“Desvende o Uso de Palavras: Questões para o 8º Ano!”

Conjunto de Questões – Uso de Palavras

Este conjunto de questões foi elaborado com base no texto sobre o uso correto das expressões “contudo” e “com tudo”, bem como “conquanto” e “com quanto”. As questões visam avaliar a compreensão e o conhecimento dos alunos sobre a utilização adequada dessas expressões na Língua Portuguesa. As questões são de nível difícil, adequadas para alunos do 8º ano do Ensino Fundamental II.

TEXTO BASE

As duas formas – contudo e com tudo – existem na Língua Portuguesa. Ou seja, ambas as expressões estão corretas, devendo, no entanto, ser usadas em diferentes situações.

Contudo é uma conjunção adversativa e significa mas, todavia, não obstante, no entanto, porém. Já existe legislação para combater o crime; contudo, é necessário ir mais longe. Verifica-se, contudo, que há docentes que não possuem as necessárias horas de formação.

Com tudo (preposição com + prenome tudo) transmite uma noção de grandeza, de quantidade, significando com todas as coisas; todo ou toda. Estou de acordo com tudo o que se disse. Isso não significa que estejamos satisfeitos com tudo.

As duas formas – conquanto e com quanto – existem na Língua Portuguesa. Ou seja, ambas as expressões estão corretas, devendo, no entanto, ser usadas em diferentes situações.

Conquanto é uma conjunção que deve ser usada para introduzir uma oração subordinada adverbial concessiva; introduz informação que se opõe a outra. Basicamente, pode ser substituída pela palavra embora ou apesar de. É um grande poeta, conquanto num sentido diferente daquele a que estamos habituados. Conquanto gostasse de ir de férias, vou ficar por cá.

Com quanto (escrito em separado) toma o sentido de “quantificador”; de quantidade, usado bastante vezes em frases interrogativas. Com quanto dinheiro ficaste? Gostaria de saber com quanto tempo posso voltar a fazer minhas atividades normais.

1. Qual é a função da palavra “contudo” no contexto apresentado no texto?
   • A) Indicar uma adição de ideias
   • B) Introduzir uma explicação
   • C) Conectar ideias opostas
   • D) Apresentar uma conclusão
   • E) Indicar um tempo futuro

   Dificuldade: Difícil

   Habilidades avaliadas: Compreensão de conjunções adversativas.

2. Em qual das frases a expressão “com tudo” está utilizada corretamente?
   • A) Ele trouxe com tudo que precisava para a festa.
   • B) Com tudo, não consegui terminar o trabalho.
   • C) Estou feliz com tudo que aconteceu.
   • D) Não podemos sair com tudo coberto de neve.
   • E) Com tudo, ele não sabia a resposta.

   Dificuldade: Difícil

   Habilidades avaliadas: Identificação de expressões de quantidade.

3. Qual é a principal diferença entre “conquanto” e “com quanto”?
   • A) “Conquanto” é utilizado em perguntas, enquanto “com quanto” é uma conjunção.
   • B) “Conquanto” expressa concessão, enquanto “com quanto” indica quantidade.
   • C) Ambas as expressões têm o mesmo significado e uso.
   • D) “Conquanto” é um advérbio, enquanto “com quanto” é um pronome.
   • E) “Com quanto” é sinônimo de “contudo”.

   Dificuldade: Difícil

   Habilidades avaliadas: Distinção entre conjunções e expressões de quantidade.

4. Qual a substituição correta para a expressão “conquanto” na frase: “Conquanto tenha estudado, não passei na prova”?
   • A) Apesar de
   • B) Todavia
   • C) Portanto
   • D) Pois
   • E) Contudo

   Dificuldade: Difícil

   Habilidades avaliadas: Sinônimos e compreensão de orações concessivas.

5. Na frase “Com quanto dinheiro ficaste?”, qual o papel da expressão “com quanto”?
   • A) Indicar um tempo determinado
   • B) Identificar um lugar específico
   • C) Perguntar sobre quantidade
   • D) Introduzir uma comparação
   • E) Indicar uma causa

   Dificuldade: Difícil

   Habilidades avaliadas: Compreensão de perguntas com quantificadores.

6. Qual a função da palavra “contudo” na frase: “Verifica-se, contudo, que há docentes que não possuem as necessárias horas de formação.”?
   • A) Adicionar uma ideia
   • B) Contradizer uma afirmação anterior
   • C) Reforçar uma conclusão
   • D) Apresentar um contraste
   • E) Indicar uma condição

   Dificuldade: Difícil

   Habilidades avaliadas: Análise de conjunções em contexto.

7. Na frase “Estou de acordo com tudo o que se disse”, a expressão “com tudo” expressa:
   • A) Uma oposição
   • B) Uma inclusão
   • C) Uma condição
   • D) Uma quantidade
   • E) Uma dúvida

   Dificuldade: Difícil

   Habilidades avaliadas: Identificação do sentido das expressões.

8. Qual a função da expressão “com tudo” na frase: “Isso não significa que estejamos satisfeitos com tudo.”?
   • A) Indicar insatisfação geral
   • B) Apresentar uma condição
   • C) Explicar uma razão
   • D) Contradizer uma afirmação anterior
   • E) Adicionar uma informação

   Dificuldade: Difícil

   Habilidades avaliadas: Análise de expressões em contexto.

9. Na frase “Conquanto gostasse de ir de férias, vou ficar por cá”, a expressão “conquanto” indica:
   • A) Uma certeza
   • B) Um desejo
   • C) Uma concessão
   • D) Uma condição
   • E) Uma dúvida

   Dificuldade: Difícil

   Habilidades avaliadas: Identificação de conjunções concessivas.

10. Qual das seguintes frases usa “com quanto” de forma correta?
    • A) Com quanto livros você leu este mês?
    • B) Com quanto tempo você precisa para terminar?
    • C) Estou feliz com quanto você pode ajudar.
    • D) Com quanto você sempre se dedica ao trabalho.
    • E) Não sei com quanto eu deveria gastar.

    Dificuldade: Difícil

    Habilidades avaliadas: Uso correto de expressões interrogativas.

Gabarito Comentado

1. Resposta correta: C

   Justificativa: “Contudo” é uma conjunção adversativa que conecta ideias opostas, o que é essencial para a compreensão do texto.

2. Resposta correta: C

   Justificativa: A frase “Estou feliz com tudo que aconteceu” utiliza “com tudo” corretamente, expressando aceitação e concordância.

3. Resposta correta: B

   Justificativa: “Conquanto” expressa uma concessão, enquanto “com quanto” refere-se a uma pergunta sobre quantidade.

4. Resposta correta: A

   Justificativa: “Apesar de” é o sinônimo mais próximo de “conquanto” na frase, mantendo o mesmo sentido de concessão.

5. Resposta correta: C

   Justificativa: “Com quanto” indica uma pergunta acerca da quantidade, sendo o papel da expressão esclarecer uma dúvida sobre valores.

6. Resposta correta: D

   Justificativa: “Contudo” é usado para apresentar um contraste, essencial para a lógica da frase.

7. Resposta correta: B

   Justificativa: “Com tudo” expressa inclusão, mostrando que a pessoa concorda com todas as informações apresentadas.

8. Resposta correta: C

   Justificativa: “Conquanto” expressa concessão, mostrando que, apesar do desejo de ir de férias, a decisão é ficar.

9. Resposta correta: B

   Justificativa: “Com quanto tempo você precisa para terminar?” é uma forma correta de usar “com quanto” em uma pergunta sobre quantidade.