 balas
- D) 8 balas
Questão 2: Verdadeiro ou Falso
Leia as afirmações abaixo e marque com um “V” para verdadeiro e “F” para falso:
- A) A multiplicação é uma forma rápida de somar o mesmo número várias vezes. ( )
- B) Dividir significa juntar as partes de um todo. ( )
- C) O resultado da multiplicação é chamado de quociente. ( )
- D) Dividir um número por 1 não altera o número. ( )
Questão 3: Completar a frase
Complete as frases a seguir com as palavras adequadas: (multiplicação, dividir, quociente, produto, partes)
- Quando nós __________ um número, estamos separando em partes iguais.
- O resultado da __________ de dois números é chamado de produto.
Questão 4: Dissertativa
Em uma aula de matemática, o professor trouxe um exemplo prático para entender a multiplicação e a divisão. Ele disse: “Se em cada mesa da sala há 4 alunos e temos 5 mesas, quantos alunos estão na sala ao todo?” e “Se a sala tem 20 alunos e eles precisam ser divididos em grupos de 5, quantos grupos teremos?”
Responda aos dois questionamentos e explique os passos que você usou para encontrar as respostas.
Gabarito
Questão 1:
B) 4 balas
Justificativa: Para encontrar quantas balas cada amigo recebe, fazemos a divisão 24 ÷ 6 = 4. Portanto, cada um dos 6 amigos receberá 4 balas.
Questão 2:
- A) V – Justificativa: Multiplicar é, de fato, uma forma de somar o mesmo número repetidamente. Exemplo: 3 * 4 é o mesmo que 3 + 3 + 3 + 3.
- B) F – Justificativa: Dividir não significa juntar, mas separar um total em partes iguais.
- C) F – Justificativa: O resultado da multiplicação é chamado de produto, enquanto o resultado da divisão é chamado de quociente.
- D) V – Justificativa: Dividir um número por 1 mantém o número inalterado, por exemplo, 5 ÷ 1 = 5.
Questão 3:
- dividir
- multiplicação
Justificativa: A primeira frase fala da ação de dividir um número, que implica em separá-lo em partes iguais. A segunda fala do resultado da operação de multiplicação.
Questão 4:
Referente à primeira pergunta, o cálculo seria 4 alunos por mesa multiplicado por 5 mesas, ou seja, 4 * 5 = 20 alunos na sala. Para a segunda pergunta, dividimos o total de 20 alunos por grupos de 5, resultando em 20 ÷ 5 = 4 grupos.
Justificativa: O aluno deve explicar que na multiplicação, estamos somando grupos iguais (no primeiro caso), e na divisão, estamos separando um total em partes iguais (no segundo caso).
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Esta prova abrange questões que ajudam a desenvolver habilidades de raciocínio lógico e prático em relação à divisão e multiplicação, seguindo diretrizes adequadas para o 3º ano e ilustrando a aplicação dos conceitos matemáticos.
