Simulado SAEB de Matemática para 9º Ano: 15 Questões Interativas

Simulado SAEB – Matemática – 9º ano EF

📚 Disciplina: Matemática

🎓 Série/Etapa: 9º ano EF

📝 Número de Questões: 15

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

📋 Referência: Habilidades BNCC

🎯 Tema Principal: operações com números inteiros

⚡ Nível: Intermediário

📋 Habilidades BNCC: EF09MA04, EF09MA03

📅 Data de Criação: 27/08/2025

Simulado SAEB – Matemática 9º Ano

Simulado SAEB – Matemática

Dados do Simulado

Escola: Escola Estadual do Futuro

Aluno: ______________________

Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Este simulado contém 15 questões de múltipla escolha sobre operações com números inteiros. Responda cada uma delas, escolhendo a alternativa correta (A, B, C ou D). Reserve cerca de 60 minutos para completar o simulado.

Questões

  1. Um comerciante comprou 150 maçãs e vendeu 45. Quantas maçãs ele ainda tem?

    • A) 105
    • B) 95
    • C) 110
    • D) 100

    Habilidade BNCC: (EF09MA04)

  2. Se a temperatura estava a -5°C e aumentou 12°C, qual é a nova temperatura?

    • A) 7°C
    • B) 8°C
    • C) 6°C
    • D) 5°C

    Habilidade BNCC: (EF09MA04)

  3. Calcule ( (-3)^3 ).

    • A) -27
    • B) 27
    • C) -9
    • D) 9

    Habilidade BNCC: (EF09MA03)

  4. Um aluno obteve as notas -2, 5 e 7 em três provas. Qual a média das notas?

    • A) 3,33
    • B) 2,67
    • C) 4,00
    • D) 5,00

    Habilidade BNCC: (EF09MA04)

  5. Qual é o resultado da expressão ( 8 – 15 + 4 )?

    • A) -3
    • B) -5
    • C) 3
    • D) 5

    Habilidade BNCC: (EF09MA04)

  6. Um atleta correu -10 metros em relação ao seu ponto de partida. Se ele correu 20 metros para frente, qual é a sua nova posição em relação ao ponto de partida?

    • A) 10 metros
    • B) 20 metros
    • C) 30 metros
    • D) 0 metros

    Habilidade BNCC: (EF09MA04)

  7. Calcule ( 4^{1/2} ).

    • A) 2
    • B) 4
    • C) 1
    • D) 8

    Habilidade BNCC: (EF09MA03)

  8. Se um carro percorre 100 km a uma velocidade de -60 km/h, quanto tempo ele leva para percorrer essa distância?

    • A) 1,5 horas
    • B) 2 horas
    • C) 3 horas
    • D) 1 hora

    Habilidade BNCC: (EF09MA04)

  9. Em uma competição, um jogador ganhou R$ 150 e perdeu R$ 70. Qual é o saldo final do jogador?

    • A) R$ 80
    • B) R$ 70
    • C) R$ 90
    • D) R$ 100

    Habilidade BNCC: (EF09MA04)

  10. Qual é o resultado de ( (-2)^2 + 3 times (-4) )?

    • A) -14
    • B) -10
    • C) -8
    • D) -4

    Habilidade BNCC: (EF09MA03)

  11. Um tanque contém -50 litros de água. Se ele recebe 30 litros, qual a quantidade total de água no tanque?

    • A) -20 litros
    • B) 20 litros
    • C) 30 litros
    • D) -30 litros

    Habilidade BNCC: (EF09MA04)

  12. Qual é o resultado de ( 2^{3/2} )?

    • A) 2√2
    • B) 4
    • C) 8
    • D) 2

    Habilidade BNCC: (EF09MA03)

  13. Uma dívida de R$ 200 foi paga com um desconto de R$ 50. Qual é o valor final pago?

    • A) R$ 150
    • B) R$ 250
    • C) R$ 200
    • D) R$ 100

    Habilidade BNCC: (EF09MA04)

  14. Calcule ( -5 + 2 times 3 ).

    • A) 1
    • B) 6
    • C) -1
    • D) 0

    Habilidade BNCC: (EF09MA04)

  15. Um estudante obteve as notas -4, 6 e 8. Qual é a média das notas?

    • A) 3,33
    • B) 2,67
    • C) 4,00
    • D) 5,00

    Habilidade BNCC: (EF09MA04)

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula para avaliar o entendimento dos alunos sobre operações com números inteiros, conforme as habilidades da BNCC. É importante que os alunos tenham um tempo adequado para resolver as questões e que seja incentivado o raciocínio lógico. Após a aplicação, discuta as respostas com a turma, ressaltando a importância de cada habilidade abordada.


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